简述生产力对教育的决定作用。

题目

简述生产力对教育的决定作用。

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1.生产力对教育的决定作用体现在哪些方面？

2.生产力对教育具有决定作用。

3.生产力对教育的决定作用表现在（ ）。A．制约教育的结构B．制约教育的内容和手段C．决定教育的发展水平D．决定教育的发展速度

4.生产力对教育的决定作用表现在()A．制约教育的内容B．决定教育发展的水平C．制约教育的结构D．决定教育规模E．决定教育发展的速度

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  • 第1题：

    生产力对教育的决定作用的表现在（ ）。

    A．决定教育发展的水平

    B．决定教育规模

    C．制约教育的结构

    D．制约教育的内容

    E．决定教育发展的速度


    正确答案：ABCDE
    教育的各个方面均会受到生产力的制约。

  • 第2题：

    生产力对教育起()。

    A.辅助作用
    B.决定作用
    C.主导作用
    D.促进作用

    答案：B
    解析：
    生产力水平决定教育的规模和速度，制约着教育结构的变化，制约着教育的内容和手段。

  • 第3题：

    简述经济发展对高等教育的决定作用。


    答案：
    解析：
    （1）经济发展是高等教育发展的物质基础；
    （2）经济体制的变革决定了高等教育体制的变革；
    （3）经济发展水平决定着高等教育发展的速度和规模；
    （4）经济结构的变化制约着高等教育的结构。

  • 第4题：

    下列关于生产力对教育决定作用的表述中，不正确的是（ ）。

    A. 生产力决定教育的领导权
    B. 生产力水平决定教育规模
    C. 生产力水平制约着教育结构的变化
    D. 生产力水平制约教育的内容

    答案：A
    解析：

  • 第5题：

    生产力对教育起（）。

    • A、辅助作用
    • B、决定作用
    • C、主导作用
    • D、促进作用

    正确答案:D

  • 第6题：

    生产力对教育的决定作用表现在（）。

    • A、制约教育的结构
    • B、制约教育的内容和手段
    • C、决定教育的发展水平
    • D、决定教育的发展速度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    生产力对教育的决定作用体现在哪几个方面?


    正确答案:(1)生产力水平决定教育的规模和速度；
    (2)生产力水平制约着教育结构的变化；
    (3)生产力发展水平制约着教育的内容和手段；
    (4)教育相对独立于生产力的发展水平。

  • 第8题：

    生产力对教育的发展起着决定作用。（　）


    正确答案:正确

  • 第9题：

    问答题
    生产力对教育的决定作用体现在哪几个方面?

    正确答案： (1)生产力水平决定教育的规模和速度；
    (2)生产力水平制约着教育结构的变化；
    (3)生产力发展水平制约着教育的内容和手段；
    (4)教育相对独立于生产力的发展水平。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    生产力对教育的决定作用表现在（）。
    A

    制约教育的结构

    B

    制约教育的内容和手段

    C

    决定教育的发展水平

    D

    决定教育的发展速度


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    生产力对教育的发展起着决定作用。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 生产力对教育的决定作用表现在：生产力水平决定着教育发展的规模和速度；生产力水平制约着教育结构的变化；生产力发展水平制约着教育的内容和手段。

  • 第12题：

    问答题
    生产力对教育具有决定作用。

    正确答案：
    正确;生产力对教育具有决定作用表现在:①生产力水平决定教育的规模和速度,兴办教育需要一定的人力、物力和财力;②生产力水平制约人才规格和教育结构,人才规格是对人才的素质结构的要求,生产力的发展尤其决定人的知识、技能和能力的规格;③生产力水平制约着教育的内容、方法、手段和组织形式。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下面关于生产力对教育的决定作用的表述， 哪一种是错误的 【 】

    A．生产力决定着教育的规模和速度

    B．生产力水平制约着教育结构的变化

    C．生产力决定着教育的内容和结构

    D．生产力的发展水平受制于教育的发展水平


    正确答案：D

  • 第14题：

    下列关于“生产力对教育的决定作用”的认识中，错误的是（ ）


    A.生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度
    B.教育的发展可以脱离生产力的发展
    C.生产力的发展水平制约着教育结构的变化
    D.生产力的发展水平制约着教育的内容、方法与手段


    答案：B
    解析：
    虽然教育相对独立于生产力的发展,但是这并不是说教育的发展可以脱离生产力的发展，教育的发展归根结底还是受到生产力发展水平的制约。

  • 第15题：

    新的生产力对于从事劳动的人提出新的要求，说明生产力对教育目的的（　　）

    A.制约作用
    B.决定作用
    C.规定作用
    D.非决定作用

    答案：A
    解析：
    生产力制约着教育目的的制定。

  • 第16题：

    简述生产力对教育的作用。


    答案：
    解析：
    生产力对教育的作用主要有以下几点：
    (1)生产力水平决定教育的规模和速度；
    (2)生产力水平制约着教育结构的变化；
    (3)生产力发展水平制约着教育的内容和手段；
    (4)教育相对独立于生产力的发展水平。

  • 第17题：

    简述经济对教育的决定作用。


    正确答案:社会生产力为教育的发展提供基础性条件，决定教育的规模和速度，制约培养人才的规格和教育目的，决定教育内容，手段和组织形式的变革

  • 第18题：

    生产力对教育的决定作用表现在（）

    • A、决定教育发展的水平
    • B、决定教育的发展规模和速度
    • C、制约教育的结构
    • D、制约教育的内容
    • E、决定教育的宗旨和目的

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    对受教育权具有决定作用的是（　）。

    • A、生产力
    • B、文化
    • C、政治经济制度
    • D、科学技术

    正确答案:C

  • 第20题：

    问答题
    简述经济对教育的决定作用。

    正确答案：
    经济对教育的决定作用体现在以下方面:
    (1)经济发展是教育发展的物质基础
    一方面,经济的发展为教育的发展提供了物质的保证。办教育需要一定的投入,包括一定的人力、物力和财力,这需要一定的经济发展水平作保证。一般而言,经济发展到什么水平,教育才能发展到什么水平。
    (2)经济发展水平决定着教育发展的规模和速度
    社会经济和生产力发展的规模和速度决定着教育培养的各种规格、类型的劳动力的数量,从而制约着教育发展的规模和速度。一般来说,一个国家经济发展的水平与该国的文盲率、入学率、义务教育普及的年限和高等教育普及的程度直接相关。
    (3)经济发展的水平及结构制约着教育结构的变化
    经济发展引起产业结构、行业结构、技术结构、消费和分配结构的变革,与此相适应,教育结构也将随之发生变化。如大、中、小学的比例关系,普通中学与职业中学、高等学校中不同层次、不同科类之间的比例关系等,都要与一定的经济发展水平和一定的经济结构相适应,否则就会导致教育事业内部的比例失调。
    (4)经济发展水平制约着教育的内容和手段
    学校所传授的知识必须反映所处历史阶段经济发展和科学技术发展的水平,才能满足经济发展的需要。因此,随着经济的发展,科学技术的进步,学校课程的门类要不断增减,课程的结构要不断调整,教学的内容要不断更新。同样,学校的物质设备、教学实验仪器等都是一定的生产工具和科学技术在教育领域的应用,它反映了经济发展的水平。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    生产力对教育起（）。
    A

    辅助作用

    B

    决定作用

    C

    主导作用

    D

    促进作用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述生产力对教育的决定作用。

    正确答案：
    (1)生产力的发展为教育的发展提供基础条件,生产力发展为教育发展提供人力与时间,生产力发展为教育发展提供财力与物力;
    (2)生产力的发展水平决定教育的规模和速度;
    (3)生产力发展水平对人才培养的规格和教育结构有制约作用;
    (4)生产力发展水平对教育的内容、手段和组织形式的改革有决定作用。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    生产力对教育具有决定作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 说法正确。(1)生产力水平决定教育的规模和速度，兴办教育需要一定的人力、物力和财力。(2)生产力水平制约人才规格和教育结构。人才规格是对人才的素质结构的要求。生产力的发展尤其决定人的知识、技能和能力的规格。(3)生产力水平制约着教育的内容、方法、手段和组织形式。

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