谁创立了班级授课制、学年制，提出了系统的学校管理制度及督学制，堪称学校管理学的创始人。（）A、乌申斯基B、布鲁纳C、赞科夫D、夸美纽斯

题目

谁创立了班级授课制、学年制，提出了系统的学校管理制度及督学制，堪称学校管理学的创始人。（）

  • A、乌申斯基
  • B、布鲁纳
  • C、赞科夫
  • D、夸美纽斯
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1.我国学校教学的基本组织形式是( )A．个别教学制B．分组教学制C．班级授课制D．复式教学制

2.我国各级各类学校教学的基本组织形式是（）A．班级授课制B．个别授课制C．分组教学制D．道尔顿制

3.贝尔一兰卡斯特制又被称为（ ）。A．巡回教学制B．导生制C．学年制D．班级授课制

4.在古代学校中，普遍推行并占主要地位的教学组织形式是( )A．班级授课制B．分组教学制C．个别教学制D．道尔顿制

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  • 第1题：

    贝尔一兰卡斯特制又称为（　　）

    A.巡回教学制
    B.导生制
    C.学年制
    D.班级授课制

    答案：B
    解析：
    这是识记内容，贝尔一兰卡斯特制又称为导生制。

  • 第2题：

    我国古代学校大多采用（　　）。

    A．班级授课制
    B．个别教学制
    C．分组教学
    D．道尔顿制

    答案：B
    解析：
    古代社会生产力发展水平低，个别教学制是主体。问或也有采用初级的集体教学形式的，但尚未形成一种制度，不占主要地位。

  • 第3题：

    夸美纽斯提出了班级授课制，班级是学校进行教学工作的最基本的组织单位。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    我国学校教学的基本组织形式是（）

    • A、班级授课制
    • B、个别教学
    • C、道尔顿制
    • D、分组教学制

    正确答案:A

  • 第5题：

    在古代学校中，普遍推行并占主要地位的教学组织形式是（）。

    • A、班级授课制
    • B、分组教学制
    • C、个别教学制
    • D、道尔顿制

    正确答案:C

  • 第6题：

    我国学校教学的基本组织形式是（）

    • A、个别教学制
    • B、分组教学制
    • C、班级授课制
    • D、复式教学制

    正确答案:C

  • 第7题：

    夸美纽斯在教学组织上，总结提出了（）

    • A、个别教学制
    • B、小队教学
    • C、道尔顿制
    • D、班级授课制

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    我国各级各类学校教学的基本组织形式是(    )
    A

    个别教学制

    B

    班级授课制

    C

    分组教学制

    D

    道尔顿制


    正确答案： A
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    我国学校教学的基本组织形式是（）
    A

    班级授课制

    B

    个别教学

    C

    道尔顿制

    D

    分组教学制


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    我国学校教学的基本组织形式是(    )
    A

    个别教学制

    B

    班级授课制

    C

    分组教学制

    D

    设计教学法


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    谁创立了班级授课制、学年制，提出了系统的学校管理制度及督学制，堪称学校管理学的创始人。（）
    A

    乌申斯基

    B

    布鲁纳

    C

    赞科夫

    D

    夸美纽斯


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    贝尔-兰卡斯特制又被称为（　　）。
    A

    巡回教学制

    B

    导生制

    C

    学年制

    D

    班级授课制


    正确答案： C
    解析：
    贝尔-兰卡斯特制又称为“导生制”“相互教学制度”。它是英国国教会牧师贝尔和公谊会教徒兰卡斯特分别创立的一种教学组织形式。故本题选B。

  • 第13题：

    我国古代的学校大多采用的教学组织形式是（ ）

    A.个别教学制
    B.班级授课制
    C.道尔顿制
    D.走班制

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    在古代，中国、埃及和希腊的学校大都采用（）

    • A、班级授课制
    • B、道尔顿制
    • C、分组教学制
    • D、个别教学制

    正确答案:D

  • 第15题：

    （）是指教的人指导学的人进行学习的活动。

    • A、班级授课制
    • B、个别教学制
    • C、道尔顿制
    • D、设计教学法

    正确答案:A

  • 第16题：

    贝尔一兰卡斯特制又被称为（）。

    • A、巡回教学制
    • B、导生制
    • C、学年制
    • D、班级授课制

    正确答案:B

  • 第17题：

    我国学校教学的基本组织形式是（）。

    • A、个别教学制
    • B、班级授课制
    • C、分组教学制
    • D、设计教学法

    正确答案:B

  • 第18题：

    在我国，学校教学的基本组织形式是（）

    • A、个别教学制
    • B、班级授课制
    • C、分组教学制
    • D、道尔顿制

    正确答案:B

  • 第19题：

    夸美纽斯创立的学年制和班级授课制述评。


    正确答案:夸美纽斯对中世纪学校工作的缺乏计划性和个别教学极为不满，要求所有公立学校在一年之中只招一次学生，秋季始业，同时开学，同时放假。学生入学之后，必须坚持完成学业。学校工作应按年、按月、按日、按时安排妥切。学年终了时，通过考试同时升级。
    在教学组织形式方面，夸美纽斯要求用班级授课来代替个别教学，即把不同年龄、不同知识水平的儿童，分成不同年级，通过班组进行教学。夸美纽斯认为一位教师可向全班几百个学生同时授课。夸美纽斯还要求实行“十人长”制，以辅助教师的工作。他认为班级授课制不仅可以扩大教育对象，提高教师工作热情，而且还能激发学生相互学习。优点很多，应积极推行。
    夸美纽斯创立的学年制和班级授课制，是学校教学工作制度上的重大改革，大大提高了学校工作效率，符合近代学校教育发展的需要，因而为后世所广泛采用。

  • 第20题：

    单选题
    在古代，中国、埃及和希腊的学校大都采用（）
    A

    班级授课制

    B

    道尔顿制

    C

    分组教学制

    D

    个别教学制


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    我国学校教学的基本组织形式是（）
    A

    个别教学制

    B

    分组教学制

    C

    班级授课制

    D

    复式教学制


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    我国学校教学的基本组织形式是( ).
    A

    班级授课制

    B

    分组教学制

    C

    个别教学制

    D

    道尔顿制


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    在古代学校中，普遍推行并占主要地位的教学组织形式是（）。
    A

    班级授课制

    B

    分组教学制

    C

    个别教学制

    D

    道尔顿制


    正确答案： C
    解析： 在古代学校中，普遍推行并占主要地位的教学组织形式是个别教学制。

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