有学者依据主体活动所涉及对象的种类，将人类知识分为（）。A、事实性知识B、方法论知识C、价值知识D、规范性知识

题目

有学者依据主体活动所涉及对象的种类，将人类知识分为（）。

  • A、事实性知识
  • B、方法论知识
  • C、价值知识
  • D、规范性知识
相似考题

1.根据反映活动的侧面不同,知识可分为()。A、感性知识B、陈述性知识C、程序性知识D、理性知识

2.由于反映活动形式的不同，知识可以分为（ )与程序性知识。A.陈述性知识 B.实用性知识C.抽象性知识 D.直观性知识

3.依据反映活动的形式不同，知识可分为（ ）。 A.感性知识 B.陈述性知识 C.理性知识 D.程序性知识 E.概念知识

4.有学者依据主体活动所涉及对象的种类,将人类知识分为()等。A.法律性知识B.方法论知识C.事实性D.价值知识

更多“有学者依据主体活动所涉及对象的种类，将人类知识分为（）。A、事实性知识B、方法论知识C、价值知识D、规范性知识”相关问题

  • 第1题：

    根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（ ）。

    A.陈述性知识
    B.程序性知识
    C.感性知识
    D.理性知识

    答案：A,B
    解析：
    由于反映活动的侧面不同，知识可分为陈述性知识和程序性知识。

  • 第2题：

    心理学家安德森将知识分为（）。

    • A、陈述性知识和策略性知识
    • B、理论知识和实践知识
    • C、感性知识和理性知识
    • D、陈述性知识和程序性知识

    正确答案:D

  • 第3题：

    布鲁姆把知识分为四类：事实性知识、概念性知识、程序性知识和元认知知识。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    根据知识的不同概括水平将知识划分为（）。

    • A、陈述性知识
    • B、感性知识
    • C、理性知识
    • D、程序性知识

    正确答案:B,C

  • 第5题：

    根据反映活动的深度不同，知识可分为（）。

    • A、陈述性知识
    • B、感性知识
    • C、程序性知识
    • D、理性知识
    • E、描述性知识

    正确答案:B,D

  • 第6题：

    根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（）。

    • A、陈述性知识
    • B、程序性知识
    • C、感性知识
    • D、理性知识

    正确答案:A,B

  • 第7题：

    根据知识的不同表述形式，将知识划分为（）。

    • A、感性知识和理性知识
    • B、陈述性知识和程序性知识
    • C、感性知识和陈述性知识
    • D、理性知识和程序性知识

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    波兰尼依据知识与言语的关系，把知识分为显性知识和（）
    A

    程序性知识

    B

    缄默知识

    C

    陈述性知识

    D

    策略性知识


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    （）即关于方法的知识，它有助于学生理解操作执行的规则及策略。凭借方法论知识，学生才能自主地获得事实性知识。
    A

    事实性知识

    B

    学科知识

    C

    方法论知识

    D

    规范性知识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    认知心理学将知识划分为（）。
    A

    陈述性知识

    B

    程序性知识

    C

    策略性知识

    D

    隐性知识

    E

    显性知识


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    有学者依据主体活动所涉及对象的种类，将人类知识分为（）。
    A

    事实性知识

    B

    方法论知识

    C

    价值知识

    D

    规范性知识


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    安德森等人把知识分为四类：事实性知识、（）、程序性知识和反省认知知识。
    A

    陈述性知识

    B

    命题性知识

    C

    概念性知识

    D

    符号知识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    波兰尼依据知识与言语的关系，把知识分为显性知识和（）

    A程序性知识

    B缄默知识

    C陈述性知识

    D策略性知识


    B
    略

  • 第14题：

    （）即关于方法的知识，它有助于学生理解操作执行的规则及策略。凭借方法论知识，学生才能自主地获得事实性知识。

    • A、事实性知识
    • B、学科知识
    • C、方法论知识
    • D、规范性知识

    正确答案:C

  • 第15题：

    安德森等人把知识分为四类：事实性知识、（）、程序性知识和反省认知知识。

    • A、陈述性知识
    • B、命题性知识
    • C、概念性知识
    • D、符号知识

    正确答案:B

  • 第16题：

    认知心理学将知识划分为（）

    • A、陈述性知识
    • B、程序性知识
    • C、策略性知识
    • D、隐性知识
    • E、显性知识

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    （）是表现儿童所观察到的现象的基础性知识是儿童形成更复杂的知识类型的基础。

    • A、事实性知识
    • B、概念性知识
    • C、理解性知识
    • D、元认知知识

    正确答案:A

  • 第18题：

    根据知识的不同表征方式和作用，将知识划分为（）。

    • A、情境性知识
    • B、陈述性知识
    • C、程序性知识
    • D、策略性知识

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    单选题
    从教学设计的角度考虑，一般将知识分为陈述性知识、程序性知识和(    )
    A

    科学性知识

    B

    策略性知识

    C

    功能性知识

    D

    生产性知识


    正确答案： A
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    心理学家安德森将知识分为（）。
    A

    陈述性知识和策略性知识

    B

    理论知识和实践知识

    C

    感性知识和理性知识

    D

    陈述性知识和程序性知识


    正确答案： D
    解析： 本题考查了知识的分类。著名认知心里学家，安德森从信息加工的角度把知识分为陈述性知识和程序性知识。

  • 第21题：

    单选题
    根据知识的不同表述形式，将知识划分为（）。
    A

    感性知识和理性知识

    B

    陈述性知识和程序性知识

    C

    感性知识和陈述性知识

    D

    理性知识和程序性知识


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    根据反映活动的深度不同，知识可分为（）。
    A

    陈述性知识

    B

    感性知识

    C

    程序性知识

    D

    理性知识

    E

    描述性知识


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（）。
    A

    陈述性知识

    B

    程序性知识

    C

    感性知识

    D

    理性知识


    正确答案： C,D
    解析： 由于反映活动的侧面不同，知识可分为陈述性知识和程序性知识。

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