认同幼儿园教师的专业性和（），注重自身专业发展。A、科学性B、系统性C、创造性D、独特性
题目
认同幼儿园教师的专业性和（），注重自身专业发展。
- A、科学性
- B、系统性
- C、创造性
- D、独特性
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第1题：
从教师教育角度来看教师的专业发展的概念,其含义是教师职业是(),教师职业要按照专业标准不断向专业化方向发展,提高教师培养质量。A、专业性职业
B、半专业性职业
C、非专业性职业
D、以上答案都是
参考答案：A
-
第2题：
《幼儿园教师专业标准(试行)》中，幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和（）。A.师德
B.专业理念和师德
C.专业理念
D.自身素养答案：B解析：【知识点】《幼儿园教师专业标准(试行)》。《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容包括专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度。 -
第3题：
简述幼儿园教师的专业素养与专业发展
1.幼儿园教师专业素养：
幼儿园教师这一专门职业对从业人员提出的整体要求。
专业理念与师德（职业理解与认识，对幼儿的态度与行为，个人修养与行为）；
专业知识（幼儿发展知识，幼儿保育和教育知识，通识性知识）；
专业能力（环境的创设与利用，一日生活的组织与保育，游戏活动的支持与引导，教育活动的计划于实施，激励与评价，沟通与合作，反思与发展）
2.幼儿园教师专业发展的含义：
是指幼儿园教师个体的发展，指教师个体专业性不断增强的历程。
3.我国幼儿园教师专业素养的相关标准：
教育部2012年2月颁布了《幼儿园教师专业标准（试行）》，其基本理念是“师德为先，幼儿为本，能力为重，终身学习。”
《中小学教师继续教育规定》：非学历教育：新任教师培训（不少于120学时）、教师岗位培训（每五年累计不少于240学时）、骨干教师培训。
学历教育是对具备合格学历的教师进行的提高学历层次的培训。
幼儿园教师资格考试标准是我国幼儿园教师的职业准入标准。
4.结合实例分析幼儿园教师专业发展有哪些主要途径：
（1）外控式的培养培训：职前培养、职后培训（上3）
（2）内驱式的自主发展：自主发展的意识与动机、自主发展的规划、自主发展的行动。
略 -
第4题：
幼儿教师专业发展的关键是（）
- A、专家指导
- B、同事间的合作
- C、教师自身主体意识的增强
- D、幼儿园领导加强管理
正确答案:C -
第5题：
幼儿教师不具有专业性，不必太注重自身专业发展。
正确答案:错误 -
第6题：
简述教师个体专业性发展的具体内容。
正确答案: （1）专业理想的建立。
（2）专业知识的拓展。
（3）专业能力的发展。
（4）专业自我的形成。 -
第7题：
幼儿园教师要将（）作为自身专业发展的基本依据。从任何一个角度提出教育目标，其归宿都应落实到（）。
正确答案:《幼儿园教师专业标准》；儿童发展 -
第8题：
教师专业情意发展成熟的标志是教师的（）。
- A、专业理想
- B、专业情操
- C、专业性向
- D、专业自我
正确答案:B -
第9题：
单选题幼儿教师专业发展的关键是（）A专家指导
B同事间的合作
C教师自身主体意识的增强
D幼儿园领导加强管理
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题教师专业情意发展成熟的标志是教师的（）。A专业理想
B专业情操
C专业性向
D专业自我
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题认同幼儿园教师的专业性和（），注重自身专业发展。A科学性
B系统性
C创造性
D独特性
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题幼儿园要将（）为教师管理的重要依据。幼儿园教师要将（）作为自身专业发展的基本依据。（）A《中华人民共和国教育法》
B《幼儿园教育指导纲要》
C《幼儿园教师专业标准》
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
你为什么选择幼儿园教师这个职业?
提示：可以围绕以下四个方面进行写作：
1．对这个职业的理解。
2．这个职业是专业性职业吗?幼儿园教师是专业技术人员吗?其专业性何在?
3．你已经具备了哪些专业能力和职业资格?
4．幼儿园教师在班级工作中的主要职责?若被录用，你将如何开展工作?答案：解析：[参考例文]
幼儿教师，一个美丽的职业，她是孩子人生旅途上的第一座灯塔，是孩子走出家门时迎来 的第一缕阳光，人们誉之为“疾心的春蚕”、“辛勤的园丁”。提起幼儿教师，就能很自然地联想到能歌善舞、热情活泼、纯洁无虑、青春永驻等字眼。
幼儿园教师这个职业是专业性职业。幼儿教师的职业道德对教师素质的提高至关重要。
幼儿各种素质的形成是一个复杂的过程，成人的言行对幼儿的影响常常比课堂教育的作用更 大，幼儿教师对幼儿来说是具有权威性的成人，他们的举止对幼儿的影响是潜移默化的，因此幼儿教师的身教重于言教。他们对待工作，对待同事、家长及幼儿所体现出来的良好的道德修养，将会在思想品德素质方面对孩子产生积极的影响。所以，幼儿教师要拥有良好的职业道德，严于律己，为人师表。
幼儿教师除具有良好的职业道德外，还需要更新教育观念。幼儿教师需要具备以下教育观 念：了解幼儿，注重幼儿德、智、体、美诸方面全面和谐发展；信任幼儿，充分发挥幼儿的主体性；要注意让幼儿乐于学习，主动学习；关心幼儿，让每一个幼儿的身心都获得最大程度的发展；鼓励幼儿，激发幼儿的创造性，即提高幼儿分析问题、解决问题、创造性地表达自己观点的能力。
幼儿教师同样需要扩充自身的文化知识，提高职业技能。幼儿教师应不断地学习提高，尤 其应在专业理论知识的深化、自然科学知识的了解、艺术修养的加强、写作与教育能力的提高等方面多下工夫。教师只有不断地充实自己、完善自己，才能不断地提高自身的素质。
另外，幼儿园教师的身心是否健康不仅关系到能否顺利地完成本职工作，而且会对幼儿的 身心发展造成影响。只有身心健康的教师才能培养出身心健康的幼儿。
如果我被录用，我一定夯实自己的专业知识，同时虚心向老教师请教，全心全意地爱护孩子，教育他们成长。 -
第14题：
教师开始对自身的专业发展进行反思属于教师专业发展的 “（ ）”阶段。答案：自我更新关注,解析：提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。 -
第15题：
下列属于教师“职业理解与认识”领域的是（）。
- A、认同中学教师的专业性和独特性注重自身专业发展
- B、关爱中学生，重视中学生身心健康发展，保护中学生生命安全
- C、积极创造条件，让小学生拥有快乐的学校生活
- D、引导小学生学会学习，养成良好学习习惯
正确答案:A -
第16题：
幼儿园要将（）为教师管理的重要依据。幼儿园教师要将（）作为自身专业发展的基本依据。（）
- A、《中华人民共和国教育法》
- B、《幼儿园教育指导纲要》
- C、《幼儿园教师专业标准》
正确答案:C -
第17题：
结合自身工作，谈谈你对《幼儿园教师专业标准》的理解？
正确答案: 《专业标准》具有以下五个突出特点：
第一，对幼儿教师的师德和专业态度提出特别要求。
第二，高度重视幼儿的生命与健康。
第三，充分体现幼儿园保教结合的基本特点。
第四，强调幼儿园教师必须具备的教育教学实践能力。
第五，重视幼儿园教师的反思与自主专业发展能力。 -
第18题：
教师学习共同体，是教师们旨在改进教育实践和促进自身专业发展而在学校中形成的合作学习关系，它的特点是（）
- A、核心是学习
- B、学习形式是互助合作
- C、先决条件是认同感和归属感
- D、结果是教师群体的专业发展
正确答案:A,B,C,D -
第19题：
如果幼儿园课程以强调儿童的发展和一般能力的获得为主要价值取向，那么幼儿园课程必然会注重儿童本身的活动，注重幼儿园环境的创设，注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握，并注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量。
正确答案:正确 -
第20题：
判断题如果幼儿园课程以强调儿童的发展和一般能力的获得为主要价值取向，那么幼儿园课程必然会注重儿童本身的活动，注重幼儿园环境的创设，注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握，并注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第21题：
判断题幼儿教师不具有专业性，不必太注重自身专业发展。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题关于幼儿园教师职业理解与认识的基本要求，表达正确的是（）。A认同幼儿园教师的专业性和独特性，注重自身专业发展
B认同幼儿园教师的专业性和独特性，注重自身能力发展
C认同幼儿园教师的能力性和独特性，注重自身素质发展
D认同幼儿园教师的能力性和独特性，注重自身专业发展
正确答案： A解析： 《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本内容中教师的专业理念与师德的职业理解与认识中提到，认同幼儿园教师的专业性和独特性，注重自身专业发展。 -
第23题：
单选题下列属于教师“职业理解与认识”领域的是（）。A认同中学教师的专业性和独特性注重自身专业发展
B关爱中学生，重视中学生身心健康发展，保护中学生生命安全
C积极创造条件，让小学生拥有快乐的学校生活
D引导小学生学会学习，养成良好学习习惯
正确答案： A解析： 暂无解析