重视丰富幼儿多方面的,将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。()
第1题:
幼儿在五大领域学习中,各方面的内容都应包含()等多方面的学习。
第2题:
()在幼儿的学习、游戏等实践活动中起着重要意义。
第3题:
成人可以跟随婴幼儿探索的兴趣,创设丰富的环境,启发婴幼儿自主学习。
第4题:
()明确指出:“幼儿园要创设多种区域活动空间,配备丰富的玩具、游戏材料和幼儿读物,为幼儿自主游戏和学习探索提供机会和条件。”
第5题:
论述与成人和同伴的交往活动能够促进幼儿多方面的学习与发展:
第6题:
幼儿园最重要的学习内容和学习途径是()。
第7题:
第8题:
第9题:
交往学习
合作学习
互相学习
科学学习
第10题:
注重保教结合,培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿形成良好的行为习惯
重视丰富幼儿多方面的间接经验,将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式
重视幼儿园、家庭和社区的合作,综合利用各种资源
注重保护幼儿的好奇心,培养幼儿的想象力,发掘幼儿的兴趣爱好
第11题:
游戏活动
生活活动
自由活动
幼儿教育实践活动
第12题:
第13题:
意大利瑞吉欧教育模式将幼儿的自主学习置于很高的地位,其主要观点包括以下哪些方面。()
第14题:
引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式,培养幼儿()的意识和能力,学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。
第15题:
幼儿与成人、同伴之间的()等是其社会学习的重要途径。
第16题:
作为未来的幼儿教师,不仅自己要学好并掌握丰富的手工知识和技能,更重要的是,还能够将学习到的手工知识和操作技能运用到学前教育实践中去,能够引导幼儿使用多种材料,运用不同的造型手段,制作丰富的手工作品或玩具
第17题:
想象在幼儿的学习、游戏等实践活动中有重要意义,幼儿想象的发展是幼儿()发展的核心。
第18题:
第19题:
书本知识
社会认知
直接经验
实践操作
第20题:
知识技能
社会交往
情感态度
活动方式方法
第21题:
共同生活
交往
探索
游戏
第22题:
游戏
探索
阅读
交往
操作
第23题:
学习
探索
交往
操作