保育员在与婴幼儿交往的过程中,应采取婴幼儿能够接受的方式与之交往,不应用同一种方式对待不同的婴幼儿。
第1题:
在指导婴幼儿教学和游戏活动中,保育员应重视()在指导婴幼儿活动中的作用。
A.观察
B.同伴交往
C.方法
D.途径
第2题:
保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应注意();掌握与婴幼儿交往的正确方法和注意用体态语言与婴幼儿交流等事项。
A.态度生硬
B.服从婴幼儿的意愿
C.尊重和信任婴幼儿
D.批评犯错误的婴幼儿
第3题:
解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应注意改进活动的内容和(),使之更加符合孩子的特点和兴趣,减少问题的出现。
第4题:
保育员要关注婴幼儿社会交往技能教育,要对婴幼儿进行(),引导他们更多设身处地为别人着想。
第5题:
在指导婴幼儿艺术教育活动活动中,保育员应重视()在指导婴幼儿艺术活动中的作用。
第6题:
保育员独立组织婴幼儿户外活动时应做到动静交替,随时调整婴幼儿的(),使孩子既能充分活动,又不至于过分疲劳。
第7题:
高级保育员在实际培训过程中,要启发初、中级保育员思考:保育员应如何做到支持婴幼儿活动的想法,想方设法为他们()。
第8题:
组织出游活动
创造活动的条件
创造价值
寻找交往对象
第9题:
多为别人着想
掌握与人交往的技能
学会调节情绪
保持良好的状态
第10题:
测试
实验
与婴幼儿的自然交往
游戏
第11题:
观察
同伴交往
方法
途径
第12题:
活动量
活动伙伴
游戏方式
交往方式
第13题:
保育员独立组织婴幼儿户外活动时应做到动静交替,随时调整婴幼儿的(),使孩子既能充分活动,又不至于过分疲劳。
A.活动量
B.活动伙伴
C.游戏方式
D.交往方式
第14题:
在指导婴幼儿教学和游戏活动中,保育员应重视()在指导婴幼儿活动中的作用。
第15题:
对婴幼儿听和说行为的观察是在()状态下进行的。
第16题:
在活动的过程中,保育员应善于根据婴幼儿的不同情况和(),采取灵活机动的方式,保证活动能够顺利进行。
第17题:
对于婴幼儿在洗脚的过程中玩水的行为,保育员应严令禁止。
第18题:
保育员要选择适宜的饭菜介绍方式,应考虑的因素有()。
第19题:
保育员要使婴幼儿(),教给婴幼儿用合理的方式来宣泄自己的情绪,避免压抑自己的情绪。
第20题:
对
错
第21题:
方式、方法
教师的工作作风
婴幼儿之间的交往关系
师生关系
第22题:
对
错
第23题:
观察
同伴交往
教育方法
教育途径