学前儿童的早操往往是学前儿童在园一日生活的开始;对儿童身体健康和培养良好的习惯都有重要作用。 请结合幼儿园活动实际谈谈早操活动的设计过程。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A.学前儿童的科学探索
B.学前儿童的动手操作
C.学前儿童的直接生活经验
D.教师的教学设计
第3题:
第4题:
学前儿童家庭情感教育的重要意义是()
第5题:
幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力()和()。
第6题:
下列哪一项不是幼小衔接工作的内容()
第7题:
幼儿园、社区能够为学前儿童和家庭提供相关的指导,但不能为学前儿童身体健康发展提供必须的物质条件。
第8题:
幼儿园“STS”教育的方法是:坚持立足于学前儿童的科学探索,立足于学前儿童的动手操作,立足于学前儿童的直接生活经验,让学前儿童从问题出发,让学前儿童在操作思考中学习,在判断决策中学习,在应用中学习。
第9题:
成人的心理特点
教育教学对学前儿童的作用
学前儿童的一般能力发展
学前儿童的特殊能力和个性倾向
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
父母的教养方式是影响学前儿童发展的最重要的家庭因素
幼儿园对学前儿童发展产生影响的主要因素包括模仿、认同以及教师的期望和要求等方面
学前时期的环境和教育对儿童的发展有重大的决定性作用
幼儿园教育能激发学前儿童的主观能动性
社区环境对学前儿童潜移默化地发挥教育作用
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
通过对儿童作品的分析,可以了解()。
A、成人的心理特点
B、教育教学对学前儿童的作用
C、学前儿童的一般能力发展
D、学前儿童的特殊能力和个性倾向
第15题:
第16题:
简述学前儿童体育对儿童走的基本要求
第17题:
学前儿童体育的任务是()。
第18题:
幼儿园、社区不仅能够为学前儿童身体健康发展提供必须的物质条件,还能为学前儿童和家庭提供相关的指导。
第19题:
学前儿童家庭教育对儿童身体发展的促进作用主要是通过对儿童的合理养育和锻炼来实现的。
第20题:
在幼儿园开展探究性教学的意义是:满足学前儿童学习科学的需要、提高学前儿童科学知识的水平、培养学前儿童学习科学的基本学习方式。
第21题:
促进学前儿童身体健康生长发育
发展学前儿童的基本动作
培养学前儿童对体育活动的兴趣
培养学前儿童良好的生活习惯和卫生习惯
第22题:
第23题:
对
错