高等师范开办的学前教育专业旨在培养幼儿园教师。

题目

高等师范开办的学前教育专业旨在培养幼儿园教师。

相似考题

1.普及学前教育的政策有()。A、扩大学前教育的招生范围B、增加公办幼儿园C、增加早教机构D、支持普惠性民办幼儿园E、加强幼儿园教师队伍建设

2.幼儿园教师的知识结构包括()。A、广博的科学文化知识B、广博的艺术知识C、必备的学前教育专业学科知识D、广泛的实践知识

3.1876年，日本开办了第一所学前教育机构是深川幼儿园。()

4.根据学前教育的特殊需要,幼儿园教师的专业知识由()构成。A、文化基础知识B、教育科学基本知识C、学前教育专业知识D、专业创新知识

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  • 第1题：

    《幼儿园教师专业标准(试行)》将幼儿园教师定位为:是履行幼儿园教育工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有(),掌握()。

    A.全面的幼儿教育活动技巧

    B.幼儿教师资格证

    C.良好的职业道德

    D.系统的专业知识和专业技能


    参考答案：CD

  • 第2题：

    ()表现在幼儿园教师热爱学前教育事业,爱护和尊重幼儿,尊重和团结同事和家长等。

    A.专业理念

    B.专业伦理

    C.专业技能

    D.专业知识


    参考答案：B

  • 第3题：

    幼儿园实行聘任制，幼儿园教师由( )聘任。

    A、幼儿园园长

    B、教育行政部门

    C、开办幼儿园的单位

    D、开办幼儿园的个人


    参考答案：ACD

  • 第4题：

    以下哪个资料中明确指出学前教育是重要的社会公益事业？（）

    • A、3－6岁儿童学习与发展指南
    • B、国务院关于当前发展学前教育的若干意见
    • C、幼儿园教师专业标准
    • D、幼儿园教育指导纲要（试行）

    正确答案:B

  • 第5题：

    德国学前教育机构类型较多，如幼儿园、学校幼儿园、托儿所、特殊幼儿园、“白天的母亲”。其中由地方政府、教会、企业、社会团体或私人开办的幼儿园占（）地位。


    正确答案:主导

  • 第6题：

    （）是指教师在学前教育活动中所处的地位与身份。

    • A、幼儿园教师
    • B、幼儿园教师角色
    • C、学前教育功能
    • D、学前教育效益

    正确答案:B

  • 第7题：

    根据我国《幼儿园管理条例》，幼儿园院长和教师的合格学历为毕业（）。

    • A、初等师范学校
    • B、中等师范学校
    • C、职高幼师班
    • D、高等师范学校

    正确答案:B

  • 第8题：

    多选题
    《幼儿园教师专业标准（试行）》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师实施保教行为的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师（）等工作的重要依据。
    A

    选拔、准入

    B

    培养、提拔

    C

    培养、准入

    D

    培训、考核


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    《幼儿园教师专业标准》中指出，幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的（），需要经过严格的培养与培训，具有良好的（），掌握系统的专业知识和专业技能。

    正确答案： 专业人员,职业道德
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    旨在实现学前教育均等目标的学前教育计划是（）
    A

    先行计划

    B

    佩里学前教育研究计划

    C

    进步主义幼儿园运动

    D

    公立学校运动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是指教师在学前教育活动中所处的地位与身份。
    A

    幼儿园教师

    B

    幼儿园教师角色

    C

    学前教育功能

    D

    学前教育效益


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以下哪个资料中明确指出学前教育是重要的社会公益事业？（）
    A

    3－6岁儿童学习与发展指南

    B

    国务院关于当前发展学前教育的若干意见

    C

    幼儿园教师专业标准

    D

    幼儿园教育指导纲要（试行）


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    2012年颁布的()从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度对幼儿园教师提出了具体要求

    A.《幼儿园教师专业标准(试行)》

    B.《幼儿园工作规程》

    C.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》

    D.《幼儿园管理条例》


    参考答案：A

  • 第14题：

    《幼儿园教育指导纲要》中的角色要求对幼儿教师的专业素质提出了极大的挑战，可以说它把培养()问题提上了我国幼教发展的日程。

    A、幼儿教师专业水准

    B、幼儿教师知识水平

    C、幼儿教师专业技能

    D、幼儿教师专业情感


    参考答案：A

  • 第15题：

    1876年，日本开办了第一所学前教育机构（）

    • A、东京女子师范附属幼儿园
    • B、新泻托儿所
    • C、深川幼儿园
    • D、双叶幼儿园

    正确答案:A

  • 第16题：

    《幼儿园教师专业标准（试行）》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师实施保教行为的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师（）等工作的重要依据。

    • A、选拔、准入
    • B、培养、提拔
    • C、培养、准入
    • D、培训、考核

    正确答案:C,D

  • 第17题：

    《幼儿园教师专业标准》中指出，幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的（），需要经过严格的培养与培训，具有良好的（），掌握系统的专业知识和专业技能。


    正确答案:专业人员；职业道德

  • 第18题：

    简述高等师范学前教育专业的培养层次和类型。


    正确答案: （1）1952年后高师学前教育专业的创制；
    （2）四年制本科教育：幼师专业教师；
    （3）三年制硕士研究生教育：高师学前专业教师；
    （4）三年制博士研究生教育：高层次幼教理论工作者；
    （5）二年制专科教育：职高幼儿班专业教师。

  • 第19题：

    我国高师学前教育专业三年制的（）和（）教育培养高校学前教育教师和科研人员。


    正确答案:硕士生；博士生

  • 第20题：

    填空题
    我国高师学前教育专业三年制的（）和（）教育培养高校学前教育教师和科研人员。

    正确答案： 硕士生,博士生
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述高等师范学前教育专业的培养层次和类型。

    正确答案： （1）1952年后高师学前教育专业的创制；
    （2）四年制本科教育：幼师专业教师；
    （3）三年制硕士研究生教育：高师学前专业教师；
    （4）三年制博士研究生教育：高层次幼教理论工作者；
    （5）二年制专科教育：职高幼儿班专业教师。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    高等师范开办的学前教育专业旨在培养幼儿园教师。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教育部等五部门印发的《教师教育振兴行动计划（2018-2022年）》指出，根据各地实际，为义务教育学校培养更多接受过高质量教师教育的素质全面、业务见长的（）层次教师，为普通高中培养更多专业突出、底蕴深厚的（）层次教师，为中等职业学校（含技工学校）大幅增加培养具有精湛实践技能的（）教师，为幼儿园培养一大批关爱幼儿、擅长保教的（）教师，教师培养规格层次满足保障国民教育和创新人才培养的需要。
    A

    本科

    B

    研究生

    C

    “双师型”专业课

    D

    学前教育专业专科以上学历


    正确答案： D,A
    解析： 教育部等五部门印发的《教师教育振兴行动计划（2018-2022年）》指出，根据各地实际，为义务教育学校培养更多接受过高质量教师教育的素质全面、业务见长的本科层次教师，为普通高中培养更多专业突出、底蕴深厚的研究生层次教师，为中等职业学校（含技工学校）大幅增加培养具有精湛实践技能的“双师型”专业课教师，为幼儿园培养一大批关爱幼儿、擅长保教的学前教育专业专科以上学历教师，教师培养规格层次满足保障国民教育和创新人才培养的需要。

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