家园合作的方式（）。A、直接参与式与被动参与式B、主动参与式与被动参与式C、主动参与式与间接参与式D、直接参与式与间接参与式

第1题：

第2题：

第3题：

家园合作的原则是（）。

• A、尊重、合作、引导
• B、尊重、合作、参与
• C、平等、整体、针对
• D、尊重、平等、引导

正确答案:C

第4题：

家园合作的方式有（）。

• A、直接参与式
• B、间接参与式
• C、个别方式
• D、集体方式

正确答案:A,B,C,D

第5题：

家园合作不是平等的，也不是责任分担。

正确答案:错误

第6题：

下面家园合作的方法中，属于间接合作的方式的是（）

• A、家园联系手册
• B、家长开放日活动
• C、家长老师制度
• D、开展亲子活动

正确答案:A

第7题：

简述家园合作的必要性。

正确答案: （1）家园合作是人的发展的需要；
（2）幼儿园教育与家庭教育的优势互补，有利于教育资源的充分利用；
（3）家园合作是世界幼儿教育的发展趋势；
（4）家园合作是幼儿教育现实的需要。

第8题：

在家园合作中，有两个问题是较普遍的。一是家园合作尚不够深入，二是家庭和幼儿园的（）脱节。

正确答案:教育内容

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家园合作方式比较好？

正确答案: 首先，尊重家长是沟通的第一原则，也是老师基本素质的表现。
其次，老师要有较强的服务意识。
第三，老师与家长联系沟通时要有理性的意识。
最后，应重视沟通方式，通常情况下对学生的评价要先扬后抑，让家长在心理上有一个适应过程。
家长的组成非常复杂，其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，没有哪一种教育方法是万能的，某种方法在这个家庭有效，但到另外一家则可能不灵。老师应对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。在与家长沟通的过程中，尽量做到有针对性和实效性。

第15题：

下面家园合作的方法中，属于间接合作方式的是（）

• A、家园联系手册
• B、家长开放日活动
• C、家长老师制度
• D、开展亲子活动

正确答案:A

第16题：

幼儿园的家园合作教育活动可以从不同的角度来分类，大致可以分为以幼儿园为核心的家园合作活动和以（）为核心的家园合作两大类。

正确答案:家长

第17题：

自制玩教具能促进家园合作。

正确答案:正确

第18题：

家园合作

正确答案: 是指幼儿园和家庭（含社区）都把自己当作促进儿童发展的主体，双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持，通过幼儿园和家庭的双向互动共同促进儿童的身心发展。

第19题：

简述家园合作的意义。

正确答案:（1）家园合作能为幼儿身心健康发展创造良好的条件；
（2）家园合作有利于家长资源的充分利用；
（3）可以密切亲子关系，改进家庭教育。

第20题：

家园合作的主要内容以及存在的问题？

正确答案: 主要内容：鼓励和引导家长直接或间接地参与幼儿园教育，同心协力培养幼儿；幼儿园帮助家长树立正确的教育观念盖教育方法。
存在的问题：一是家园合作尚不够深入，较多地停留在表面，表现为“三多和三少”；二是家庭和幼儿园的教育内容脱节，表现在家长来园参与活动常常不过是和幼儿一起玩玩。

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：