幼儿园一堂课活动的价值主要体现在（）。A、有序B、有效C、有神D、有魄
题目
幼儿园一堂课活动的价值主要体现在（）。
- A、有序
- B、有效
- C、有神
- D、有魄
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第1题：
韵律活动的教育价值主要体现在：（），（），（）。
正确答案:发展身体运动的能力；发展借助身体动作感受和表现音乐的能力；提高幼儿的身心协调活动的能力 -
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一堂活动的价值主要体现在：有声、有形、有色。
正确答案:错误 -
第3题：
幼儿园的基本活动是指在幼儿园中出现频率最高，对儿童的生存发展最有价值、最适合年龄阶段的活动。那么，（）是幼儿园的基本活动。
正确答案:游戏 -
第4题：
幼儿园家园合作的原则主要体现在平等原则、尊重原则、责任分担、（）。
正确答案:互惠原则 -
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文学批评在文学活动方面的价值主要体现在对（）、（）和（）的指导、影响、帮助和丰富上。
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物流活动的价值主要体现在（）。
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- B、使用价值；
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正确答案:A,D,E -
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B有效
C有神
D有魄
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填空题幼儿园活动设计的价值取向主要包括技术取向，（）和人文取向。正确答案： 科学取向解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题一堂活动的价值主要体现在：有声、有形、有色。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第13题：
1996年颁布的《幼儿园工作规程》的改革精神主要体现在以下（）方面。
- A、强调幼儿的主动活动，为幼儿提供充分活动的机会
- B、强调教育要适合幼儿的个体差异，促进每个幼儿在不同水平上的发展
- C、强调游戏在幼儿教育中的重要性
- D、强调寓教育于幼儿园一日活动之中
- E、强调幼儿园活动的过程
正确答案:A,B,C,D,E -
第14题：
教师在幼儿园语言教育活动中的主导作用体现在哪些方面？
正确答案:教师在语言活动中的主导作用主要体现在三方面：
（1）通过提供良好的语言教育环境，如语言材料、操作材料、适当的氛围等，来体现教师有关教育的目标设想，来安排和组织幼儿与一定的语言材料以及相关的信息材料相互作用。
（2）教师通过提示、提问、讲述或暗示、示范等方法，指导幼儿感知和探索，帮助幼儿找到获得知识的途径，从而引导幼儿完成学习任务。
（3）因为各个幼儿发展的差异，同样情境中各人获得的知识经验亦可能存在差异。教师的主导作用便发生在对全班提出统一要求时，根据自己对每个幼儿发展特点的了解，有针对性的给予指导，争取让每个幼儿都得到进步。 -
第15题：
幼儿园教育活动的价值在于（）
正确答案:教育过程 -
第16题：
一堂活动课的价值主要体现在哪些方面？
正确答案: 一堂活动的价值主要体现在四个方面：
一有序。教学内容条理清晰，重点突出；
二有效。激活思维，落实目标，学有所获；
三有神。师幼精神饱满，气氛和谐；
四有魂。情感、态度、价值观的正面导向。
好的教学活动设计既是教师创造性劳动的成果，也是教师综合能力的再现，更是教师教育观念的体现。只有教师努力学习、潜心研究、勤于思考、不断反思，才会不断提升自己的专业能力，设计出一个个成功的教学活动方案，并逐渐上好一堂堂教学活动课。 -
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幼儿园活动目标设计中目标定位不当体现在：偏重（）的倾向，假、大、空的现象。
正确答案:知识化与技能化 -
第18题：
简述幼儿园项目活动的教育价值。
正确答案:在当今世界上，学前教育的理论与实践工作者都逐渐地认识到，学前教育既要顺应儿童的自然发展，既要有效地将儿童的发展纳入符合社会需要的轨道，这是一个两难问题，也好似东西方幼教工作者逐渐趋同的一个倾向。
项目活动是较好地解决这一两难问题的一条途径，使教育应具有的两种功能，既为社会服务的工具性功能和为人自身充分发展创造条件的功能得以较为完善结合。然而项目活动的教学方式极具弹性，没有一种统一的模式，需要教师在师生互动中运用智慧去把握教学的过程，因此，项目活动的成功与否与教师本人的素质以及他对此种方式的教学的理解有至关重要的关系。就这一点而言，尝试项目活动需要有一个过程，并非一蹴而就，可以急于求成的。 -
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正确答案： A,D,E解析： 暂无解析