幼儿教师要具备的沟通能力包括()。A、要有与领导相处的能力B、要有与幼儿和谐相处的能力C、要有与家长有效沟通的能力D、要有与同事共同配合的能力

题目

幼儿教师要具备的沟通能力包括()。

  • A、要有与领导相处的能力
  • B、要有与幼儿和谐相处的能力
  • C、要有与家长有效沟通的能力
  • D、要有与同事共同配合的能力

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  • 第1题:

    教师的沟通能力主要包括(  )。

    A.教师与教师之间的沟通能力
    B.教师与幼儿
    C.教师与家长的沟通能力
    D.促进幼儿之间相互沟通的能力

    答案:B,C,D
    解析:
    教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和促进幼儿之间相互沟通的能力。其中,幼儿之间的沟通受到他们社会性发展、语言发展等方面的制约,需要教师有意识的进行帮助。

  • 第2题:

    黄老师平时经常与幼儿交流幼儿园的各种情况,主动与同事分享经验和资源,而且乐于鼓励家长参与幼儿园的各种活动,结果幼儿、家长和同事们都很喜欢她。这说明黄老师已经具备了(  )

    A.环境创设与利用能力
    B.一日生活的组织与保育能力
    C.沟通与合作能力
    D.教育活动的计划与实施能力

    答案:C
    解析:

  • 第3题:

    家长应具备的能力:一是首先要有了解子女的能力,二是要有分析问题的能力,三是要有具备经济的能力。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    不属于幼儿教师要具备的沟通能力是()。

    • A、做好社区服务工作
    • B、要有与幼儿和谐相处的能力
    • C、要有与家长有效沟通的能力
    • D、要有与同事共同配合的能力

    正确答案:A

  • 第5题:

    幼儿教师的能力结构中包括()

    • A、设计教育活动能力
    • B、与幼儿和与家长沟通的能力
    • C、独立思维与创造的能力
    • D、反思能力
    • E、对幼儿进行行为辅导的能力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题:

    幼儿教师要具备的沟通能力有哪些?


    正确答案: 幼儿教师要具备的沟通能力包括以下几方面:
    (1)要有与幼儿和谐相处的能力
    (2)要有与家长有效沟通的能力
    (3)要有与同事共同配合的能力

  • 第7题:

    教师的沟通能力不包括()

    • A、家长与幼儿的交流
    • B、教师与家长的沟通
    • C、教师与幼儿的沟通
    • D、促进幼儿与幼儿的沟通

    正确答案:A

  • 第8题:

    判断题
    教师与幼儿和家长的沟通方式主要有言语和非言语两种方式,教师与幼儿、家长之间的沟通能力是教师重要的基本功
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    幼儿教师与家长沟通的技巧主要有哪几方面?

    正确答案: 教师与家长沟通的技巧有:
    (一)、用日常普通语言与家长交谈,切忌使用专业术语;
    (二)、要用平等的身份与家长交谈;
    (三)、交谈时不要谈及别的幼儿;
    (四)、谈幼儿缺点时注意方式方法:借助幼儿发展的知识来表达;先肯定幼儿的优点和进步,再婉转提出问题要求。
    (五)、积极倾听。要敏感地觉察与体验到家长的情绪,以及引起这种情绪的原因。
    (六)、幼儿在场时,教师要注意谈话的内容,以免影响幼儿自尊心和家长的威信。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    幼儿教师的能力结构中包括()
    A

    设计教育活动能力

    B

    与幼儿和与家长沟通的能力

    C

    独立思维与创造的能力

    D

    反思能力

    E

    对幼儿进行行为辅导的能力


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    家长应具备的能力:一是首先要有了解子女的能力,二是要有分析问题的能力,三是要有具备经济的能力。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教师的沟通能力不包括()
    A

    家长与幼儿的交流

    B

    教师与家长的沟通

    C

    教师与幼儿的沟通

    D

    促进幼儿与幼儿的沟通


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    请从幼儿教师需要具备的能力出发,谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。


    答案:
    解析:
    有效的语言沟通方式有倾听、了解、提问、赞美、协商。除此以外我们还有非语言沟通方式:眼神、微笑、抚摸、拥抱、亲吻等。

  • 第14题:

    陈列人员必须要有良好的()。

    • A、沟通能力
    • B、宣传能力
    • C、业务能力
    • D、组织能力

    正确答案:A,D

  • 第15题:

    幼儿教师要有与()和谐相处的能力,与()有效沟通的能力,与同事共同配合的能力。


    正确答案:幼儿;家长

  • 第16题:

    教师与幼儿和家长的沟通方式主要有言语和非言语两种方式,教师与幼儿、家长之间的沟通能力是教师重要的基本功


    正确答案:正确

  • 第17题:

    幼儿教师与家长沟通的技巧主要有哪几方面?


    正确答案: 教师与家长沟通的技巧有:
    (一)、用日常普通语言与家长交谈,切忌使用专业术语;
    (二)、要用平等的身份与家长交谈;
    (三)、交谈时不要谈及别的幼儿;
    (四)、谈幼儿缺点时注意方式方法:借助幼儿发展的知识来表达;先肯定幼儿的优点和进步,再婉转提出问题要求。
    (五)、积极倾听。要敏感地觉察与体验到家长的情绪,以及引起这种情绪的原因。
    (六)、幼儿在场时,教师要注意谈话的内容,以免影响幼儿自尊心和家长的威信。

  • 第18题:

    幼儿教师必备的最基本的教育能力是与幼儿沟通的能力。()


    正确答案:错误

  • 第19题:

    单选题
    教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和(  )。
    A

    教师与教师之间的沟通能力

    B

    幼儿与家长的沟通能力

    C

    教师与上级领导的沟通能力

    D

    促进幼儿之间相互沟通的能力


    正确答案: C
    解析:
    教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和促进幼儿之间相互沟通的能力。其中,幼儿之间的沟通受到他们社会性发展、语言发展等方面的制约,需要教师有意识的进行帮助。因此,答案为D。

  • 第20题:

    单选题
    不属于幼儿教师要具备的沟通能力是()。
    A

    做好社区服务工作

    B

    要有与幼儿和谐相处的能力

    C

    要有与家长有效沟通的能力

    D

    要有与同事共同配合的能力


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    幼儿教师的教育能力包括观察能力,与幼儿沟通的能力,创设教育活动能力以及自我学习提高的能力。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    幼儿教师要具备的沟通能力包括()。
    A

    要有与领导相处的能力

    B

    要有与幼儿和谐相处的能力

    C

    要有与家长有效沟通的能力

    D

    要有与同事共同配合的能力


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    幼儿教师要有与()和谐相处的能力,与()有效沟通的能力,与同事共同配合的能力。

    正确答案: 幼儿,家长
    解析: 暂无解析