当前分类: 学前教育学
问题:“谜和猜谜”“寻找和发现”“躲和藏”属于教学游观结构中的()...
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问题:教师可以使用多种具体的方法来干预幼儿的游戏,下列属于言语方法的是()。A、描述B、询问C、有变化的重复D、提问E、建议...
问题:根据调查目的的不同,可以把教育调查研究分为()...
问题:游戏的社会性本质观认为游戏是儿童的一种本能活动。...
问题:在游戏研究领域,人们习惯用解决同题.创造性守恒去自我中心等概念来...
问题:下列哪种游戏的游戏动因在于感觉或运动器官在使用过程中所获得的快感...
问题:建构物功能的实现往往是与表演游戏相关联的。...
问题:简述福禄培尔关于儿童游戏的理论。...
问题:我国对学前儿童游戏基本特征的认识有()。...
问题:评价教育过程的指标是()。...
问题:游戏本质的最基本属性的表现是()。...
问题:论述蒙台梭利教育法的基本教育思想和教育方法,并谈谈对我国学前教育的启示。...
问题:如果是色盲或失明的儿童就无从发展视力,也就培养不成画家了。这表明...
问题:郭尔巴才娃观察3岁和6岁幼儿的“捉迷藏”游戏,发现3岁幼儿在游戏...
问题:所谓()是指教育本身所特有的对个体或社会所产生的功用或价值。...
问题:某幼儿园中班幼儿角色游戏“娃娃家”的活动内容很简单,老是买菜烧饭...
问题:学前教育效益的特征是()。...
问题:影响儿童游戏的因素包括()环境因素、()因素和()因素。...
问题:幼儿年龄越大,对游戏材料的逼真性程度要求越高。...
问题:发展生态学理论中包含的系统有()...