情境教学,在具体情境中进行知识的教学的一种()策略。
第1题:
在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是( )。
A.程序教学
B.合作学习
C.情境教学
D.发现教学
第2题:
第3题:
情境教学策略中,根据教学情境与现实世界存在的关系,可以分为真实型、仿真型、提供资源型等。根据创设教学情境的目的,教学情境又可分为()。
第4题:
让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为( )。
第5题:
在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是()
第6题:
在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略,这是指()
第7题:
在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是()
第8题:
引入或创设一种具体的场景进行知识教学的教学策略是()
第9题:
合作学习
情境教学
发现学习
程序教学
第10题:
发现教学
掌握学习
情境教学
合作学习
第11题:
个别化教学
指导性教学
合作教学
情境教学
第12题:
发现学习
情境教学
合作学习
程序教学
第13题:
第14题:
第15题:
情境教学,在具体情境中进行知识的教学的一种教学策略。
第16题:
让学生以自己的水平和学习速度进行学习的一种教学策略称为()。
第17题:
在教学策略里,情境教学是一种()
第18题:
如果教学目标侧重于过程或探索知识经验.与之相对应的教学策略是情境教学。
第19题:
在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略被称为()。
第20题:
对
错
第21题:
程序教学
合作学习
情境教学
发现教学
第22题:
教学方法
教学目标
教学评价
教学策略
第23题:
发现学习
合作教学
掌握学习
情境教学