人们总是接受与个体态度一致的信息,拒绝与个体态度不一致的信息,这是态度的()功能。
第1题:
第2题:
第3题:
态度积极与否,会影响个体的行为操作,进而影响学习效率,这是态度的()功能。
第4题:
态度积极与否,会影响个体的行为操作,进而影响学习效率,这是态度的过滤功能。
第5题:
个体所持有的态度与个体观念世界中的价值和信念有着密不可分的联系,它们三者之间的关系是()
第6题:
个体如何采取措施促使态度与行为重新回到一致的平衡状态()
第7题:
态度的内化是指()。
第8题:
个体持有的信念、观点、知识或信息是()。
第9题:
顺应功能
认识功能
防御功能
调节功能
第10题:
自我防御
工具性
价值表现
认知
第11题:
态度转变
态度应激
态度反应
态度情绪化
第12题:
工具性
自我防御
认知
价值表现
第13题:
第14题:
社会态度能促使个体把活动指向有助于达到自己目的的事物上去,以保持与环境的平衡关系。这是态度的()
第15题:
人们总是接受与个体态度一致的信息,拒绝与个体态度不一致的信息,这是态度的()功能。
第16题:
人们总是接受与个体态度一致的信息,拒绝与个体态度不一致的信息,这是态度的过滤功能。
第17题:
当个体的态度与行为不一致时,他会改变态度或行为,抑或是为这种不一致寻求合理的解释,来弱化这种不一致。()
第18题:
个体可以察觉到两个或更多的态度之间,或行为和态度之间任何不一致,这是()的效用。
第19题:
个体倾向于接受那些与自己的态度和期望相一致的信息,称为()
第20题:
改变态度
改变行为
为这种不一致找到一种合理的理由
消极适应
第21题:
条件
过滤
价值
道德
第22题:
组织失调
认知失调
态度的澄清
价值澄清
情感失调
第23题:
选择性接触
选择性注意
选择性认知
选择性记忆
第24题:
条件
过滤
价值
道德