在幼儿文学的各种文体中，最贴近幼儿生活的是（）A、儿歌B、幼儿生活故事C、幼儿散文D、幼儿科学文艺

题目

在幼儿文学的各种文体中，最贴近幼儿生活的是（）

  • A、儿歌
  • B、幼儿生活故事
  • C、幼儿散文
  • D、幼儿科学文艺
相似考题

1.幼儿散文的特点有( )。A、描写真切，贴近幼儿生活B、意境优美，充满幼儿想象C、明丽清纯，渗透幼儿情趣D、内容复杂，蕴含深刻内涵

2.一日常规是幼儿在幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规范。()

3.()是最能体现幼儿文学综合性的一个文学门类。A.幼儿叙事诗B.幼儿诗C.幼儿生活故事D.幼儿戏剧

4.下列不属于幼儿散文的特点的是( )。A、描写真切，贴近幼儿生活B、语言明丽清纯，渗透幼儿情趣C、意境优美，充满幼儿想象D、形散而神不散

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  • 第1题：

    从最显著的层面上来看,幼儿文学中有许多作品都直接指向幼儿良好,生活习惯的养成。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    在幼儿文学的各种文体中，最贴近幼儿生活的是（）

    • A、幼儿生活故事
    • B、童话
    • C、寓言
    • D、儿歌

    正确答案:A

  • 第3题：

    科学教育活动的内容要贴近幼儿的生活，注重幼儿的兴趣。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    幼儿文学中常见的文体有（）。

    • A、科幻小说
    • B、儿歌
    • C、传记
    • D、图画故事

    正确答案:B,D

  • 第5题：

    简述幼儿文学的文体特征。


    正确答案: 幼儿文学的文体特征：
    一、幼儿文学是开启心智的启蒙文学。
    二、深入浅出的口语文学（形式上的特点）。
    三、趣味盎然的快乐文学。
    四、幼儿文学是培育人文精神的情感文学。

  • 第6题：

    代表杲向真幼儿文学创作最高成就的是（）

    • A、幼儿生活系列小说《小鹰》
    • B、幼儿小说《小胖和小松》
    • C、幼儿生活故事《一个最大的苹果》
    • D、幼儿生活故事《盼盼想变小狗》

    正确答案:B

  • 第7题：

    在幼儿文学中的文体分类中，讲述类可分为（）。

    • A、儿歌、幼儿诗、幼儿戏剧、幼儿散文
    • B、幼儿童话、幼儿故事、幼儿散文、幼儿科学文艺
    • C、幼儿童话和寓言、幼儿戏剧、幼儿诗歌、图画故事
    • D、动物故事、神话故事、童话故事、历史故事

    正确答案:B

  • 第8题：

    幼儿诗是幼儿文学中（）最强的文体之一。

    • A、叙事性
    • B、抒情性
    • C、教育性
    • D、游戏性

    正确答案:B

  • 第9题：

    问答题
    为什么幼儿园教育内容要贴近幼儿的生活?

    正确答案：
    解析：

  • 第10题：

    问答题
    简述幼儿文学的文体特点。

    正确答案： 1、幼儿文学是深入浅出的口语文学。
    2、幼儿文学是开启心智的启蒙文学。
    3、幼儿文学是趣味盎然的快乐文学和极富感动的游戏文学。
    4、幼儿文学是培育人文精神的情感文学。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在幼儿文学的各种文体中，最贴近幼儿生活的是（）
    A

    幼儿生活故事

    B

    童话

    C

    寓言

    D

    儿歌


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    幼儿诗是幼儿文学中()最强的文体之一。
    A

    叙事性

    B

    抒情性

    C

    教育性

    D

    游戏性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    为什么幼儿园教育内容要贴近幼儿的生活?


    答案：
    解析：
    (1)生活化和一日活动整体性的原则由于学前儿童生理、心理的特点,对儿童的教育要特别注重 生活化并发挥一日活动的整体功能。生活化首先就是指教育生活化,也就是说要将富有教育意义的生活内容纳入课程领域。生活化还有一种含义就是指生活教育化, 也就是将学前儿童日常生活中已获淂的原有经验,加以系统化、条理化,在生活中适时引导,促进学前儿童发展。通过帮助儿童组织已荻淂的零散的生活经验,使经 验系统化、完整化。此外。活动的内容选择、活动的实施等都要注意生活化。 (2)幼儿园教育具有生活化匕的特点幼儿园教育活动带有浓厚的生活化特证,活动内容来源于生活,活动实施更要贯穿于幼儿的生活。
    (3)学前儿童的身心发展特点决定了教育的生活化,学前儿童教育兴须是保教并重的,必须寓教育于儿童的一日生活之中。日常生活是学前儿童教育的重要内 容,也是教育的重要途径。新《纲要》指出,幼儿园教育活动内容的选择应“既贴近幼儿的生活来选择感兴趣的事物和问题,又有助于拓展劬儿的经验和视野”,幼儿园教育活动内容的组织应“充分考虑幼儿的学习特点和认识规津,各领域的内容要有机联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中。

  • 第14题：

    幼儿读物与幼儿文学的关系是（）。

    • A、幼儿读物是幼儿文学的一部分
    • B、幼儿读物是幼儿文学中的一种类型
    • C、幼儿读物是幼儿文学是一回事
    • D、幼儿读物比幼儿文学广泛

    正确答案:D

  • 第15题：

    （）是在幼儿的日常生活中，通过各种有意识的活动，发展幼儿的社会认知、社会情感和社会行为技能，促进幼儿的社会性发展

    • A、幼儿保育
    • B、幼儿艺术教育
    • C、幼儿科学教育
    • D、幼儿社会性教育

    正确答案:D

  • 第16题：

    在美育中最有优势的幼儿文学文体是（）

    • A、儿歌
    • B、童话
    • C、幼儿散文
    • D、幼儿戏剧

    正确答案:C

  • 第17题：

    幼儿读物和幼儿文学是两个不同的概念，其关系是（）

    • A、幼儿读物比幼儿文学范围广
    • B、幼儿文学包含幼儿读物
    • C、幼儿读物是幼儿文学的一个种类
    • D、幼儿读物和幼儿文学都属于儿童文学

    正确答案:A

  • 第18题：

    “口耳相授，代代相传”是指哪种文体的流传方式（）

    • A、儿歌
    • B、幼儿童话
    • C、幼儿诗
    • D、幼儿生活故事

    正确答案:D

  • 第19题：

    在各种审美文体中，历史最悠久、起源最早的文学样式是（）。

    • A、诗歌
    • B、散文
    • C、小说
    • D、戏剧

    正确答案:A

  • 第20题：

    判断题
    科学教育活动的内容要贴近幼儿的生活，注重幼儿的兴趣。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    “口耳相授，代代相传”是指哪种文体的流传方式（）
    A

    儿歌

    B

    幼儿童话

    C

    幼儿诗

    D

    幼儿生活故事


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在美育中最有优势的幼儿文学文体是（）
    A

    儿歌

    B

    童话

    C

    幼儿散文

    D

    幼儿戏剧


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在幼儿文学的各种文体中，最贴近幼儿生活的是（）
    A

    儿歌

    B

    幼儿生活故事

    C

    幼儿散文

    D

    幼儿科学文艺


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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