开展丰富多彩、适合幼儿年龄的各种身体活动，如（）等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。A、走B、跑C、跳D、攀E、爬

题目

开展丰富多彩、适合幼儿年龄的各种身体活动，如（）等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。

  • A、走
  • B、跑
  • C、跳
  • D、攀
  • E、爬
相似考题

1.幼儿园要开展丰富多彩的户外活动。()

2.属于学前体育教育的目的和任务的选项()。A、不断展开体育活动，科学培养幼儿参加体育活动的兴趣，使幼儿养成有规律运动的良好习惯B、增强幼儿体质，促进幼儿身体的正常发育，培养正确的身体姿势，提高机体对环境的适应能力，促进身体的健康发展C、通过开展各种有效体育活动，不断提高幼儿动作的协调能力、灵敏性及平衡能力的发展D、提高幼儿自我保护的意识和能力

3.幼儿园应当积极开展适合幼儿的体育活动,充分利用日光、空气、水等自然因素以及本地自然环境,有计划地锻炼幼儿肌体,增强身体的适应和抵抗能力。正常情况下,每日户外体育活动不得少于()小时。A.2B.3C.5D.1

4.不属于《指南》中提出的具有一定力量和耐力的教育建议选项()。A、开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。B、日常生活中鼓励幼儿多走路、少坐车;自己上下楼、自己背书包。C、对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不要机械训练。D、结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动过程中培养幼儿的自我保护能力。

参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D,E
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  • 第1题：

    幼儿园可以设计丰富多彩的主题活动，促进幼儿认识自我，逐步形成自我概念，如小小的我或我长大了等主题。()


    正确答案：对

  • 第2题：

    ()不是《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一。

    A.对有天赋的幼儿不用指导

    B.指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动

    C.为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高

    D.支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动，帮助他们提高表现的能力和技能


    正确答案：A

  • 第3题：

    幼儿教育心理学旨在如何理解幼儿的各种心理，如幼儿活动的（　　）等。

    A.实质
    B.性质
    C.动机
    D.过程
    E.条件

    答案：A,C,D,E
    解析：
    具体而言，幼儿教育心理学旨在如何理解幼儿的各种心理，如幼儿活动的实质、动机、过程与条件等。故选ACDE。

  • 第4题：

    因为幼儿的年龄比较小，所以在游戏活动中不应该鼓励和引导幼儿大胆想象。（　　）


    答案：错
    解析：
    幼儿的想象异常活跃，所以在游戏中应该鼓励和引导幼儿大胆想象。

  • 第5题：

    幼儿园的基本活动是指在幼儿园中出现频率最高，对儿童的生存发展最有价值、最适合幼儿年龄阶段的活动。那么，_________是幼儿园的基本活动。


    答案：
    解析：
    游戏

  • 第6题：

    幼儿园要开展丰富多样、适合幼儿（）的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。


    正确答案:年龄特点

  • 第7题：

    幼儿园可以开展拔河、长跑等活动，促进幼儿运动发展。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    经常和幼儿一起参见一些群体性的活动，让幼儿提货群体活动的乐趣。如：（）。

    • A、参加亲戚、朋友和同事的聚会以及适合幼儿参加的社区活动等
    • B、带幼儿去酒吧和朋友聚会
    • C、不许幼儿参加集体活动以免发生意外
    • D、支持幼儿和不同群体的同伴一起游戏，丰富其群体活动经验

    正确答案:A,D

  • 第9题：

    幼儿体育应以（）为核心，放手让幼儿参加各种体育活动，并为幼儿锻炼身体创造条件

    • A、培养活动的兴趣
    • B、增强幼儿的体质
    • C、经常锻炼身体的习惯
    • D、培养活动的积极态度

    正确答案:B

  • 第10题：

    多选题
    开展丰富多彩、适合幼儿年龄的各种身体活动，如（）等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。
    A

    走

    B

    跑

    C

    跳

    D

    攀

    E

    爬


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    幼儿体育应以（）为核心，放手让幼儿参加各种体育活动，并为幼儿锻炼身体创造条件。
    A

    培养对体育活动的兴趣

    B

    增强幼儿的体质

    C

    养成锻炼身体的习惯

    D

    培养对体育活动的积极态度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    幼儿园可以设计丰富多彩的主题活动，促进幼儿认识自我，逐步形成自我概念，如小小的我或我长大了等主题。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《幼儿园教师专业标准》中“游戏活动的支持与引导”部分的内容不包括:()。

    A.充分利用各种教育契机，对幼儿进行随机教育。

    B.提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏条件。

    C.充分利用与合理设计游戏活动空间，提供丰富、适宜的游戏材料，支持、引发和促进幼儿的游戏。

    D.引导幼儿在游戏活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展。


    正确答案：A

  • 第14题：

    培养幼儿语言能力的关键是（）

    A.开展言语讲述活动
    B.鼓励幼儿大声说话
    C.创设良好的语言环境
    D.纠正幼儿的发音不准

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    幼儿园要积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于2小时。 ( )


    答案：错
    解析：
    《幼儿园工作规程》第二十三条规定，幼儿园应当积极开展适合幼儿的体育活动，充分利用日光、空气、水等自然因素以及本地自然环境，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。正常情况下，每日户外体育活动不得少于1小时。

  • 第16题：

    培养幼儿语言能力的关键是( )。

    A.开展专门的讲述活动
    B.鼓励幼儿大声说话
    C.创设良好的语言环境
    D.纠正幼儿的发音不准

    答案：C
    解析：
    《3—6岁儿童学习与发展指南》“语言”领域指出，“幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应”。

  • 第17题：

    鼓励幼儿进行跑、跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动，主要是为了发展幼儿的( )。

    A.身体平衡能力
    B.身体协调性和灵活性
    C.身体的力量
    D.身体的耐力

    答案：B
    解析：
    《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域动作发展部分的目标1的教育建议中指出，要发展幼儿动作的协调性和灵活性。如鼓励幼儿进行跑、跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动：玩跳竹竿、滚铁环等游戏。

  • 第18题：

    创造交往的机会，让幼儿体会交往的兴趣。如：（）。

    • A、利用走亲戚、到朋友家做客或有客人来访的时机，鼓励幼儿与他人接触和交谈
    • B、让幼儿在家学习，不准去他人家中游玩
    • C、鼓励幼儿参加小朋友的游戏，邀请小朋友到家里玩，感受有朋友一起玩的快乐
    • D、幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的时机，鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动

    正确答案:A,C,D

  • 第19题：

    幼儿园教师支持和引导幼儿游戏应具备的能力有（）。

    • A、鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料，支持幼儿主动地、创造地开展游戏，充分体验游戏的快乐和满足
    • B、提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏
    • C、充分利用与合理设计游戏活动空间，提供丰富、适宜的游戏材料，支持、引发和促进幼儿的游戏
    • D、引导幼儿在游戏的活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    幼儿园文学活动提供多种让幼儿与文学作品相互作用的途径来学习文学作品，如让幼儿通过让幼儿动手、动嘴、动眼、动脑、动耳等途径，在学习中获得亲身体验。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    幼儿体育应以（）为核心，放手让幼儿参加各种体育活动，并为幼儿锻炼身体创造条件。
    A

    培养活动的兴趣

    B

    增强幼儿的体质

    C

    经常锻炼身体的习惯

    D

    培养活动的积极态度


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    幼儿园要开展丰富多样、适合幼儿（）的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。

    正确答案： 年龄特点
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动主要是为发展幼儿（）
    A

    身体平衡能力

    B

    身体协调性和灵活性

    C

    身体的力量

    D

    身体的耐力


    正确答案： B
    解析：

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