学科活动设计中应该特别注意的问题()
第1题:
卡斯特指出,在设计行政组织结构时,必须特别注意组织活动的差异化和()
第2题:
方案教学活动的设计取向是()
第3题:
美学是研究有关审美活动规律的学科,设计美学探讨的是设计领域的美学问题。
第4题:
下列不属于学科领域活动设计中应特别注意的问题的是()
第5题:
背景调查应该特别注意的几个问题。
第6题:
根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计的三个层面分别是()。
第7题:
试述学科活动设计中应特别注意的问题。
第8题:
教学方式的活动化,教学结果的经验化
画龙“点睛”式的作业教学
幼儿园的学科活动仍然强调与生活的联系,强调直接经验
教育目标和教育内容的需求化
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
在主题活动的组织过程中,教师要特别注意哪几方面的问题?
第14题:
在多数实验设计中,要特别注意()和()匹配问题。
第15题:
家居设计时哪些细节应该特别注意。
第16题:
简述幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的原则。
第17题:
钢桥面板设计计算和构造细节处理中应特别注意几点问题?
第18题:
根据学科活动设计应该特别注意的问题,设计一节集体教学活动。 要求:(1)简要说明学科活动设计应特别注意哪些问题; (2)集体教学活动内容自定; (3)集体教学活动计划应包括活动名称、活动目标、活动准备(幼儿已有经验准备和物质准备)、活动过程等。
第19题:
第20题:
教育目标的“一般发展”性
教育目标的综合性
教育目标和内容的需求化
教育目标和过程的统一
第21题:
分化问题
分歧化问题
交锋问题
一体化问题
第22题:
第23题: