我国古代提倡的“格物、致心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”的教育宗旨属于（）A、普遍性目标B、行为目标C、生成性目标D、表现性目标

题目

我国古代提倡的“格物、致心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”的教育宗旨属于（）

  • A、普遍性目标
  • B、行为目标
  • C、生成性目标
  • D、表现性目标
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1.《大学》把大学教育的程度概括为八个条目,即格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下。()此题为判断题(对，错)。

2.《礼记 。大学》提出“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”八个条目。这八个条目所代表的人生境界，实质上是三个层次道德的统一，也就是基本道德、中德、大德三者统一。这里的大德是指（）A、修身B、齐家C、治国平天下D、正心

3.八个发展步骤可以使一个人成长成一个温文尔雅的君子：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。

4.“修身、齐家、治国、平天下”中,没有体现“修身”的基础是()。A、诚实B、致知C、诚意D、格物

参考答案和解析
正确答案:A
更多“我国古代提倡的“格物、致心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”的教”相关问题

  • 第1题：

    三纲八目中的“三纲”指明德、新民、至善。“八目”指格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。三纲是最高境界，八目是具体实现步骤。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    儒家推崇的修身次序正如《大学》中提到的一样，即依次为：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    《大学》提出的修身养性的八个条目是：格物、致知、正意、诚心、修身、齐家、治国、平天下。 《大学》提出的修身养性的八个条目是：格物、致知、正意、诚心、修身、齐家、治国、平天下。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    “修身，齐家，治国，平天下”最基本的是什么？（）

    • A、修身
    • B、齐家
    • C、治国
    • D、平天下

    正确答案:A

  • 第5题：

    “三纲八目”的内容是：三纲：明德，亲民，止于至善。八目：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    《礼记·大学》的核心纲领是：（）

    • A、明明德、亲民、止于至善；
    • B、齐家、治国、平天下；
    • C、格物知致；
    • D、修身养性；

    正确答案:A

  • 第7题：

    多选题
    《大学》中的八条目是指（）。
    A

    格物、致知

    B

    诚意、正心

    C

    修身、齐家

    D

    治国、平天下


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    儒家推崇的修身次序正如《大学》中提到的一样，即依次为：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    儒家伦理思想认为，齐家、治国、平天下的根本是（）。
    A

    格物

    B

    致知

    C

    修身

    D

    诚意


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    “三纲八目”的内容是：三纲：明德，亲民，止于至善。八目：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： A.“三纲八目”语出《大学》。 B.《大学》提出了“三纲领”和“八条目”，强调修己是治人的前提，修己的目的是为了齐家、治国、平天下，说明治国平天下和个人道德修养的内在联系。

  • 第11题：

    单选题
    （2015山东济南）古代的“八目”之说(格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下)出自于()。
    A

    《论语》

    B

    《孟子》

    C

    《礼记》

    D

    《中庸》


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    “八条目”是格物、致知、诚意、正心、（）、齐家、治国、平天下。
    A

    修身

    B

    立言

    C

    立德

    D

    勤学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    儒家伦理思想认为，齐家、治国、平天下的根本是（）。

    • A、格物
    • B、致知
    • C、修身
    • D、诚意

    正确答案:C

  • 第14题：

    《大学》中的八条目是指（）。

    • A、格物、致知
    • B、诚意、正心
    • C、修身、齐家
    • D、治国、平天下

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    古人提倡的“修身齐家治国平天下”一系列道德活动中，其基石和前提是（）

    • A、修身
    • B、治国
    • C、齐家
    • D、平天下

    正确答案:A

  • 第16题：

    “八条目”是格物、致知、诚意、正心、（）、齐家、治国、平天下。

    • A、修身
    • B、立言
    • C、立德
    • D、勤学

    正确答案:A

  • 第17题：

    《大学》本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想——平天下。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    《大学》提出教育的基本步骤“格物，致知，正心，诚意，修身，齐家，治国，平天下”。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    单选题
    “格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”。在朱熹的哪部著作得到阐述？（）
    A

    《孟子集解》

    B

    《中庸章句》

    C

    《论语或问》

    D

    《大学章句》


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    《大学》提出的修身养性的八个条目是：格物、致知、正意、诚心、修身、齐家、治国、平天下。 《大学》提出的修身养性的八个条目是：格物、致知、正意、诚心、修身、齐家、治国、平天下。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    《大学》本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想——平天下。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    古人提倡的“修身齐家治国平天下”一系列道德活动中，其基石和前提是（）
    A

    修身

    B

    治国

    C

    齐家

    D

    平天下


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    我国古代提倡的“格物、致心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”的教育宗旨属于（）
    A

    普遍性目标

    B

    行为目标

    C

    生成性目标

    D

    表现性目标


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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