幼儿园课程内容超载的原因是（）。A、课程失去独立价值判断，选择缺乏适应性思考B、选择中重智育、轻情感C、把幼儿的生活与学习分离D、眼里只有教材，没有幼儿

题目

幼儿园课程内容超载的原因是（）。

  • A、课程失去独立价值判断，选择缺乏适应性思考
  • B、选择中重智育、轻情感
  • C、把幼儿的生活与学习分离
  • D、眼里只有教材，没有幼儿
相似考题

1.选择幼儿园课程内容应遵循哪些标准?

2.选择幼儿园课程内容主要依据有（）。A课程的目标B社会生活C教师的意愿D幼儿的发展

3.选择课程内容的（）是指在选择幼儿园课程内容时一定要注重帮助幼儿开展基础性的学习活动，形成其在学习、游戏和生活等活动中所必须的基本素质。A目的性原则B基础性原则C兴趣性原则D适宜性原则

4.简述选择与确定幼儿园课程内容的原则。

更多“幼儿园课程内容超载的原因是（）。A、课程失去独立价值判断，选择缺乏适应性思考B、选择中重智育、轻情感C、把幼儿的生活与学习分离D、眼里只有教材，没有幼儿”相关问题

  • 第1题：

    选择课程内容的（）是指在幼儿园课程内容选择过程中，课程设计者应关注和尊重幼儿对学习内容的兴趣，尽量选择儿童感兴趣的课程内容，引导幼儿主动积极地学习。

    A目的性原则

    B基础性原则

    C兴趣性原则

    D适宜性原则


    C
    略

  • 第2题：

    幼儿园课程内容的选择应充分考虑幼儿的“最近发展区”，这是选择幼儿园课程内容时（）

    • A、遵循目的性原则的必然要求
    • B、遵循基础性原则的必然要求
    • C、遵循发展适宜性原则的必然要求
    • D、遵循价值性原则的必然要求

    正确答案:C

  • 第3题：

    幼儿园课程组织包括哪些内容（）

    • A、编制幼儿园课程内容
    • B、制订幼儿园教育计划
    • C、选择幼儿园教育活动的组织与指导方式
    • D、确定教育对象

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    幼儿园课程内容的选择应遵循哪些原则？


    正确答案: 目的性原则
    适宜性原则
    生活化原则
    兴趣性原则
    基础性原则
    逻辑性原则

  • 第5题：

    简述课程内容的不同取向对幼儿园课程内容选择的影响作用。


    正确答案:（1）课程内容即教材的取向，将课程内容看作是向儿童传递的知识和技能，那么在选择幼儿园课程内容时必然会注重内容的基础性和系统性；
    （2）课程内容即学习活动的取向，强调儿童主动参与各种活动；
    （3）课程内容即学习经验的取向，会充分顾及儿童的兴趣、需要和能力。使课程内容能够通过儿童与环境之间的有意义的交互作用而被儿童同化。

  • 第6题：

    幼儿园的课程内容就是幼儿应学习的最具基础性的知识技能、情感态度。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    在幼儿园课程内容的选择中如何贯彻价值性原则？


    正确答案: 贯彻这一原则要求我们：
    （1）贴近幼儿的生活，选择他们经常接触的事物和现象；
    （2）选择有利于幼儿认识事物的本质以及事物之间的关系与联系的内容材料；
    （3）选择有利于幼儿探究和掌握基本探究方法的内容和材料；
    （4）选择一些能挑战幼儿现有的能力，能提高其分析解决问题能力的内容材料。

  • 第8题：

    下列幼儿园课程方案中，（）没有明确规定课程内容，更没有固定的“教材”。

    • A、陈鹤琴五指活动课程
    • B、蒙台梭利教育方案
    • C、幼儿园综合教育课程
    • D、意大利瑞吉欧幼儿教育体系

    正确答案:D

  • 第9题：

    判断题
    幼儿园的课程内容就是幼儿应学习的最具基础性的知识技能、情感态度。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    选择幼儿园课程内容主要依据有（）。
    A

    课程的目标

    B

    社会生活

    C

    教师的意愿

    D

    幼儿的发展


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列不属于幼儿园课程内容取向的是（）。
    A

    课程内容即教材

    B

    课程内容即学习活动

    C

    课程内容即科学知识

    D

    课程内容即学习经验


    正确答案： C
    解析： 幼儿园课程内容取向包括课程内容即教材、课程内容即学习活动和课程内容即学习经验，因此答案为C选项。

  • 第12题：

    多选题
    幼儿园课程组织包括哪些内容（）
    A

    编制幼儿园课程内容

    B

    制订幼儿园教育计划

    C

    选择幼儿园教育活动的组织与指导方式

    D

    确定教育对象


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿园的课程内容就是幼儿应学习的最具基础性的知识技能、情感态度。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第14题：

    选择幼儿园课程内容的原则有？


    正确答案:合目的性；基础性；价值性；发展事宜性；兴趣性；直接经验性；均衡；优先。

  • 第15题：

    当前幼儿园课程内容选择中需要注意的问题？


    正确答案:目标流失；内容超载；社会需求；学习代价；生活经验；小学课程内容不衔接。

  • 第16题：

    “使课程编制者关注幼儿园的环境创设，强调儿童是在与环境交互作用中经验的获得和知识的建构”的幼儿园课程内容取向是（）。

    • A、课程内容即教材
    • B、课程内容即学习活动
    • C、课程内容即学习经验
    • D、课程内容即生活体验

    正确答案:C

  • 第17题：

    下列不属于幼儿园课程内容取向的是（）。

    • A、课程内容即教材
    • B、课程内容即学习活动
    • C、课程内容即科学知识
    • D、课程内容即学习经验

    正确答案:C

  • 第18题：

    论述幼儿园课程内容选择的一般步骤。


    正确答案: 选择幼儿园的课程内容，对于选择者来说，既是一个收集信息、作出决策的思维过程，也是一个价值判断的过程。这一过程主要应有以下几个基本步骤。
    （1）分析和确立儿童学习和发展的需要；
    （2）初步选出符合儿童需要的内容；
    （3）分析内容的教育价值；
    （4）分析内容的可操作性；
    （5）确定选用某项或者某一系列内容。

  • 第19题：

    关于幼儿园课程内容的选择，下列说法中正确的是（）。

    • A、课程内容即学习活动的取向，强调课程与社会生活的联系，有助于儿童接触社会，了解社会
    • B、课程内容即教材的取向，会注重内容的基础性，这些基础知识和技能是儿童适应未来生活所必需的，也能在一定程度上反映人类文化遗产中的精华
    • C、课程内容即学习经验的取向，在选择课程内容时，会充分顾及儿童的兴趣、需要和能力
    • D、课程内容的不同取向对课程内容的选择具有决定性的影响作用
    • E、在选择幼儿园课程内容时，课程内容适合儿童的发展特征、贴近社会生活与照顾到知识的基础性方面，因为三者的价值取向不同，所以存在着难以调和的矛盾

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    问答题
    在幼儿园课程内容的选择中如何贯彻价值性原则？

    正确答案： 贯彻这一原则要求我们：
    （1）贴近幼儿的生活，选择他们经常接触的事物和现象；
    （2）选择有利于幼儿认识事物的本质以及事物之间的关系与联系的内容材料；
    （3）选择有利于幼儿探究和掌握基本探究方法的内容和材料；
    （4）选择一些能挑战幼儿现有的能力，能提高其分析解决问题能力的内容材料。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述选择与确定幼儿园课程内容的原则。

    正确答案： (1)满足幼儿全面发展的整体需要，有效地发挥各领域的教育作用。
    (2)符合幼儿的年龄特点，学习内容对幼儿来说应是必要的和有效的。
    (3)联系幼儿的实际生活经验与兴趣，内容具有时代性、丰富性。
    (4)适合幼儿的能力与发展需要，对幼儿的进一步学习具有挑战性。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    幼儿园课程内容超载的原因是（）。
    A

    课程失去独立价值判断，选择缺乏适应性思考

    B

    选择中重智育、轻情感

    C

    把幼儿的生活与学习分离

    D

    眼里只有教材，没有幼儿


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）选择课程内容的是指在选择幼儿园课程内容时一定要注重帮助幼儿开展基础性的学习活动，形成其在学习、游戏和生活等活动中所必须的基本素质。
    A

    目的性原则

    B

    基础性原则

    C

    兴趣性原则

    D

    适宜性原则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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