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第1题：
校园文化是人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态，主要由学校物质文化、________________和精神文化等构成。
正确答案：
制度文化
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第2题：
学校文化是在学校的发展中逐渐积累而自然形成的文化。
正确答案：×
学校文化是一种有意安排或特意引导而形成的文化，它对生活和工作于其中的人，尤其对学生个性和品德的陶冶具有巨大的作用。校风的影响更为明显。校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。校风一旦形成往往代代相传，具有不易消散的特点，良好的校风对师生能起到潜移默化的影响。
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第3题：
形成学校文化的最重要的因素是（ ）。
A.教师文化 B.学生文化
C.物质文化 D.制度文化答案：A解析：教师是教育教学活动的实施者，他们的价值观念及行为方式是形成学校文化的最重要的因素。 -
第4题：
学校如何采取措施弘扬慈善文化？
正确答案: 《慈善法》第八十八条规定：“学校等教育机构应当将慈善文化纳入教育教学内容，培育公民慈善意识。国家鼓励高等学校培养慈善专业人才，支持高等学校和科研机构开展慈善理论研究” -
第5题：
（）是学校物质文化、制度文化与精神文化的统一体，是经过长期实践形成的，一旦形成就不易消散。
正确答案:校风 -
第6题：
结合实际，从学校文化的功能这个角度，谈谈如何创建校园文化？
正确答案: 学校文化功能主要表现在①导向作用。②约束作用。③凝聚作用。④激励作用。学校文化建设可从三个方面着手
第一，学校文化中的物质层建设。物质层的学校文化的建设主要指学校校园环境建设，要求创设和谐良好的学校氛围，使学生在校园中生活和学习有一种美的享受。
第二，学校文化制度层的建设。学校的各项规章制度要具有科学性、系统性，在强制性的规章制度中，保证全校师生的切身利益，做到有法可依、有章可循。
第三，学校文化的精神层建设。精神层的建设主要指的教育观念和教育理念的建设。对精神层面的学校文化建设，要采取正面说理式，以理服人、以情感人，重视每个人的价值，尊重每个人的人格，使学校的集体形成共同创造良好学校文化的氛围。 -
第7题：
组织文化是如何形成和培养的？
正确答案: 组织文化是以组织内成员特别是创始人已有的思想为基础，通过组织运行和实践逐步形成的。
主要是两方面：
①创始人的倾向性和假设；
②第一批成员从自己的经验中领悟到的东西。
组织文化的培养包括以下6个环节：
分析与诊断；条理化；自我设计；倡导与强化；实践与提高；适时发展。 -
第8题：
学校组织文化是学校物质文化、学校精神文化、学校规范文化的综合。其中，学校组织文化的核心是（ ）。
- A、学校物质文化
- B、学校规范文化
- C、学校行为文化
- D、学校精神文件
正确答案:D -
第9题：
填空题（）是学校物质文化、制度文化与精神文化的统一体，是经过长期实践形成的，一旦形成就不易消散。正确答案： 校风解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题学校文化是如何形成的？正确答案： 学校文化的形成来自两方面：一是教育者根据社会的特定要求及其社会的主流文化的基本特征精心设计和有意按排的文化；二是年轻一代的文化，主要来自学生团体中的各种风俗、习惯、民约、传统、时尚、规范等一种亚文化。解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题学校文化是在学校的发展中逐渐积累而自然形成的文化。A对
B错
正确答案： 对解析： 学校文化是一种有意安排或特意引导而形成的文化，它对生活和工作于其中的人，尤其对学生个性和品德的陶冶具有巨大的作用。校风的影响更为明显。校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。校风一旦形成往往代代相传，具有不易消散的特点，良好的校风对师生能起到潜移默化的影响。 -
第12题：
问答题什么是学校组织文化？结合实际谈谈如何加强学校组织文化的建设。正确答案： 一般认为学校组织文化是学校精神文化、学校制度文化、学校行为文化、学校物质文化的总和。学校组织文化是各种文化要素的相互整合产物，是一所学校区别于其他学校的重要特征。
建设学校组织文化最根本的是要形成学校良好的精神文化，包括校长、教师、学生正确的价值观、人生观。学校精神文化的构建可以结合校史教育、校友事迹宣传进行，还可以通过建立学校组织发展共同愿景，以校训、校歌的形式加以传诵。当然，学校精神文化建设是一项长期艰巨的工程，在建设过程中要处理好发扬传统精神和与时俱进、重构学校精神风貌的关系，使学校在历史的积淀上，以一种更开放、创新的姿态迎接各种挑战。解析： 暂无解析 -
第13题：
论述学校文化是如何形成的。
正确答案：
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第14题：
学校文化是如何形成的?
正确答案：
学校文化是一种独特的文化，它的存在使学校的所有成员，尤其是学生受其规范及影响。学校文化的形成来自两个方面：一是教育者根据社会的特定要求及社会的主流文化的基本特征精心设计和有意安排的文化，即为了使学生顺利地完成社会化过程，学校和教师必须对进入学校领域的各种复杂的社会文化因素，进行精心取舍、组织，建立适宜的文化环境．这是学校文化的一个重要来源。二是年轻一代的文化，主要是来自学生团体中的各种习惯、风俗、民约、传统、时尚、规范、语汇、价值观念等，这种文化就其本源而言是成人文化的一种反映，但其内容则与成人文化有别，是区别于社会主流文化的一种亚文化。 -
第15题：
校园文化是社会的一种文化，是学校在自身的发展过程中有意无意形成的独特文化形态，其中学校的( )是校园文化的核心。A.物质文化
B.组织制度文化
C.精神文化
D.课程活动文化答案：C解析：校园文化包括校园物质文化、校园组织和制度文化、校园精神文化等。其中校园的精神文化是校园文化的核心．也是校园文化的最高层次。 -
第16题：
你是如何理解学校文化的？它有哪些功能？
正确答案: 概念：学校文化是学校中以教学活动为核心而形成的一切价值观念和行为形态，其实质是一种“隐性知识”，对学校成员产生潜移默化的教育作用。
功能：导向作用，凝聚作用，激励作用。 -
第17题：
什么是学校组织文化？结合实际谈谈如何加强学校组织文化的建设。
正确答案: 一般认为学校组织文化是学校精神文化、学校制度文化、学校行为文化、学校物质文化的总和。学校组织文化是各种文化要素的相互整合产物，是一所学校区别于其他学校的重要特征。
建设学校组织文化最根本的是要形成学校良好的精神文化，包括校长、教师、学生正确的价值观、人生观。学校精神文化的构建可以结合校史教育、校友事迹宣传进行，还可以通过建立学校组织发展共同愿景，以校训、校歌的形式加以传诵。当然，学校精神文化建设是一项长期艰巨的工程，在建设过程中要处理好发扬传统精神和与时俱进、重构学校精神风貌的关系，使学校在历史的积淀上，以一种更开放、创新的姿态迎接各种挑战。 -
第18题：
结合自己学校的体育文化，谈谈如何建设自己学校的体育文化。
正确答案: 由于学校体育文化本身具有抽象性、内省性的特点，学校成员的社会背景、文化修养、思想观念存在很大的差异性，决定了学校体育文化建设的艰巨性和长期性。
1）现有学校体育文化及其发展环境的诊断。
学校体育文化的内容，包括物质层面、制度层面和精神层面，对学校体育文化的了解也应该从这三个方面入手。
影响学校体育文化发展的社会文化环境主要有下面几点：
①国家政策。
②传统文化。
③外来学校体育文化。
④学校文化。
2）选择价值标准，构建新的学校体育文化，强化学校师生认同感。
3）不断完善学校体育文化。 -
第19题：
关于学校文化，表述错误的是（）。
- A、校园文化是学校文化的缩影
- B、学校制度文化是学校精神文化的物质载体
- C、学校硬件设备属于物质文化
- D、学校文化并非成员天然形成，而是共同习得的
正确答案:B -
第20题：
校园文化是人们为了保证学校教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态，其核心内容是（）
- A、规章制度
- B、学校环境文化
- C、设施文化
- D、观念文化
正确答案:D -
第21题：
单选题关于学校文化，表述错误的是（）。A校园文化是学校文化的缩影
B学校制度文化是学校精神文化的物质载体
C学校硬件设备属于物质文化
D学校文化并非成员天然形成，而是共同习得的
正确答案： A解析： 学校的物质文化是学校精神文化的物质载体。 -
第22题：
问答题你是如何理解学校文化的？它有哪些功能？正确答案： 概念：学校文化是学校中以教学活动为核心而形成的一切价值观念和行为形态，其实质是一种“隐性知识”，对学校成员产生潜移默化的教育作用。
功能：导向作用，凝聚作用，激励作用。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题学校文化是怎样形成的？正确答案： （1）学校文化的形成过程，是对原有文化的传承与改造的过程；
（2）学校文化的形成过程，是对文化构成要素进行整合的过程；
（3）学校文化的形成过程，是学校文化主体积极创建的过程；
（4）学校文化的形成过程，是一个良好行为的改造和积累的过程。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题结合自己学校的体育文化，谈谈如何建设自己学校的体育文化。正确答案： 由于学校体育文化本身具有抽象性、内省性的特点，学校成员的社会背景、文化修养、思想观念存在很大的差异性，决定了学校体育文化建设的艰巨性和长期性。
1）现有学校体育文化及其发展环境的诊断。
学校体育文化的内容，包括物质层面、制度层面和精神层面，对学校体育文化的了解也应该从这三个方面入手。
影响学校体育文化发展的社会文化环境主要有下面几点：
①国家政策。
②传统文化。
③外来学校体育文化。
④学校文化。
2）选择价值标准，构建新的学校体育文化，强化学校师生认同感。
3）不断完善学校体育文化。解析： 暂无解析