没有分类意义特征的资料，不能列入科研资料。

题目

没有分类意义特征的资料，不能列入科研资料。

相似考题

1.χ2检验应用的统计资料是A、数值变量资料B、无序分类资料C、有序分类资料D、等级分类资料E、圆形分类资料

2.统计资料的类型包括A.频数分布资料和等级分类资料B.多项分类资料和二项分类资料SXB统计资料的类型包括A.频数分布资料和等级分类资料B.多项分类资料和二项分类资料C.正态分布资料和频数分布资料D.数值变量资料和等级资料E.数值变量资料和分类变量资料

3.从严格意义上讲,资料的分类和分组都是一种()。A、定量分类方法B、定性分类方法C、统计分类方法D、资料汇总方法

4.X2检验应用的统计资料是A、数值变量资料B、无序分类资料C、有序分类资料D、等级分类资料E、圆形分类资料

更多“没有分类意义特征的资料，不能列入科研资料。”相关问题

  • 第1题：

    信息整理的（）是指根据信息资料的性质、内容或特征进行分类，将相同或相近的资料合为一类，将相异的资料区别开来。


    A.资料分析
    B.资料汇编
    C.信息分类
    D.数据核对


    答案：C
    解析：
    资料整理一般可分为三步，第一步是进行信息分类。根据信息资料的性质、内容或特征进行分类，将相同或相近的资料合为一类，将相异的资料区别开来。

  • 第2题：

    护理科研资料可以分为哪些类型（）

    A 计数资料

    B 等级资料

    C 文字资料

    D 计量资料


    A,B,D
    略

  • 第3题：

    对资料的分类与分组，以下说法中正确的有（）

    • A、从严格意义上讲，只有分类是定性分类方法，而分组则不是
    • B、从严格意义上讲，分类和分组都是一种定性分类方法
    • C、分组适用于全部调查资料
    • D、分类只限用于数量化的统计资料

    正确答案:B

  • 第4题：

    科研资料的类型有（）

    • A、计量资料
    • B、计质资料
    • C、计数资料
    • D、等级资料
    • E、原始资料

    正确答案:A,C,D

  • 第5题：

    体育科研中的资料整理工作有哪些重要意义？


    正确答案: （1）能使研究人员在研究全过程中牢牢抓住科研的主导方向；
    （2）能提高材料的可靠度；
    （3）整理资料的过程还可以通过比较法形成最有典型性的资料。

  • 第6题：

    计数资料中包含（）

    • A、定量资料、定性资料
    • B、定性资料、无序分类
    • C、无序分类、有序分类
    • D、有序分类、定量资料

    正确答案:B

  • 第7题：

    医疗和护理文件记录的意义有（）、提供评价依据、提供教学与科研资料、（）。


    正确答案:利于信息交流；提供法律依据

  • 第8题：

    （）对每一项测绘生产任务、科研成果、基建工程或其它项目进行鉴定、验收时，对应当归档的科技资料（含文件材）加以检验，没有完整、准确、系统的科技资料（含文件材料）不能通过鉴定验收。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    统计资料的类型包括（）。

    • A、频数分布资料和等级分类资料
    • B、多项分类资料和二项分类资料
    • C、正态分布资料和频数分布资料
    • D、数值变量资料和等级资料
    • E、数值变量资料和分类变量资料

    正确答案:E

  • 第10题：

    多选题
    问题整理的步骤有（）。
    A

    根据资料的性质、内容或特征进行分类

    B

    进行资料的排序

    C

    进行资料汇编

    D

    进行资料的编目

    E

    进行资料分析


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对资料的分类与分组，以下说法中正确的有（）
    A

    从严格意义上讲，只有分类是定性分类方法，而分组则不是

    B

    从严格意义上讲，分类和分组都是一种定性分类方法

    C

    分组适用于全部调查资料

    D

    分类只限用于数量化的统计资料


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    综述与科研论文的区别主要是综述文章资料（），而科研论文资料是（）。

    正确答案： 来自文献,由作者通过科研设计，自己收集得到的
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    某医生在进行科研工作时，根据资料性质，正确地计算统计指标并作了t检验。

    该资料的类型是
    A.多项无序分类
    B.半定量
    C.二项分类
    D.多项有序分类
    E.定量

    答案：E
    解析：

  • 第14题：

    开题主要是对理工科研究而言，对于文科和社会科学而言，开题没有什么实际意义，如何选题并不重要，重要的是学会阅读文献、综述各种资料。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    综述与科研论文的区别主要是综述文章资料（），而科研论文资料是（）。


    正确答案:来自文献；由作者通过科研设计，自己收集得到的

  • 第16题：

    资料的分类具有双重意义：对于全部资料而言是“分”，即将相异的资料区别开来；对于各份资料而言是“合”，即将相同或相近的资料合为一类。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    χ检验应用的统计资料是（）。

    • A、数值变量资料
    • B、无序分类资料
    • C、有序分类资料
    • D、等级分类资料
    • E、圆形分类资料

    正确答案:B

  • 第18题：

    根据加工的程度，科研资料可分为（）

    • A、原始资料
    • B、直接资料
    • C、半成品资料
    • D、成品资料

    正确答案:A,C,D

  • 第19题：

    （）是贯穿整个科研论文的指导思想，是指导科研工作的基本程序各个环节的总纲，它对科研成果意义的大小，价值的高低，对科研工作的成功与否，起着决定性的作用。

    • A、科研选题
    • B、科研设计与计划制定
    • C、收集资料
    • D、分析与整理资料

    正确答案:A

  • 第20题：

    问题整理的步骤有（）。

    • A、根据资料的性质、内容或特征进行分类
    • B、进行资料的排序
    • C、进行资料汇编
    • D、进行资料的编目
    • E、进行资料分析

    正确答案:A,C,E

  • 第21题：

    单选题
    信息整理的（　　）是指根据信息资料的性质、内容或特征进行分类，将相同或相近的资料合为一类，将相异的资料区别开来。
    A

    资料分析

    B

    资料汇编

    C

    信息分类

    D

    数据核对

    E

    信息更新


    正确答案： B
    解析：
    信息整理就是将所获取的信息资料分门别类地加以归纳，使之能说明事物的过程或整体。第一步为进行信息分类，是指根据信息资料的性质、内容或特征进行分类，将相同或相近的资料合为一类，将相异的资料区别开来。

  • 第22题：

    多选题
    科研资料的类型有（）
    A

    计量资料

    B

    计质资料

    C

    计数资料

    D

    等级资料

    E

    原始资料


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    医疗和护理文件记录的意义有（）、提供评价依据、提供教学与科研资料、（）。

    正确答案： 利于信息交流,提供法律依据
    解析： 暂无解析

相关内容