通货膨胀有利论和不利论的理由各有哪些？

题目

通货膨胀有利论和不利论的理由各有哪些？

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1.下列关于生命神圣论的理解不正确的是A.生命神圣论强调人的生命至高无上和不可侵犯B.生命神圣论有利于优生工作的开展C.生命神圣论有利于生命的生产和延续D.生命神圣论重视生命数量，忽视生命质量E.生命神圣论影响卫生资源的合理分配

2.认为通货膨胀对产出和经济成长既无正效应也无负效应的理论，可以称为()。A.促进论B.促退论C.中性论D.无害论

3.政策配合论与弹性论、乘数论、吸收论和货币论之间有哪些不同之处?

4.引起失业和通货膨胀的原因各有哪些？失业和通货膨胀可能产生什么社会后果？

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  • 第1题：

    在通货膨胀对经济的影响问题上，西方经济学界的主要观点有()

    A、促进论

    B、促退论

    C、中性论

    D、转型论


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    通货膨胀有利论和不利论的理由各有哪些？


    正确答案: 有利论的理由：通货膨胀有利于雇主增加利润，从而刺激投资；可以增加税收，从而增加政府支出，刺激经济发展；加剧收入分配不平等，而富人的储蓄倾向高，有利于储蓄的增加，这对发展中国家来说是非常重要的。（２）不利论的理由：价格不能反映供求，从而失去调节经济的作用；破坏正常的经济秩序，投资风险加大，社会动荡，经济效率低下；所引起的紧缩政策会抑制经济的发展；在固定汇率下通货膨胀所引起的货币贬值不利于对外经济交往。

  • 第3题：

    具有代表性的西方国家通货膨胀成因理论有（）。

    • A、需求拉上论
    • B、成本推动论
    • C、菲利普斯曲线论
    • D、结构失调论
    • E、国际传导论

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第4题：

    认为通货膨胀的原因在于经济发展过程中总需求大于总供给，是（）

    • A、需求拉上论
    • B、成本推进论
    • C、开放型通货膨胀
    • D、隐蔽型通货膨胀

    正确答案:A

  • 第5题：

    通货膨胀对于经济增长影响的主要观点有（）。

    • A、促进论
    • B、促退论
    • C、中性论
    • D、无关论

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    合理预期学派的通货膨胀理论最大的特点是（）。

    • A、强调供给方面的因素；
    • B、提出了预期通货膨胀论；
    • C、赞同通货膨胀促进论；
    • D、提出了通货膨胀归根结底是由货币因素造成的。

    正确答案:B

  • 第7题：

    驳论的具体方法有哪些？各有什么特点？


    正确答案: 驳论，是以反驳别人（或论敌）的某种错误观点（或反动观点）为主，在反驳错误观点的过程中传播真理。新闻评论包括论点、论据、论证三大要素，驳论方法只要驳倒对方的论点、论据、论证的三方面之一，就能达到驳倒对方的目的。驳论的具体方法有以下几种：
    （1）直接驳斥其错误观点如果对方观点违背公理，我们则可以运用马克思主义的基本原理、社会学常识与公共道德伦理等对它进行驳斥，倘若能引起“群起而攻之”的格局，错误观点也就没有立足之地了。如果观点错误是因为概念模糊、判断错误，则可以从澄清概念、辩明是非着手，通过区别概念，划清是非界限，对方的错误观点也就不攻自破了。
    （2）直接揭穿对方论据虚假或论据不足通过驳倒对方论点赖以支撑的论据来驳斥对方的观点。在驳斥对方论据时，既可以用个性十足且有普遍意义的典型事实，也可以从分析危害性着手批驳其错误的说法。实际上，用实践来检验错误言行，往往批驳的说服力更强。
    （3）直接分析对方论证方法不合逻辑，进而否定其论点新闻评论是一个逻辑推理的过程，论证必须弄清概念、判断与推理三者之间的关系，论证方法不合逻辑，论点就不足以成立。
    （4）反证法反证法不是从正面直接来论证论题，而是从反面间接地论证论题。这种方法表现为：
    ①以事实、事理证明同自己论点相对立的论点是错误的，从而证明自己的论点是正确的；
    ②为了证明对方论点是错误的，先证明与其相矛盾的论点是正确的，从而证明对方论点错误。
    （5）归谬法与反证近似，往往以欲擒故纵的方法，先假定对方的论点是对的，然后以其作为前提，引出一个显然是荒谬的结论，从而证明对方的论点是错误的。

  • 第8题：

    填空题
    对通货膨胀产出效应的讨论大概有三种观点：促进论、（）和中性论。

    正确答案： 促退论
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    学科课程论和活动课程论各有何特点，并指出二者的局限性。

    正确答案：
    课程论是对课程体系和内容、结构及其安排的规律的研究。教育史上影响最大的是学科课程理论和活动课程论。
    (1)学科课程论
    学科课程论最早出现在孔子时代和欧洲的希腊罗马学校中,奠基人是17世纪的夸美纽斯和18世纪著名德国教育家赫尔巴特。
    ①特点
    以学科的知识体系为中心,强调以各门学科知识固有的逻辑体系来组织课程。
    ②局限性
    对社会生活实际和学生的兴趣、需要及接受能力考虑不多。
    (2)活动课程论
    活动课程论的代表人物是美国实用主义教育家杜威。
    ①特点
    a.最大的特点是以经验为中心。
    b.强调学生的生活经验中包括了各方面的知识,课程的编排应与生活经验的发展顺序相一致。
    c.强调要让学生掌握解决实际问题的知识,提倡“教育即生活”“在做中学”,适应以培养能力为主的教学。
    d.强调发挥学生学习的主动性。
    e.强调教学与社会生活的联系。
    ②局限性
    对科学知识本身的逻辑体系和逻辑顺序注意不够,不利于学生掌握系统的知识。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    具有代表性的西方国家通货膨胀成因理论有（）。
    A

    需求拉上论

    B

    成本推动论

    C

    菲利普斯曲线论

    D

    结构失调论

    E

    国际传导论


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    通货膨胀的再分配效应表现在（）。
    A

    通货膨胀不利于固定收入者，有利于变动收入者

    B

    通货膨胀不利于储蓄者，有利于实际资产持有者

    C

    通货膨胀不利于债权人，有利于债务人

    D

    通货膨胀不利于公众，有利于政府

    E

    通货膨胀不利于低收入者，有利于高收入者


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    通货膨胀对于经济增长影响的主要观点有（）。
    A

    促进论

    B

    促退论

    C

    中性论

    D

    无关论


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    通货膨胀的再分配效应表现在（）。

    • A、通货膨胀不利于固定收入者，有利于变动收入者
    • B、通货膨胀不利于储蓄者，有利于实际资产持有者
    • C、通货膨胀不利于债权人，有利于债务人
    • D、通货膨胀不利于公众，有利于政府
    • E、通货膨胀不利于低收入者，有利于高收入者

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    所谓通货膨胀促进论是指通货膨胀具有正的产出效应。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    西方通货膨胀成因理论中，需求拉上论侧重（）的过渡；成本推动论侧重（）的增加。


    正确答案:社会总需求；社会总供给

  • 第16题：

    对通货膨胀产出效应的讨论大概有三种观点：促进论、（）和中性论。


    正确答案:促退论

  • 第17题：

    通货膨胀的再分配效应表现在（）

    • A、通货膨胀不利于固定收入者，有利于变动收入者
    • B、通货膨胀不利于储蓄者，有利于实际资产持有者
    • C、通货膨胀不利于债权人，有利于债务人
    • D、通货膨胀不利于公众，有利于政府

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    平法设计对于钢筋工来讲，有利因素和不利因素各有多少？


    正确答案:各占一半，所有构件一目了然是为有利；门槛高入门难不易掌握是其不得因素。

  • 第19题：

    多选题
    经济学界在通货膨胀与经济增长之间究竟存在着什么关系上形成了哪些观点? ( )
    A

    非中性论

    B

    促进论

    C

    促退论

    D

    中性论

    E

    消极论


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    西方通货膨胀成因理论中，需求拉上论侧重（）的过渡；成本推动论侧重（）的增加。

    正确答案： 社会总需求,社会总供给
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    引起失业和通货膨胀的原因各有哪些？失业和通货膨胀可能产生什么社会后果？

    正确答案： （一）、引起失业的原因：
    （1）摩擦性失业。包括：劳动力的流动；退休和新劳动者加入的不同步性；不满意现状而离职。
    （2）结构性失业。包括：由于经济结构的变动而引起的劳动力供求不一致。
    （3）周期性失业。包括：由于总需求不足而引起的短期失业。
    （二）、失业的社会后果：
    由于推动了保障基本生活的收入来源，失业者就会不断地寻找工作，不断地失望，使身心受到极大的伤害。研究表明：失业会破坏身体和精神健康，更容易导致心脏病，酗酒和自杀。高失业时期，往往伴随着高犯罪率，高离婚率及公众对政府的种种不满。
    （三）、引起通货膨胀的原因：
    （1）需求拉上通货膨胀。即：总需求过度增长，总供给不足。
    （2）成本推进通货膨胀。即：由于生产成本增加，物价被推进上涨。
    （3）供求混合推进通货膨胀。即：拉中有推、推中有拉。
    （4）结构性通货膨胀。即：由于经济结构因素的变动，导致一般价格水平的上涨。
    （5）预期通货膨胀。即：由于人们的预期而使上一次的通货膨胀持续甚至加剧。
    （6）惯性通货膨胀。即：由于本身的惯性而持续下去的通货膨胀。
    （7）现代货币数量论与通货膨胀。即：由于货币的过度发行而造成的持续通货膨胀。
    （8）国际经济周期带动通货膨胀。
    （四）、通货膨胀的社会后果：
    （1）通货膨胀收入再分配效应；
    （2）通货膨胀财富分配效应；家庭财产一般分为两种：一是金额固定的资产，如储蓄，银行存款和各种债券，二是价格可
    变的资产，如房屋，土地，黄金等，通货膨胀过程中，金额固定的资产比重大的家庭受到的损失较大.
    （3）通货膨胀对产出与就业的影响；
    （4）通货膨胀对价格的扭曲；
    （5）通货膨胀对经济增长的影响；
    （6）恶性通货膨胀与经济社会危机；
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于通货膨胀对经济增长的影响方面，西方经济学的观点中不包括（）
    A

    促进论 

    B

    促退论 

    C

    拉动论 

    D

    中性论


    正确答案： B
    解析： 该题考查关于通胀的一些观点。其中，促进论、促退论和中性论是最主要的，没有拉动论一说，因此C项入选。

  • 第23题：

    问答题
    通货膨胀有利论和不利论的理由各有哪些？

    正确答案： （１）有利论的理由：通货膨胀有利于雇主增加利润，从而刺激投资；可以增加税收，从而增加政府支出，刺激经济发展；加剧收入分配不平等，而富人的储蓄倾向高，有利于储蓄的增加，这对发展中国家来说是非常重要的。
    （２）不利论的理由：价格不能反映供求，从而失去调节经济的作用；破坏正常的经济秩序，投资风险加大，社会动荡，经济效率低下；所引起的紧缩政策会抑制经济的发展；在固定汇率下通货膨胀所引起的货币贬值不利于对外经济交往。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    通货膨胀的再分配效应表现在（）
    A

    通货膨胀不利于固定收入者，有利于变动收入者

    B

    通货膨胀不利于储蓄者，有利于实际资产持有者

    C

    通货膨胀不利于债权人，有利于债务人

    D

    通货膨胀不利于公众，有利于政府


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

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