从资源利用角度来看，可将自然资源价值划分为（）A、非使用价值B、实际使用价值C、选择价值D、存在价值

题目

从资源利用角度来看，可将自然资源价值划分为（）

  • A、非使用价值
  • B、实际使用价值
  • C、选择价值
  • D、存在价值
相似考题

1.从相对静止的旅游资源观来看，可将旅游资源分为____旅游资源和人文旅游资源。

2.从资源利用角度可以将资源价值划分为哪些方面？

3.从资源利用角度来看，可将自然资源价值划分为（）A.非使用价值B.实际使用价值C.选择价值D.存在价值

4.从自然资源与人类的经济关系角度，自然资源可分为（）。A.可再生的非耗竭性资源B.不可再生的非耗竭性资源C.生物资源D.土地资源E.不可再生的耗竭性资源

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  • 第1题：

    从实施管理的范围来看，自然资源许可证可以分为( )。

    A．资源开发许可证

    B．资源所有许可证

    C．资源利用许可证

    D．资源交易进出口许可证


    正确答案：ACD

  • 第2题：

    自然资源按开发利用可分为农业资源、_____________、工业资源等。


    参考答案矿产资源

  • 第3题：

    从自然资源与人类的经济关系角度，按照资源的性质，资源可划分为（　）等。

    A、环境资源
    B、耗竭性资源
    C、生物资源
    D、矿产资源
    E、非耗竭性资源

    答案：A,C,D
    解析：
    从自然资源与人类的经济关系角度，按照资源的性质，可划分为环境资源、生物资源、土地资源、矿产资源和景观资源等。

  • 第4题：

    从自然资源消失的趋势来看阐述对饲料资源不利的原因有哪些？


    正确答案: （1）非农林牧用地逐年增加，近5年来平均以每年占用耕地1000万亩以上的速度用于开发区。
    （2）草原退化、沙化的面积每年达1000万亩以上，同时可垦荒地和治理草原的面积很有限。
    （3）我国人口增长因素，由于出产品的需要增加引起的对饲料数量和质量的要求也增加。

  • 第5题：

    数据资源管理从技术角度来看主要包括以下哪些选项（）。

    • A、数据恢复
    • B、数据利用
    • C、数据管理
    • D、数据备份

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    从植物利用的角度来看，土壤中的养分可以分为（）和（）两种基本形态


    正确答案:无效态；有效态

  • 第7题：

    按照资源可被利用的情况分类。可将资源分为潜在资源和（）。

    • A、经过人类加工的资源
    • B、原始自然资源
    • C、现实资源
    • D、可更新资源

    正确答案:C

  • 第8题：

    从自然资源与人类的经济关系角度，自然资源可分为（）。

    • A、耗竭性资源
    • B、非耗竭性资源
    • C、生物资源
    • D、土地资源
    • E、矿产资源

    正确答案:C,D,E

  • 第9题：

    填空题
    从物理特性与呈现方式的角度来看，课程资源可分为文字资源、实物资源、活动资源和（）资源。

    正确答案： 信息化
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    从资源利用角度可以将资源价值划分为哪些方面？

    正确答案： 可以划分为：实际使用价值、选择价值和存在价值。
    实际使用价值更直接地表现为自然资源投入社会经济活动过程中所直接或间接创造的收益；
    选择价值则表现为自然资源的投机价值，如自然资源储备等；存在价值则体现为自然资源系统保护或生物多样性等。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    水资源是从资源的开发利用角度出发，强调水的可利用性。水资源是（　）。
    A

    基础性自然资源

    B

    战略性经济资源

    C

    态环境的控制性要素

    D

    特殊性经济资源

    E

    一般性自然资源


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    从资源利用角度来看，可将自然资源价值划分为（）
    A

    非使用价值

    B

    实际使用价值

    C

    选择价值

    D

    存在价值


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从是否改变基本表记录的物理位置的角度来看，可将索引分为__________ 和__________索引两类。


    参考答案聚集 非聚集(次序无先后)

  • 第14题：

    从资源分配的角度可将设备分为 ( ) 、共享设备和虚设备。


    正确答案：独占设备
    独占设备

  • 第15题：

    从文化角度来看，可将青少年划分为( )。

    A.正直青年
    B.问题青年
    C.富裕青年
    D.文化叛逆青年
    E.政治偏激青年

    答案：A,B,D,E
    解析：
    从文化角度来看，可将青少年划分成四种类型：①正直青年，是指那些循规蹈矩的青少年；②问题青年，是指那些有越轨行为甚至犯罪倾向的青少年；③文化叛逆青年，他们不甘平凡，喜欢标新立异，追求独特的文化或生活品位，建立自己的一套生活方式；④政治偏激青年，他们好打抱不平，认同并采取激进的行为，以追求某些理想或社会取向。

  • 第16题：

    从价值的角度可将数学教育研究课题分为（）、应用性课题、案例研究和资料性课题。


    正确答案:理论性课题

  • 第17题：

    从物理特性与呈现方式的角度来看，课程资源可分为文字资源、实物资源、活动资源和（）资源。


    正确答案:信息化

  • 第18题：

    从人类开发利用的角度分析，自然资源具有（）。

    • A、有限性
    • B、选择性
    • C、增值性
    • D、变动性

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    从管理的角度可将广义的资源划分为条件性资源和（）资源。

    • A、要素性
    • B、可再生
    • C、非可再生
    • D、公共自然

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    按照资源可被利用的情况分类。可将资源分为潜在资源和（）。
    A

    经过人类加工的资源

    B

    原始自然资源

    C

    现实资源

    D

    可更新资源


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    从人类开发利用的角度分析，自然资源具有（）。
    A

    有限性

    B

    选择性

    C

    增值性

    D

    变动性


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    从自然资源与人类的经济关系角度，自然资源可分为（）。
    A

    耗竭性资源

    B

    非耗竭性资源

    C

    生物资源

    D

    土地资源

    E

    矿产资源


    正确答案： D,A
    解析： 根据自然资源在开发过程中能否再生，自然资源可划分为耗竭性资源和非耗竭性资源；从自然资源与人类的经济关系角度，按照资源的性质，自然资源可划分为环境资源、生物资源、土地资源、矿产资源和景观资源等。

  • 第23题：

    多选题
    从文化角度来看，可将青少年划分为（　　）。
    A

    正直青年

    B

    问题青年

    C

    富裕青年

    D

    文化叛逆青年

    E

    政治偏激青年


    正确答案： A,D
    解析：
    从文化角度来看，可将青少年划分成四种类型：①正直青年，是指那些循规蹈矩的青少年；②问题青年，是指那些有越轨行为甚至犯罪倾向的青少年；③文化叛逆青年，他们不甘平凡，喜欢标新立异，追求独特的文化或生活品位，建立自己的一套生活方式；④政治偏激青年，他们好打抱不平，认同并采取激进的行为，以追求某些理想或社会取向。

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