更多“利益和幸福是一切美德的目的。”相关问题
  • 第1题:

    儒家学说认为一个人如果没有美德,就不可能获得幸福,人生的幸福体现在个人的善行之中,人们不断提升个人美德的过程就是追求幸福的过程。而为了修炼美德.就不能执着予物质生活的享乐,即便是“一箪食、一瓢饮”,只要能够修得高尚的品德,这样的苦行也是幸福的。 这段文字意在强调( )。 A.人们如何提升个人美德 B.拥有美德是幸福的前提 C.幸福如何在善行中体现 D.美德与幸福的相互关系


    正确答案:B
    通过文段“如果没有美德,就不可能获得幸福”、“人生的幸福体现在善行之中”、“提升个人美德的过程就是追求幸福的过程”、“只要能够修得高尚的品德,这样的苦行也是幸福的”可知,文段都是在说美德对幸福的重要性即美德是幸福的前提,正确答案为B。

  • 第2题:

    家庭美德是调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则。下列关予家庭美德的论述,错误的是( )

    A.家庭美德建设能增进人生幸福

    B.家庭美德建设是形成良好社会道德风尚的根基

    C.家庭美德涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系

    D.家庭美德是社会公共生活中所应遵循的最基本的行动准则


    正确答案:D
    【考点点击】本题在2010年1O月真题第一大题第15小题考查过,主要考查的知识点是家庭美德的表述。
    【要点透析】选项D的表述是错误的,正确的表述应为:社会公德是社会公共生活中所应遵循的最基本的行为准则。

  • 第3题:

    儒家学说认为一个人如果没有美德,就不可能获得幸福,人生的幸福体现在个人的善行之中,人们不断提升个人的过程就是追求幸福的过程。而为了修炼美德,就不能执著于物质生活的享乐,即便是“一箪食,一瓢饮”,只要能够修得高尚的品德,这样的苦行也是幸福的。
      这段文字意在强调:
      

    A. 人们如何提升个人美德
    B. 拥有美德是幸福的前提
    C. 幸福如何在善行中体现
    D. 美德与幸福的相互关系

    答案:B
    解析:
    本题属于意图判断题。文段是总分结构,首句在强调有了美德才可能获得幸福,故本题答案为B选项。

  • 第4题:

    2016年中华慈善日的主题是()。

    • A、以法兴善,助力脱贫
    • B、乐善好施,弘扬美德
    • C、关注慈善,助力幸福
    • D、同舟共济,助力幸福

    正确答案:A

  • 第5题:

    如果子女眼前的利益和幸福,同将来的利益和幸福是相矛盾的,家长就应把眼光放远一点,舍弃将来的利益和幸福,着眼于子女的眼前的利益和幸福,这才是真正的爱。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    边沁功利主义学说的主要观点是()。

    • A、个人是唯一现实的利益
    • B、利益在社会生活中起支配作用
    • C、注重人的快乐质量
    • D、快乐就是最大的善
    • E、增进个人利益和幸福就是增进了社会的利益和幸福。

    正确答案:A,B,D,E

  • 第7题:

    不属于人追求美德的原因的是()

    • A、美德是真正的利益和善
    • B、美德的总的净余额是巨大的善
    • C、美德是安身立命之本
    • D、美德是一种压抑

    正确答案:D

  • 第8题:

    勤劳节俭是一切美德的基础,懒惰奢侈则是一切罪恶的根源。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    亚里士多德伦理思想中,论幸福时,认为幸福是()

    • A、美德
    • B、舍钱
    • C、德行的现实活动
    • D、理性

    正确答案:C

  • 第10题:

    有美德的人未必会获得幸福。


    正确答案:正确

  • 第11题:

    单选题
    关于职业幸福基本要求应该处理好几个关系表述不正确的是()。
    A

    正确处理好国家利益和集体利益的关系

    B

    正确处理物质生活幸福与精神生活幸福的关系

    C

    正确处理好个人幸福与集体幸福之间的关系


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    亚里士多德伦理思想中,论幸福时,认为幸福是()
    A

    美德

    B

    舍钱

    C

    德行的现实活动

    D

    理性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    儒家学说认为一个人如果没有美德,就不可能获得幸福,人生的幸福体现在个人的善 行之中,人们不断提升个人美德的过程就是追求幸福的过程。而为了修炼美德,就不能执著于物质生活的享乐,即便是“一箪食,一瓢饮”,只要能够修得高上的品德,这样的苦行也是幸福的。 这段文字意在强调( )。 A.人们如何提升个人美德 B.拥有美德是幸福的前提 C.幸福如何在善行中体现 D.美德与幸福的相互关系


    正确答案:B
    材料指出没有美德就不可能获得幸福,即拥有美德是幸福的前提。故选B。

  • 第14题:

    加强家庭美德建设具有重要意义,这是因为加强家庭美德建设

    A.提高家庭成员的文明素质,有利于人类社会的健康发展

    B.建立稳定和谐的幸福家庭,是社会和谐稳定的基础

    C.提高个人生活情趣和道德情操,能净化美化心灵,提升人生境界,增进人生价值

    D.建立美满温馨的幸福家庭,创造和睦的邻里生活是人生幸福的重要内容


    正确答案:ABCD

  • 第15题:

    如今一些人对幸福的迷惘和困惑,很大程度上缘于我们对传统美德的放逐和糟践。事实上,现代文化中诸多负面性的文化元素需要传统文化中的积极元素去引领和超越,乡土中国延续下来的温情友善、古道热肠、重情守义以及温良恭俭让等传统美德,对当今时代的幸福焦虑症和饥渴症无疑是很好的苦口良药。
    这段文字意在说明()

    A.医治时代病要依靠传统文化
    B.传统美德是医治时代病的良药
    C.放弃传统美德导致对幸福的迷惑
    D.传统美德可医治幸福焦虑症和饥渴症

    答案:D
    解析:
    意图判断題。整篇文段讨论的主题是传统美德和幸福的关系。符合主题的是C、D项。“事实上”之后是重点,故选D项。

  • 第16题:

    关于职业幸福基本要求应该处理好几个关系表述不正确的是()。

    • A、正确处理好国家利益和集体利益的关系
    • B、正确处理物质生活幸福与精神生活幸福的关系
    • C、正确处理好个人幸福与集体幸福之间的关系

    正确答案:A

  • 第17题:

    美德自律境界是以哪一项为目的的美德境界?()

    • A、幸福
    • B、利益
    • C、快乐
    • D、美德

    正确答案:D

  • 第18题:

    美德是人获得幸福的唯一条件。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    美德自律境界是()为目的的一种美德境界

    • A、利己
    • B、为美德自身
    • C、利他
    • D、为幸福和快乐

    正确答案:B

  • 第20题:

    积极心理学是“关于人类()和力量的科学”。

    • A、乐观
    • B、美德
    • C、幸福
    • D、快乐

    正确答案:C

  • 第21题:

    下列哪些关于道德起源论观点是错误的()。

    • A、道德来源于天
    • B、道德是根源于人类固有的“纯粹理性”
    • C、道德根源于上帝的启示
    • D、物质利益是道德产生的基础
    • E、追求个人利益和幸福,是一切道德根源的企图。

    正确答案:A,B,C

  • 第22题:

    幸福大厦的地基是()

    • A、积极情绪
    • B、人际关系
    • C、成就
    • D、性格优势与美德

    正确答案:D

  • 第23题:

    单选题
    积极心理学是“关于人类()和力量的科学”。
    A

    乐观

    B

    美德

    C

    幸福

    D

    快乐


    正确答案: A
    解析: 暂无解析