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  • 第1题:

    有关师德教育和师德修养关系说法错误的是

    A. 师德修养是师德教育的前提和必要准备
    B. 二者都是践行教师道德规范,提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式;
    C. 师德修养是师德教育的必要补充
    D. 二者都致力于教师道德养成

    答案:A
    解析:

  • 第2题:

    ()是履行工作职责的必然要求。

    • A、勤奋
    • B、任劳任怨
    • C、忠于职守
    • D、尽心尽力

    正确答案:C

  • 第3题:

    教师师德的核心是()原则内涵。

    • A、爱教育事业、为人师表
    • B、热爱教育事业、热爱学生
    • C、热爱学生、为人师表
    • D、热爱事业、精于业务

    正确答案:B

  • 第4题:

    忠于人民教育事业是我国教师职业道德基本原则。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    有关师德教育和师德修养关系说法正确的是()

    • A、师德修养是师德教育的前提和必要准备
    • B、二者都是践行教师道德规范,提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式
    • C、师德修养是师德教育的必要补充
    • D、二者都是致力于教师道德养成

    正确答案:B,C,D

  • 第6题:

    填空题
    ()是人民警察对待和处理个人与人民公安事业关系的道德行为准则,也是人民警察道德行为的最高表现。是人民警察忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的集中体现,是人民警察职业特点的要求和履行职责的品格保证。

    正确答案: 勇于献身
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    忠于教育事业的集中体现和履行师德要求的前提是()。
    A

    敬业乐教,强化责任

    B

    热爱学生,发扬民主

    C

    严谨治学,学术诚信

    D

    追求创新,注重个性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    对于教师道德系统诸要素之间的关系,以下说法正确的是

    A. 师德关系. 师德活动是师德意识. 师德规范的实践基础和客观来源
    B. 师德意识是师德关系的反应,是师德规范形成的思想前提;
    C. 师德规范体系是连接师德意识现象和师德实践活动的中间环节
    D. 教师道德结构诸方面相互规定. 相辅相成

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第9题:

    ()是人民警察对待和处理个人与人民公安事业关系的道德行为准则,也是人民警察道德行为的最高表现。是人民警察忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的集中体现,是人民警察职业特点的要求和履行职责的品格保证。


    正确答案:勇于献身

  • 第10题:

    师德教育是师德修养的前提和必要准备。


    正确答案:正确

  • 第11题:

    关于教师道德系统诸要素之间的关系,以下说法正确的是()

    • A、师德关系、师德活动是师德意识、师德规范的实践基础和客观来源
    • B、师德意识是师德关系的反应,是师德规范形成的思想前提
    • C、师德规范体系是连接师德意识现象和师德实践活动的中间环节
    • D、教师道德结构诸方面相互规定、相辅相成

    正确答案:A,B,C,D

  • 第12题:

    判断题
    师德教育是师德修养的前提和必要准备。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    问答题
    忠于人民的教育事业对教师有何要求?

    正确答案: 忠于人民的教育事业对教师的要求主要有:
    (1)忠于人民的教育事业要求教师;
    (2)必须具有坚定的事业心和较强的荣誉感;
    (3)发扬蜡烛精神,甘为人梯,做辛勤的园丁;
    (4)服从党和人民的安排,到祖国最需要的地方去,到最艰苦的地方去。
    解析: 暂无解析