下列哪些观点，是属于康德关于人的理性的观点？（）A、人的理性来自于外界环境。B、人的理性可以分为理论理性和实践理性。C、理论理性给自然界“立法”，是创立自然科学知识的能力。D、实践理性为人自身的行为“立法”，这是道德的自由能力。

题目

下列哪些观点，是属于康德关于人的理性的观点？（）

  • A、人的理性来自于外界环境。
  • B、人的理性可以分为理论理性和实践理性。
  • C、理论理性给自然界“立法”，是创立自然科学知识的能力。
  • D、实践理性为人自身的行为“立法”，这是道德的自由能力。
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1.关于人的身心发展有哪些典型观点？其代表人物是谁？基本观点是什么？

2.最能体现康德的知情意三分法观点的著作是()。A、《纯粹理性批判》B、《实践理性批判》C、《实用人类学》D、《批判力批判》

3.“人的自由理性”是“艺术以及一切行为和知识的根本和必然的起源”这是（ ）的观点。A.黑格尔 B.康德 C.谢林 D.萨特

4.简述康德关于喜剧的观点。

更多“下列哪些观点，是属于康德关于人的理性的观点？（）”相关问题

  • 第1题：

    德国哲学家康德认为，自然界的规律是由人们的悟性规定，“人的理性为自然界立法”。这一观点是（）

    • A、唯心主义观点，把人们发现规律等同于人们制定规律
    • B、唯物主义观点，认为人能够认识规律
    • C、唯心主义观点，认为规律是由上帝创造的
    • D、唯物主义观点，承认了规律的客观性

    正确答案:A

  • 第2题：

    陶渊明对待生命的态度与康德“人是目的”的观点不谋而合


    正确答案:正确

  • 第3题：

    关于道德的起源和目的哪个人的观点是正确的？（）

    • A、穆勒
    • B、康德
    • C、孟子
    • D、布拉德雷

    正确答案:A

  • 第4题：

    理性决策模式的主要观点有哪些？


    正确答案: 这种模式的主要观点是：
    1.决策者知道所有同具体问题有关的目标；
    2.所有有关问题的信息都是可得的；
    3.决策者能辨别所有的选择；
    4.决策者能有意义地评占这些选择，即研究选择的结果并加以衡量和比较；
    5.所作的选择能最大限度地扩大决策者指出的价值

  • 第5题：

    德国哲学家康德说：“人的理性为自然界立法。”这一观点（）

    • A、是唯物主义观点，承认了规律的客观性
    • B、是唯心主义观点，把人们发现规律等同于制定规律
    • C、是唯物主义观点，看到了人类的巨大力量
    • D、是唯心主义观点，认为人能认识和利用规律

    正确答案:B

  • 第6题：

    下列属于康德论教育的观点是（）

    • A、康德主张培养“道德人”
    • B、教育必须是去恶扬善，以理性控制人性的野性，进而发展人的自然天赋
    • C、教育是让人“返回自然”，恢复本性
    • D、教育不是赋予人的本能行为，而是人类文化发展的结果，是认为的创造性活动
    • E、康德在《论教育》中把教育分为体育、管束、训育和道德陶冶

    正确答案:A,B,D,E

  • 第7题：

    提出了人的理性是有限理性观点的学者是西蒙


    正确答案:正确

  • 第8题：

    与其说人是政治的、理性的动物，不如说人是文化的动物。这是（）的观点。

    • A、康德
    • B、卡西尔
    • C、席勒
    • D、姚斯

    正确答案:B

  • 第9题：

    多选题
    下列属于康德论教育的观点是（）
    A

    康德主张培养“道德人”

    B

    教育必须是去恶扬善，以理性控制人性的野性，进而发展人的自然天赋

    C

    教育是让人“返回自然”，恢复本性

    D

    教育不是赋予人的本能行为，而是人类文化发展的结果，是认为的创造性活动

    E

    康德在《论教育》中把教育分为体育、管束、训育和道德陶冶


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    下面哪些是精神分析学说的观点（　）
    A

    （Ａ）心理结构的观点

    B

    B.动力观点

    C

    C.心理性欲发展观点

    D

    D.防御机制的适应观点


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    关于人的身心发展有哪些典型观点？其代表人物是谁？基本观点是什么？

    正确答案：
    关于人的身心发展主要有四种观点:遗传决定论、环境决定论、二因素论和相互作用论。
    (1)遗传决定论的代表人物是英国的高尔登和美国的霍尔。遗传决定论的理论观点是,幼儿心理的发展是受先天不变的遗传所决定的。
    (2)环境决定论的代表人物是美国的华生。环境决定论的理论观点是,幼儿心理的发展完全是后天环境教育的结果,遗传并没有太大的作用。
    (3)二因素论的代表人物是美国的吴伟士和德国的施太伦。二因素论的理论观点是,幼儿心理的发展是由遗传和环境两个因素共同决定的。
    (4)相互作用论是目前影响较大的一种观点,多数心理学家都支持这一观点。其理论观点是,遗传对幼儿心理的发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥也受遗传的制约,即“遗传决定心理发展的限度,环境在限度内起决定作用”。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    与其说人是政治的、理性的动物，不如说人是文化的动物。这是（）的观点。
    A

    康德

    B

    卡西尔

    C

    席勒

    D

    姚斯


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    哲学家康德曾说：“人的理性为自然立法。”这一观点是（）

    • A、唯物主义观点，认为人可以认识并改造世界
    • B、唯心主义观点，把人们发现规律等同于制造规律
    • C、唯心主义观点，认为规律是由上帝创造的
    • D、唯物主义观点，认为人能认识和利用规律

    正确答案:B

  • 第14题：

    下列属于康德伦理观点的是（）。

    • A、永远把人当作目的而不仅仅是工具
    • B、不应撒谎
    • C、为了他人的幸福
    • D、自我完善

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    “知识为理性立法”是谁的观点（）

    • A、康德
    • B、黑格尔
    • C、费尔巴哈
    • D、莱布尼茨

    正确答案:A

  • 第16题：

    理性的职能是认识，理性的行为基于人的知识。但知识是有限的，人的理性也是有限的，它不可能始终正确地指导人的行为，因此，依靠理性来建立道徳是不可能的。支持此观点的思想家是（）。

    • A、苏格拉底
    • B、朱熹
    • C、卢梭
    • D、康德

    正确答案:C

  • 第17题：

    唯心主义者否认规律的客观性。德国哲学家康德就提出“人的理性为自然立法”的观点。这是根本错误的，原因在于（）

    • A、人的理性是有局限性
    • B、人的理性受到情感的作用
    • C、否认规律的客观性
    • D、人的情感也为自然立法

    正确答案:C

  • 第18题：

    《君主制论》的观点是属于（）。

    • A、康德派
    • B、苏格拉底派
    • C、基伯林派

    正确答案:C

  • 第19题：

    “人的自由理性”是“艺术以及一切行为和知识的根本和必然的起源”这是（）的观点。

    • A、黑格尔
    • B、康德
    • C、谢林
    • D、萨特

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    “人的自由理性”是“艺术以及一切行为和知识的根本和必然的起源”这是（）的观点。
    A

    黑格尔

    B

    康德

    C

    谢林

    D

    萨特


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    “知识为理性立法”是谁的观点（）
    A

    康德

    B

    黑格尔

    C

    费尔巴哈

    D

    莱布尼茨


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    属于柏拉图哲学思想的理论来源的有（　　）。
    A

    赫拉克利特派“一切皆变，无物常住”的思想

    B

    康德的“纯粹理性批判”思想

    C

    毕达哥拉斯学派关于具体事物“摹仿”数目的观点

    D

    巴门尼德关于“存在是不变不动”的思想

    E

    克拉底鲁“语言无法表述事物”的不可知论观点


    正确答案： B,D
    解析：
    柏拉图哲学思想的理论来源有：①赫拉克利特派“一切皆变，无物常住”的思想，以及克拉底鲁“语言无法表述事物”的不可知论观点；②毕达哥拉斯学派关于具体事物“摹仿”数目的观点；③巴门尼德关于“存在是不变不动的”以及“思维与存在是同一的”的观点；④苏格拉底从具体事物背后寻求一般定义的做法。B项，康德是柏拉图之后的哲学家，其思想不可能是柏拉图哲学思想的理论来源，排除。因此，本题正确答案为ACDE。

  • 第23题：

    判断题
    陶渊明对待生命的态度与康德“人是目的”的观点不谋而合
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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