评价行为者品德的评价要依据？（）A、效果B、道德C、过程D、动机

题目

评价行为者品德的评价要依据？（）

  • A、效果
  • B、道德
  • C、过程
  • D、动机
相似考题

1.评价者和被评价者对评价现实的体验或反映,叫做()A评价心理B评价现实C评价活动D评价依据

2.关于护理人员绩效评价基本原则的描述不正确的是()A.评价标准要提前让大家知道B.评价要以岗位描述为依据C.管理者要注重评价反馈D.评价标准要结合个人特点

3.最好的品德评价方法是学生自我评价。()

4.道德行为是对人的品德作评价的客观依据。 （ ）

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  • 第1题：

    对行为本身的评价要依据？（）

    • A、效果
    • B、道德
    • C、过程
    • D、动机

    正确答案:A

  • 第2题：

    评价行为者的品德水平的主要依据是（）。

    • A、道德认识
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德行为

    正确答案:D

  • 第3题：

    使用行为法进行个体绩效评价时，考核者要评价的是员工行为的（）。

    • A、内容
    • B、时间
    • C、频率
    • D、结果

    正确答案:C

  • 第4题：

    能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法是（）。

    • A、加减评分法
    • B、操行评语法
    • C、评等评分评语综合测评法
    • D、模糊综合测评法

    正确答案:C

  • 第5题：

    德育评价的核心是（）

    • A、品德评价
    • B、思想评价
    • C、能力评价
    • D、学习评价

    正确答案:A

  • 第6题：

    学校德育评价中的难点是（）。

    • A、德育实践评价
    • B、德育工作评价
    • C、学生品德评价
    • D、教师品德评价

    正确答案:C

  • 第7题：

    设计思想品德课程评价方案时（）。 ①以课程目标和课程内容为依据 ②体现学科评价特点 ③以笔试成绩为终结性评价依据 ④客观评价学生

    • A、①③④
    • B、①②④
    • C、①②③
    • D、②③④

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    以下不属于思想品德课程的教学评价需要遵循的原则的是（）。
    A

    本课程评价必须坚持正确的思想价值导向

    B

    评价既要重视学生对本课程基本知识的理解和运用，又要考查学生是否形成了好公民应有的态度、能力、价值观和行为

    C

    对学生思想品德课程的学习评价要重视结果

    D

    要重视学生、家长和教师在评价过程中的作用


    正确答案： B
    解析： 对学生思想品德课程的学习评价不仅要重视结果，更要注重发展、变化和过程，要把形成性评价与终结性评价结合起来。

  • 第9题：

    单选题
    德育评价的核心是（）
    A

    品德评价

    B

    思想评价

    C

    能力评价

    D

    学习评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    使用行为法进行个体绩效评价时，考核者要评价的是员工行为的()。
    A

    内容

    B

    时间

    C

    频率

    D

    结果


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    实现道德动机的手段以及对人的品德作出评价的客观依据是（）
    A

    道德认识

    B

    道德情感

    C

    道德意志

    D

    道德行为


    正确答案： D
    解析： 道德行为是人的道德认识的外在具体表现，是实现道德动机的手段，也是对人的品德作评价的客观依据。

  • 第12题：

    单选题
    关于护理人员绩效评价基本原则的描述，下列哪项不正确（）
    A

    评价标准要提前让大家知道

    B

    评价要以岗位描述为依据

    C

    管理者要注重评价反馈

    D

    评价标准要结合个人特点


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于护理人员绩效评价基本原则的描述，下列哪项不正确（）

    • A、评价标准要提前让大家知道
    • B、评价要以岗位描述为依据
    • C、管理者要注重评价反馈
    • D、评价标准要结合个人特点

    正确答案:D

  • 第14题：

    对行为者品德好坏的评价看（）

    • A、过程
    • B、手段
    • C、效果
    • D、动机

    正确答案:D

  • 第15题：

    下列属于“思想品德课程评价原则”的有（）。 ①既要重视学生对本课程基本知识的理解和运用，更要考查学生是否形成了好公民所应有的态度、能力、价值观和行为 ②要把形成性评价与终结性评价结合起来 ③要重视学生、教师和家长等共同参与评价 ④要重视对学生评价的反馈

    • A、①②③④
    • B、①②③
    • C、②③④
    • D、①④

    正确答案:A

  • 第16题：

    实现道德动机的手段以及对人的品德作出评价的客观依据是（）

    • A、道德认识
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德行为

    正确答案:D

  • 第17题：

    以下不属于思想品德课程的教学评价需要遵循的原则的是（）。

    • A、本课程评价必须坚持正确的思想价值导向
    • B、评价既要重视学生对本课程基本知识的理解和运用，又要考查学生是否形成了好公民应有的态度、能力、价值观和行为
    • C、对学生思想品德课程的学习评价要重视结果
    • D、要重视学生、家长和教师在评价过程中的作用

    正确答案:C

  • 第18题：

    依据《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》对课程评价的建议，思想品德课程评价实施的要求是（）。 ①评价要客观、公正 ②评价不仅要重视结果，更要注重发展、变化和过程 ③要重视学生、教师和家长在评价过程中的作用 ④设计思想品德课程评价方案时必须以课程标准的评价目标与评价实施要求为依据

    • A、①②③④
    • B、①③④
    • C、②③④
    • D、①②④

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    依据《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》对课程评价的建议，思想品德课程评价实施的要求是（）。 ①评价要客观、公正 ②评价不仅要重视结果，更要注重发展、变化和过程 ③要重视学生、教师和家长在评价过程中的作用 ④设计思想品德课程评价方案时必须以课程标准的评价目标与评价实施要求为依据
    A

    ①②③④

    B

    ①③④

    C

    ②③④

    D

    ①②④


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    下列属于“思想品德课程评价原则”的有（）。 ①既要重视学生对本课程基本知识的理解和运用，更要考查学生是否形成了好公民所应有的态度、能力、价值观和行为 ②要把形成性评价与终结性评价结合起来 ③要重视学生、教师和家长等共同参与评价 ④要重视对学生评价的反馈
    A

    ①②③④

    B

    ①②③

    C

    ②③④

    D

    ①④


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    学校德育评价中的难点是（）。
    A

    德育实践评价

    B

    德育工作评价

    C

    学生品德评价

    D

    教师品德评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    设计思想品德课程评价方案时（）。 ①以课程目标和课程内容为依据 ②体现学科评价特点 ③以笔试成绩为终结性评价依据 ④客观评价学生
    A

    ①③④

    B

    ①②④

    C

    ①②③

    D

    ②③④


    正确答案： A
    解析： 新课程改革后，教师在设计思想品德课程评价方案时，不能再只是把笔试成绩作为终结性评价依据。

  • 第23题：

    单选题
    评价行为者的品德水平的主要依据是（）。
    A

    道德认识

    B

    道德情感

    C

    道德意志

    D

    道德行为


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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