更多“何谓作物的水分平衡?以育苗移栽为例说明作物栽培中如何维持作物的水”相关问题
  • 第1题:

    以小麦/玉米为例,说明套作中影响矮位作物光照条件的因素?


    正确答案: 因素:
    (1)预留行宽度:玉米宽幅套作(玉米套作行预留较宽)和窄幅套作。
    (2)株高差:缩短高度差有利与保证矮位作物的竞争优势:小麦应选用矮杆、早熟品种类型,同时玉米加强共生期的田间管理,促进生长。
    (3)高、矮位作物间距离(间距):
    (4)共处期时间长短:取决于播种早迟和小麦的成熟期早晚。

  • 第2题:

    何谓作物的产量构成因素及其补偿作用,以禾谷类作物为例说明之。


    正确答案: (1)禾谷类作物的产量由穗数、粒数和粒重三因素构成。
    (2)产量成分间的补偿关系(分别阐述三因素间的补偿)。

  • 第3题:

    请举例说明光周期反应在作物栽培上的应用。


    正确答案: (1)纬度调节。在作物引种时要特别注意作物开花对光周期的要求,短日作物南种北引,营养生长延长,开花结实延迟,北种南引,生育期则缩短;长日作物与之相反。(2)播期调节。确定适宜的播期,如短日照作物,从春到夏分期播种,播得越晚,抽穗越快。(3)作物品质受到光周期影响。光照长度影响大豆蛋白质、脂肪酸和脂肪的含量。

  • 第4题:

    耕作学与作物栽培学不同,其主要内容是研究如何提高()

    • A、作物单产;
    • B、作物品质;
    • C、作物的抗病性;
    • D、耕地年产量

    正确答案:D

  • 第5题:

    需要育苗移栽是作物是()。

    • A、烟草、甘薯、水稻
    • B、水稻、玉米、马铃薯
    • C、甘薯、马铃薯、谷子
    • D、水稻、烟草、谷子

    正确答案:A

  • 第6题:

    作物栽培学中将作物分为()作物、经济作物、()作物。


    正确答案:粮食;饲料绿肥

  • 第7题:

    下列关于作物栽培与管理的叙述中,不科学的是()

    • A、移栽幼苗时根部要尽量带土
    • B、农田的土壤如果板结要及时松土
    • C、要使作物枝繁叶茂应多施钾肥
    • D、给作物施肥后要及时灌溉

    正确答案:C

  • 第8题:

    问答题
    以马铃薯为例说明无性繁殖作物的育种特点?

    正确答案: 无性繁殖作物一般采用营养器官进行繁殖,通过无性繁殖产生的后代通常没有分离现象,在表现型上与母体完全相似。这样,在一个无性系内的所有植株在遗传基础上是相同的,而且具有原始亲本(母本)的特性,这是无性繁殖作物遗传行为上的—个显著特点。马铃薯的无性系多是杂种的后代,是杂合的,遗传基因相当复杂。但不论母本遗传基础的纯杂,都可以采用自花授粉作物一样的选择方法进行系统育种。
    无性繁殖作物往往出现芽变,这是体细胞突变的一种表现形式,这些有利芽变一旦出现,通过选择可用无性繁殖方法把它们迅速稳定下来培育成为新品种。
    适宜的自然和人下控制的条件下,无性繁殖作物也可进行有性繁殖,进行杂交育种。无论是自花授粉的马铃薯或异花授粉的甘著,由于它们的亲本原来就是遗传基础复杂的杂合体,因此,杂种第一代就有很大的分离,为选择提供了丰富的育种材料。在一代的分离中一旦出现优良变异,通过选择并进行无性繁殖就可把它们的优良性状迅速稳定下来,成为新的无性系。这样把有性和无性繁殖结合起来进行育种下作是改良无性繁殖作物的—种有效途径,利用杂交重组丰富遗传变异,在分离的F1实生苗中选择优良单株(优良杂交组合),利用无性繁殖,可以迅速固定其优良性状和杂种优势,可以有效缩短杂交育种年限。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    以某种作物为例(棉花、水稻、玉米、油菜等),详细说明你的育种思路。

    正确答案: (1)简单说明当前这种作物所用的一些育种方法;
    (2)说明选择所用方法的原因;
    (3)详细说明你的育种过程;
    (4)说明你要注意的问题。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下列关于作物栽培与管理的叙述中,不科学的是()
    A

    移栽幼苗时根部要尽量带土

    B

    农田的土壤如果板结要及时松土

    C

    要使作物枝繁叶茂应多施钾肥

    D

    给作物施肥后要及时灌溉


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    为了保证复种作物正常成熟,采取的争时技术有()
    A

    育苗移栽

    B

    套作

    C

    间作

    D

    地膜覆盖


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    药用作物栽培是指药用作物的栽培加工过程,包括选地、整地、播种、育苗、()、采收和初加工等整个生产过程。

    正确答案: 田间管理
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    与直播相比较,育苗移栽可以()

    • A、提高复种指数
    • B、增加产量
    • C、增加作物轮作模式
    • D、减轻劳动强度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题:

    目前,我国北方大田栽培中,提高复种指数,解决前、后茬农作物季节矛盾的有效方法是()。

    • A、套作
    • B、温室栽培
    • C、育苗移栽
    • D、嫁接栽培

    正确答案:A,C

  • 第15题:

    ()极大地丰富了我国以及各个地区的作物(品种)多样性,促进了作物生长的发展。

    • A、作物育种
    • B、作物引种
    • C、作物栽培
    • D、作物生产

    正确答案:B

  • 第16题:

    作物栽培学


    正确答案:研究作物生长发育、产量和品质形成规律及其与环境条件的关系,并在此基础上采取栽培技术措施,以达到作物高产、稳产、优质、高效目的的一门应用科学。

  • 第17题:

    复种争取农时的技术有()

    • A、选择适宜的农作物组合和品种
    • B、套作
    • C、抢时播种早发早熟
    • D、育苗移栽

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    以禾谷类作物为例,说明作物产量构成因素之间的相互关系。


    正确答案:作物产量构成因素由单位面积有效穗数、每穗粒数、结实率、千粒重组成。
    关系:
    1.结实率与千粒重呈正相关,与其他产量因素之间呈负相关。
    2.单位面积有效穗数与每穗粒数呈极显著负相关。
    3.每穗粒数与结实率呈显著负相关。

  • 第19题:

    呼吸作用与作物栽培关系如何?


    正确答案:在作物栽培中要采取一些措施保证作物呼吸作用能正常进行。
    1、控制温度和保证氧气供应,有利于秧苗进行有氧呼吸。
    2、中耕除草,勤灌浅灌,可增加土壤中氧气的供应,使根系旺盛呼吸。

  • 第20题:

    问答题
    为什么大多数作物常进行育苗移栽?

    正确答案: (1)育苗移栽比直播栽培可延长作物生长期,增加复种指数,促进各种作物平衡增产,有把一年12个月当做14个月来利用的长处,此乃东方传统农业中的经验良法之一;
    (2)苗期叶面积小,便于精细管理,有利于培育壮苗;
    (3)能实行集约经营,节约种子、肥料、农药等生产投资;
    (4)育苗可按计划规格移栽,保证单位面积上的合理密度和苗全苗壮。
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  • 第21题:

    问答题
    以小麦/玉米为例,说明套作中影响矮位作物光照条件的因素?

    正确答案: 因素:
    (1)预留行宽度:玉米宽幅套作(玉米套作行预留较宽)和窄幅套作。
    (2)株高差:缩短高度差有利与保证矮位作物的竞争优势:小麦应选用矮杆、早熟品种类型,同时玉米加强共生期的田间管理,促进生长。
    (3)高、矮位作物间距离(间距):
    (4)共处期时间长短:取决于播种早迟和小麦的成熟期早晚。
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  • 第22题:

    问答题
    何谓作物的水分平衡?以育苗移栽为例说明作物栽培中如何维持作物的水分平衡。

    正确答案: 一般把作物吸水、用水、失水三者的动态关系叫做水分平衡。只有当植物吸水、输导和蒸腾三方面的比例适当时,才能维持良好的水分平衡。
    作物吸收和散失水分是相互联系的矛盾统一过程。如育苗移栽时,当幼苗水分供应不能满足作物蒸腾的需要时,作物体内出现水分亏缺,组织内含水量下降,叶片萎缩下垂,呈现萎蔫状态,体内各种代谢活动如光合、呼吸、有机物合成、矿质的吸收与转化等都受到影响,作物的生长受到抑制,平衡变为负值。而水分亏缺的结果是气孔开度变小,蒸腾减弱。这样使得作物水分平衡得以暂时恢复和维持。只有作物吸水与失水维持动态平衡(即失水与吸水相等)时,作物才能进行旺盛的生命活动,所以作物体内的水分经常处于正负值之间的动态平衡中。这种平衡关系是植物的水分调节机制和环境中各生态因子间相互调节制约的结果。
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  • 第23题:

    单选题
    耕作学与作物栽培学不同,其主要内容是研究如何提高()
    A

    作物单产;

    B

    作物品质;

    C

    作物的抗病性;

    D

    耕地年产量


    正确答案: D
    解析: 暂无解析