更多“生活型”相关问题
-
第1题：
植物生活型
正确答案: 依据植物种群外貌对植物划分的类型，常用的是克涅尔分类系统，如乔木、灌木、半灌木、多年生草本、一年生草本、苔蘚、地衣等。 -
第2题：
何谓生活型，如何编制一地区的生活型谱？
正确答案: 生活型是生物对外界环境适应的外部表现形式，同一生活型的生物，不但体态相似，而且在适应特点上也是相似的。
如何编制：同一类生活型中，常常包括了在分类系统上地位不同的许多种，因为不论各种植物在系统分类上的位置如何，只要对某一类环境具有相同的适应方式和途径，并在外貌上具有相似的特征，它们就都属于同一类生活型。课本：P165首先是弄清整个地区（或群落）的全部植物种类，列出植物名录，确定每种植物的生活型，然后把同一种生活型种类归到一起。按下列公式计算：某一生活型的百分率=该生活型的植物种数/该地区全部植物种数×100%。 -
第3题：
Raunkiaer的植物生活型系统中是如何来划分植物的生活型的？
正确答案: 1、高位芽植物：休眠芽位于距地面25㎝以上。
2、地上芽植物：更新芽位于土壤表面致25㎝，多为半灌木。
3、地面芽植物：更新芽位于近地面土层内，冬季地上部分全枯死，即为多年生草本植物。
4、隐芽植物：更新芽位于较深土层中或水中，多为鳞茎类、块茎类和根茎类多年生草本植物或水生植物。
5、一年生植物：以种子越冬。 -
第4题：
生活型
正确答案:植物对于综合生境条件长期适应而在外貌上反映出来的植物类型。 -
第5题：
填空题丹麦生态学家C.Raunkiaer生活型系统将陆地植物划分为（）、（）、（）、（）和（）5类生活型。正确答案： 高位芽植物,地上芽植物,地面芽植物,隐芽植物,一年生植物解析： 暂无解析 -
第6题：
填空题植物的生活型可分为：（）。正确答案： 乔木、灌木、多年生草本、一年生草本、苔藓类、地衣类解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题什么是生活型？生活型可分为哪些？正确答案： 生活型：不同植物长期适应相似环境的结果使这些植物在外部形态上和对生境的要求上表现为相同或相似。
植物对相同环境条件进行趋同适应的结果。
生活型是划分草地类型的重要依据。
生活型可分为：乔木、灌木、多年生草本、一年生草本、苔藓类、地衣类。解析： 暂无解析 -
第8题：
名词解释题S生活型正确答案： 不同种长期受到同一外界环境作用，显现出相同或相似的适应形态，如乔木、灌木、草本、攀援植物等。解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题以下属于群落的结构单元的是（）A各物种的生活型
B生活型地段
C生活型相同的物种所组成的层片
D生活型分化带
正确答案： C,B解析： 暂无解析 -
第10题：
名词解释题贝类的生活型正确答案： 即贝类适应不同环境而产生的生活类型，通常包括游泳生活型、浮游生活型、底栖生活型（其中包括底上生活型、底下生活型，其中前者包括匍匐生活型、固着生活型和附着生活型；凿穴生活型）、共生和寄生等生活类型。解析： 暂无解析 -
第11题：
什么是生活型？生活型可分为哪些？
正确答案:生活型：不同植物长期适应相似环境的结果使这些植物在外部形态上和对生境的要求上表现为相同或相似。
植物对相同环境条件进行趋同适应的结果。
生活型是划分草地类型的重要依据。
生活型可分为：乔木、灌木、多年生草本、一年生草本、苔藓类、地衣类。 -
第12题：
丹麦生态学家C.Raunkiaer生活型系统将陆地植物划分（）、（）、（）、（）和（）5类生活型。
正确答案:高位芽植物；地上芽植物；地面芽植物；隐芽植物；一年生植物 -
第13题：
简述生活型德育模式。
正确答案: 第一，生活型德育是以现时的、自然的、真实的生活为基本途径对学生实施的德育；
第二，生活型德育主张学校德育是对“人”的教育，必须尊重学生的人格，尊重学生的主体性；
第三，生活型德育注重转变和深化学生的品德“情感”。实施生活型德育必须坚持三个根本性原则，即主体性原则、主导性原则和创新性原则。
生活型德育的具体目标是，帮助学生在日常生活实践中学会按照一定的品德规范去生活，分解为四个更具体的指标，即学会品德实践、学会品德体验、学会品德感悟、学会品德选择。
相应地，该模式的基本框架是：引导－品德实践、引导－品德体验、引导－品德感悟、引导－品德选择，这个过程由主导性贯穿，可循环往复。 -
第14题：
问答题Raunkiaer的植物生活型系统中是如何来划分植物的生活型的？正确答案： 1、高位芽植物：休眠芽位于距地面25㎝以上。
2、地上芽植物：更新芽位于土壤表面致25㎝，多为半灌木。
3、地面芽植物：更新芽位于近地面土层内，冬季地上部分全枯死，即为多年生草本植物。
4、隐芽植物：更新芽位于较深土层中或水中，多为鳞茎类、块茎类和根茎类多年生草本植物或水生植物。
5、一年生植物：以种子越冬。解析： 暂无解析 -
第15题：
填空题丹麦生态学家C.Raunkiaer生活型系统将陆地植物划分（）、（）、（）、（）和（）5类生活型。正确答案： 高位芽植物,地上芽植物,地面芽植物,隐芽植物,一年生植物解析： 暂无解析 -
第16题：
问答题简述脑基耶尔（Raunkiaer）对植物生活型的划分类型及生活型谱的概念。正确答案： 根据植物休眠芽或复苏芽所处的位置的高低及保护方式，将植物分为五大类：高位芽植物、地上芽植物、地面芽植物、隐芽植物、一年生植物。
生活型谱：某一地区或某一群落内各类生活型所占的比例列为图表即为生活型谱。解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题贝类的生活型有哪些？其生活型与身体结构及体制的关系如何？正确答案： 根据栖息的底质和生活方式可划分为以下几种类型，不同生活均与动物体制相对应或适应。
1.游泳生活型
此类型贝类具游泳能力，头足纲十腕目的种类如鱿鱼，枪乌贼等，身体呈流线型，后方具有鳍，平时能够保持身体的平衡；在高速游泳的时候可以紧贴身体两侧，减少阻力。漏斗是其特有的游泳器官，通过内部肌肉的快速收缩可以产生向前的冲力，推动身体向后运动。
2.浮游生活型
①贝类的担轮幼虫和面盘幼虫，通过纤毛环或面盘在水中浮游
②海蜗牛等异腹足目以及一些翼足类可以分泌浮筏或具有特殊的身体构造来使身体漂浮
③头足类的鹦鹉螺，可利用贝壳内气室来控制身体在水中浮游
3.底栖生活型
①底上生活型
A.匍匐生活型（自由生活型）
此类贝类多在岩石，石块，泥或沙滩以及海藻等外物类而作匍匐式爬行活动，如大部分腹足类动物，它们通常具有十分发达宽阔的足，而且感官发达，利于发现食物。
B.固着生活型
包括双壳类中的牡蛎，海菊蛤、猿头蛤等以及腹足类的蛇螺等种类。此类动物一般具有较坚固的外壳，或其上有各种突起物，可以保护自己，通常运动器官退化。
C.附着生活型
贻贝、扇贝、珍珠贝等一些双壳类，通过足丝附着在岩石或它物上生活，足退化较小，但足丝腺非常发达，同时在遇到环境条件不利于生活时，旧足丝可放弃而另泌新足丝，从而改变生活的原有环境。
②底内生活型（埋柄生活型）
在底内泥沙中生活的种类，大多为双壳类，此类动物按其生活的底质不同，又分为三类，即泥沙或沙泥、沙滩以及软泥。身体的体制随底质不同有一定的变化，主要有以下几个特性：a栖息深度越深，足越发达，如蛏类；b栖息较深的种类，贝壳扁平而且光滑；浅潜的种类贝壳较厚，如文蛤；c深潜则水管长；浅潜，水管短或，仅有出入水孔与滩面接触，如蚶；d为于保水，生活在沙滩的种类，贝壳可完全闭合，如文蛤。生活于泥底的科类，壳两端常开口，且鳃分泌粘液的能力较强，将带入体内泥分粒必粘液粘着而排出体外，如毛蚶。
③凿穴生活型
A.穿凿岩石，珊瑚
如双壳类中的住石蛤，石蛏、开腹蛤、海笋等以及腹足类中的如菊花螺、蜒螺等。有的是靠足机械的方法，即动物利用足和贝壳钻磨岩石，还有就是化学方法，即可以分泌酸液
B.穿凿木材
如船蛆和马特海笋。一般都有发达的水管伸出穴口，以摄食和呼吸，一般不再需要原的贝壳来保护身体，故受薄脆或不能完全包被身体。
4.共生和群聚
砗碟同虫黄藻共生。砗磲的排泄产物可被虫黄藻利用，而虫黄藻则作为砗磲的食物。
5.寄生
由于寄生，身体也发生了相应的变化，如贝壳消失，生殖器官发达。解析： 暂无解析 -
第18题：
填空题底表生活型生物包括（）、（）、（）正确答案： 固着生物,附着生物,匍匐动物解析： 暂无解析 -
第19题：
名词解释题生活型正确答案： 植物对环境条件适应后在生理、结构尤其是外貌形态上的一种具体反应，是不同植物对当地综合生态系统条件长期趋同适应的结果。解析： 暂无解析