社工可以让家人将丧亲悲伤看作是一个学习机会，一个正常不过而又是必须的学习机会。这时社工扮演的是（）A、倡导者B、使能者C、中介者D、教育者

题目

社工可以让家人将丧亲悲伤看作是一个学习机会，一个正常不过而又是必须的学习机会。这时社工扮演的是（）

  • A、倡导者
  • B、使能者
  • C、中介者
  • D、教育者
相似考题

1.地区发展模式中社工主要的角色是（ ）。A．治疗者B．顾问C．使能者D．教育者E．中介者

2.社会工作者指导服务对象学习处理问题的新知识、新方法，调整原来的行为方式，清问，社会工作者扮演的是何种角色?( )A．使能者B．教育者C．联系人D．倡导者E．治疗者

3.在社会策划模式中，社会工作者主要扮演的角色是( )和方案实施者。A．技术专家B．教育者C．使能者D．协调者E．倡导者

4.协调各方面的社区团体和个人，促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源，改善社区的问题，社会工作者在此所扮演的角色是（ ）。A．中介者B.使能者C．倡导者D．教育者

更多“社工可以让家人将丧亲悲伤看作是一个学习机会，一个正常不过而又是必须的学习机会。这时社工扮演的是（）A、倡导者B、使能者C、中介者D、教育者”相关问题

  • 第1题：

    由于地区发展模式注重居民参与，并强调参与者的自立、自助和成长，因此社区工作者主要扮演的角色是( )。

    A．使能者

    B．教育者

    C．中介者

    D．谈判者

    E．倡导者


    正确答案：ABC
    ABC  [提示] 地区发展模式中社区工作者主要扮演的角色是： (1)使能者(enabler)：协助居民表达对社区问题的不满，鼓励和协助居民组织起来，帮助他们建立良好的沟通渠道及人际关系。促进共同目标的产生与实现。(2)教育者：社区工作者通过开展培训，帮助居民掌握解决问题的技巧和组织技巧，培养积极参与和自助互助的精神。(3)中介者：协调各方面的社区团体和个人，促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源，改善社区问题。

  • 第2题：

    社工站在案主的角度为案主的利益而呼吁,这时社工的角色是( )。

    A．实现者

    B．发起者

    C．倡导者

    D．研究者


    正确答案：C

  • 第3题：

    在地区发展模式中，社会工作者承担的主要角色有()。

    A:使能者
    B:教育者
    C:倡导者
    D:支持者
    E:中介者

    答案：A,B,E
    解析：
    地区发展模式注重居民参与，并强调参与者的自立、自助和成长，因此社会工作者主要扮演的角色有：(1)使能者。协助居民表达对社区问题的不满，鼓励和协助居民组织起来，帮助他们建立良好的沟通渠道及人际关系，促进共同目标的产生，促成共同目标的实现。(2)教育者。社会工作者要通过培训，帮助居民掌握解决问题的技巧和组织技巧，激发他们积极参与和自助互助的精神。(3)中介者。协调各方面的社区团体和个人，促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源，解决社区存在的问题。

  • 第4题：

    张先生和黄女士经常为孩子的教育问题争吵，社工在会谈中，让他们各自诉说自己的教育观点，在倾听中，双方逐渐理解了对方的观点。在此过程中，社工扮演的角色是（）。

    • A、支持者
    • B、关系协调者
    • C、资源筹措者
    • D、倡导者

    正确答案:B

  • 第5题：

    协助丧亲者表达悲伤情绪是居丧辅导的一个重要内容。以下不应该做的是 （）

    • A、协助丧亲者哭出来
    • B、协助丧亲者表达愤怒情绪
    • C、协助丧亲者表达罪恶感
    • D、协助丧亲者追随逝者而去

    正确答案:D

  • 第6题：

    下列属于经历丧亲悲伤的处境差异表述正确的为（）

    • A、经历丧亲悲伤有性别的差异
    • B、意外死亡的悲伤程度比普通死亡程度深
    • C、病态悲伤的人要有特别支援
    • D、年长的男性更为脆弱，社工要支援他们

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    教学设计的基本原因是要确保没有一个人是“教育上的不利者”，并确保所有学生都有最充分地运用自己的潜能的平等机会。即教学设计是要创造有利的学习环境，保证没有人处于教育劣势之中，而让每一个学习者都享有同样的机会．利用他们自己的潜能去完善自己，让每个学习者都对面临的各种挑战充满信心。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    单选题
    在个案工作中，社工利用自己的身份和权力倡议机构实行必要的改革，为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务，或者动员服务对象一起争取一些合理的资源和服务，社会工作者在这一过程中扮演的角色是（   ）。
    A

    使能者

    B

    联系人

    C

    教育者

    D

    倡导者


    正确答案： C
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    学校社工发现有一群初中男生经常聚集在操场，欺负一些体格较差的同学。小张计划解决这一问题，他运用不同的小组工作技巧帮助他们改变不当行为。这时小张所扮演的角色是（）
    A

    使能者

    B

    协调者

    C

    矫治者

    D

    教育者


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    工作者在介入过程中需要扮演的角色有（）
    A

    使能者

    B

    联系人

    C

    教育者

    D

    治疗者

    E

    倡导者


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    社工可以让家人将丧亲悲伤看作是一个学习机会，一个正常不过而又是必须的学习机会。这时社工扮演的是（）
    A

    倡导者

    B

    使能者

    C

    中介者

    D

    教育者


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下列属于经历丧亲悲伤的处境差异表述正确的为（）
    A

    经历丧亲悲伤有性别的差异

    B

    意外死亡的悲伤程度比普通死亡程度深

    C

    病态悲伤的人要有特别支援

    D

    年长的男性更为脆弱，社工要支援他们


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    地区发展模式是社区工作实务理论的一种模型，它为社区工作者在具体社区实践活动中提供了科学的理论依据。社工小叶利用地区发展模式开展社区工作，鼓励居民表达有关意见，鼓励和协助居民组织起来，帮助建立良好沟通渠道与人际关系，这时，她扮演的应该是()角色。

    A．教育者

    B．中介者

    C．使能者

    D．技术专家


    正确答案：C
    C[提示] 地区发展模式的一个假设是：社区问题的主要成因是缺乏沟通与合作。因此，社会工作者通过鼓励和协助居民组织起来，帮助建立良好沟通渠道与人际关系，促进共同目标的产生与实现。中介者的主要作用在于协调，教育者的主要作用在于传授知识，技术专家则是社会工作者在社区工作的社会策划模式中的主要角色。

  • 第14题：

    在非典时期,社工提出了各类倡议,如文明用餐，邻里互助等。这时社工承担的角色是( )。

    A．发起者

    B．倡导者

    C．调停者

    D．实现者


    正确答案：A

  • 第15题：

    工作者在介入过程中需要扮演的角色有（）

    A使能者

    B联系人

    C教育者

    D治疗者

    E倡导者


    A,B,C,D,E
    略

  • 第16题：

    学校社工发现有一群初中男生经常聚集在操场，欺负一些体格较差的同学。小张计划解决这一问题，他运用不同的小组工作技巧帮助他们改变不当行为。这时小张所扮演的角色是（）

    • A、使能者
    • B、协调者
    • C、矫治者
    • D、教育者

    正确答案:D

  • 第17题：

    病态的悲伤是指在悲伤过程中，由于某些因素使丧亲者的神经功能受到损伤而导致无法继续悲伤，致使悲伤无法完成。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    由于地区发展模式注重居民参与，并强调参与者的自立、自助和成长，因此社区社会工作者主要扮演的角色是（）。

    • A、使能者
    • B、教育者
    • C、中介者
    • D、谈判者
    • E、倡导者

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    根据Kolb学习循环，学习的过程是一个周期循环的过程，而且它有很多种学习的机会，下面哪些情况称得上是学习的机会？（）

    • A、培训
    • B、工作中学习
    • C、轮岗制度
    • D、以上都可以

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    张先生和黄女士经常为孩子的教育问题争吵，社工在会谈中，让他们各自诉说自己的教育观点，在倾听中，双方逐渐理解了对方的观点。在此过程中，社工扮演的角色是（）。
    A

    支持者

    B

    关系协调者

    C

    资源筹措者

    D

    倡导者


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    协助丧亲者表达悲伤情绪是居丧辅导的一个重要内容。以下不应该做的是 （）
    A

    协助丧亲者哭出来

    B

    协助丧亲者表达愤怒情绪

    C

    协助丧亲者表达罪恶感

    D

    协助丧亲者追随逝者而去


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    病态的悲伤是指在悲伤过程中，由于某些因素使丧亲者的神经功能受到损伤而导致无法继续悲伤，致使悲伤无法完成。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    李某向社工诉说，他儿子整天呆在屋里打游戏，自己很少有时间管他，很为儿子的情况担心，社工建议李某多抽点时间带儿子到户外活动，此时社工扮演的基本角色是（）
    A

    倡导者

    B

    支持者

    C

    研究者

    D

    关系协调者


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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