研究鱼类摄食生态时，其样品的采集与处理应注意那些内容？
题目
研究鱼类摄食生态时，其样品的采集与处理应注意那些内容？
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第1题：
鱼类的食性按照其摄食食物种类和摄食方式可分为哪几类？常见代表种有哪些？
正确答案: 1.滤食性：鲢鱼、鳙鱼、匙吻鲟
2.草食性：草鱼、团头鲂、长春鳊、广东鲂等
3.杂食性：鲤鱼、鲫鱼、罗非鱼、淡水白鲳等
4.肉食性：鲑鳟鱼类、鲇鱼类、鳜鱼、鲈鱼、石斑鱼、生鱼
5.刮食性鱼类：鲮鱼、鲃科鱼类、鲴科鱼类 -
第2题：
根据鱼类所摄食的食物生态类型不同，鱼类摄食可分为纳三种？其特征如何？
正确答案: （1）以浮游生物为食的鱼类。这一类型的鱼类分布广泛，产量极高，体型以纺锤形为主，游泳速度快，消化能力强，生长迅速的小型、中型鱼类占绝大多数，如鲱科、鳀科、鯵科等。
（2）以游泳生物为食的鱼类。这一类型的鱼类个体较大，游泳能力很强，口大型，消化酶十分丰富，生长快速，专门追觅稍小的鱼类、头足类和虾、蟹类为食。它们的渔业价值颇高，如带鱼、石首鱼类、鲷科鱼类等。
（3）以底栖动物为食的鱼类。这类鱼类鱼群疏散，不能形成密集的群体。它们的牙齿变化较大，为适应多样性的底栖无脊椎动物类型而特化，如鲆、鲽、红、鳐、鳎等。 -
第3题：
采取病死动物样品时，采集有病变的器官组织，要采集的部位是（）。
- A、病变和健康组织交界处
- B、病变处
- C、健康处
- D、任意部位
正确答案:A -
第4题：
采集降水样品时应注意哪些事项?
正确答案: 在降水前，必须盖好采样器，只在降水真实出现之后才打开采样器。每次降水取全过程水样（从降水开始到结束）。采集样品时，应避开污染源，四周应无遮挡雨、雪的高大树木或建筑物。 -
第5题：
在鱼类分类中，标本的采集与保存应注意些什么？
正确答案: 标本采集与保存应注意以下三点：
①选择体表完美，鳞片整齐，内脏无缺损，发育正常的个体；
②数量一般为5-15尾，附标鉴注明产地、日期、渔具渔法、体色等；
③洗净后用5%-10%的福尔马林溶液固定，个体大的要腹腔注射福尔马林溶液，固定后用新配的固定液保存。 -
第6题：
关于吞咽训练叙述正确的是（）
- A、摄食训练是实际进食的训练、基础训练是针对那些与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练
- B、基础训练是实际进食的训练、摄食训练是针对那些与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练
- C、基础训练是实际进食的训练、摄食训练是针对那些与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练
- D、摄食训练是针对那些与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练
- E、基础训练是实际进食的训练
正确答案:A -
第7题：
鱼类集群时，其摄食量比单独生活时要大。
正确答案:正确 -
第8题：
问答题在鱼类分类中，标本的采集与保存应注意些什么？正确答案： 标本采集与保存应注意以下三点：
①选择体表完美，鳞片整齐，内脏无缺损，发育正常的个体；
②数量一般为5-15尾，附标鉴注明产地、日期、渔具渔法、体色等；
③洗净后用5%-10%的福尔马林溶液固定，个体大的要腹腔注射福尔马林溶液，固定后用新配的固定液保存。解析： 暂无解析 -
第9题：
名词解释题研究鱼类摄食生态时，其样品的采集与处理应注意那些内容？正确答案： （1）样品的采集方面
样品应力求新鲜，当场捕获的刚死亡的个体，即当捕到鱼类后，就立即进行样品的采集，以免时间长胃含物继续酶解影响分析精度。
样品要具有较强的代表性，能真正代表所研究目标群体的样品。
样品的数量。在资源调查研究中，采样数通常从鱼获总数中抽取1/4－1/8的胃肠样品，以每网采样数为一单元。然后加以编号，放进标签，用5－8％的福尔马林溶液固定。在胃肠样品采集时，一并记录鱼的体长、体重、性别、性腺成熟度等项目，以便对照。
（2）胃含物的处理方面
在鉴定胃含物之前，需要了解该海域的饵料生物样品的种数、重量及其他参数。这样就能顺利地进行分析、比较。肉食性的鱼类可依据鳞片、耳石等进行鉴定食饵生物的种类。草食性鱼类或以浮游生物为食的鱼类，可依据水草茎等的大小。数量分别鉴定其原来的饵料生物。进行食饵的鉴定工作，可由浅入深，逐步深化。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题采集降水样品时应注意哪些事项?正确答案： 在降水前，必须盖好采样器，只在降水真实出现之后才打开采样器。每次降水取全过程水样（从降水开始到结束）。采集样品时，应避开污染源，四周应无遮挡雨、雪的高大树木或建筑物。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题关于吞咽训练叙述正确的是（）。A摄食训练是实际进食的训练、基础训练是针对那些与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练
B基础训练是实际进食的训练、摄食训练是针对那些与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练
C基础训练是实际进食的训练、摄食训练是针对那些与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练
D摄食训练是针对那些与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练
E基础训练是实际进食的训练
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题采集排气筒内恶臭气样品时应注意什么？正确答案： （1）采集排气筒内恶臭气样品时，如果排气温度较高时，应对采样导管予以水冷或空气冷却，使进入采样袋的气体温度接近环境温度。
（2）根据排气状况确定采气速度，以保证采集的气体样品具有代表性。
（3）采样前先用要采集的气体将采样袋洗三次。解析： 暂无解析 -
第13题：
研究鱼类摄食习性的意义。
正确答案: 水产资源与其他水产生物所构成的生物群落是通过食物网联结而成的。某群体数量的多少不仅与它的捕食者、食物的数量存在一定的关系，同时还在很大程度上取决于鱼类的食物保障，即水域中食物的数量、质量及可获性、索饵季节的长短、进行索饵的鱼类种群的数量和质量。
这些即构成了水产资源学研究摄食习性的主要内容。了解摄食习性的动态变化规律，以及群体之间的捕食与被捕食的定量关系，可为资源评估数学模型、特别是多种类渔业管理模型的建立和改进提供非常有价值的基础资料。同时，通过摄食生态学研究可为进一步研究和掌握种群动态提供基础资料。 -
第14题：
可疑食物中毒食品为鱼类时，大鱼应采集（）.
- A、鱼腹处
- B、鱼尾处
- C、2-3个不同部位
正确答案:C -
第15题：
采集降水样品时应注意如些事项？
正确答案: 在降水前，必须盖好采样器，只在降水真实出现之后才打开采样器。每次降水取全过程水样（从降水开始到结束）。采集样品时，应避开污染源，四周应无遮挡雨、雪的高大树木或建筑物。 -
第16题：
鱼类摄食的类型
正确答案: 1、植物食性的鱼类：主要饵料是植物
2、动物食性的鱼类：主要饵料为动物，多数鱼类属动物食性
3、杂食性鱼类：其食物组成比较广泛，往往摄取两种或两种以上性质的食物 -
第17题：
植物样品采集时应注意样品的“三性”是：（）。
正确答案:代表性、典型性、适时性 -
第18题：
采集室外空气空白样品应与采集室内空气样品同步进行，地点宜选择在室外（）。
- A、上风向处
- B、下风向处
- C、无风处
- D、阴凉处
正确答案:A -
第19题：
问答题简述鱼类生态学研究的主要内容。正确答案： 鱼类生态学主要研究鱼类与生活环境之间相互关系。鱼类生态学的研究首先是从物种开始。种是生态学最直接、最基础的研究对象，研究种的年龄、生长、摄食、繁殖特性和生活史等，以及各种环境因子的影响，属于个体生态学的范畴。解析： 暂无解析 -
第20题：
名词解释题根据鱼类所摄食的食物生态类型不同，鱼类摄食可分为纳三种？其特征如何？正确答案： （1）以浮游生物为食的鱼类。这一类型的鱼类分布广泛，产量极高，体型以纺锤形为主，游泳速度快，消化能力强，生长迅速的小型、中型鱼类占绝大多数，如鲱科、鳀科、鯵科等。
（2）以游泳生物为食的鱼类。这一类型的鱼类个体较大，游泳能力很强，口大型，消化酶十分丰富，生长快速，专门追觅稍小的鱼类、头足类和虾、蟹类为食。它们的渔业价值颇高，如带鱼、石首鱼类、鲷科鱼类等。
（3）以底栖动物为食的鱼类。这类鱼类鱼群疏散，不能形成密集的群体。它们的牙齿变化较大，为适应多样性的底栖无脊椎动物类型而特化，如鲆、鲽、红、鳐、鳎等。解析： 暂无解析 -
第21题：
名词解释题研究鱼类摄食习性的意义。正确答案： 水产资源与其他水产生物所构成的生物群落是通过食物网联结而成的。某群体数量的多少不仅与它的捕食者、食物的数量存在一定的关系，同时还在很大程度上取决于鱼类的食物保障，即水域中食物的数量、质量及可获性、索饵季节的长短、进行索饵的鱼类种群的数量和质量。
这些即构成了水产资源学研究摄食习性的主要内容。了解摄食习性的动态变化规律，以及群体之间的捕食与被捕食的定量关系，可为资源评估数学模型、特别是多种类渔业管理模型的建立和改进提供非常有价值的基础资料。同时，通过摄食生态学研究可为进一步研究和掌握种群动态提供基础资料。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题鱼类的食性按照其摄食食物种类和摄食方式可分为哪几类？常见代表种有哪些？正确答案： 1.滤食性：鲢鱼、鳙鱼、匙吻鲟
2.草食性：草鱼、团头鲂、长春鳊、广东鲂等
3.杂食性：鲤鱼、鲫鱼、罗非鱼、淡水白鲳等
4.肉食性：鲑鳟鱼类、鲇鱼类、鳜鱼、鲈鱼、石斑鱼、生鱼
5.刮食性鱼类：鲮鱼、鲃科鱼类、鲴科鱼类解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题采集降水样品时应注意如些事项？正确答案： 在降水前，必须盖好采样器，只在降水真实出现之后才打开采样器。每次降水取全过程水样（从降水开始到结束）。采集样品时，应避开污染源，四周应无遮挡雨、雪的高大树木或建筑物。解析： 暂无解析