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  • 第1题:

    日本水产资源丰富,渔业发达的原因?()

    • A、寒暖流交汇形成天然渔场
    • B、海水上翻形成天然渔场
    • C、人口稀少,需求少
    • D、人口稀少,需求多

    正确答案:A

  • 第2题:

    渔场学是研究渔业生物资源的行动状态()及其与周围环境()之间的相互关系,查明渔况变动规律和渔场形成原理的科学。


    正确答案:集群、分布和洄游运动等;生物环境和非生物环境;

  • 第3题:

    渔业资源和渔场学的研究内容。


    正确答案: (1)研究渔业资源生物学的基础理论和方法。
    (2)鱼类的集群与洄游研究方法和基本概念。
    (3)分析和掌握海洋环境与鱼类行动之间的关系。
    (4)渔场形成的基本理论和规律。
    (5)鱼群侦察及其预报方法和原理。
    (6)了解我国近海渔场环境及其渔业资源分布。
    (7)了解世界主要渔场及其渔业资源概况。
    (8)掌握和了解渔业资源与渔场的调查方法。

  • 第4题:

    1892年日本渔业学者松原新之助等汇编了()。该书汇集了当时渔业生产者对渔场和渔场生物学方面的知识,是一部极其珍贵的古典文献,是日本海洋渔场学研究的经典著作。


    正确答案:水产考察调查报告

  • 第5题:

    渔业生产用电(渔场抽水)按农业生产电价计费。()


    正确答案:错误

  • 第6题:

    光周期理论在农业、园艺生产上的应用有哪些方面?


    正确答案: (1)控制开花:光周期的人工调空可以促进或延迟开花。菊花是短日植物,经短日处理可以从十月份提前至六、七月间开花。在杂交育种中,可以延迟或缩短日照长度,控制花期,解决父、母本花期不遇的问题。
    (2)引种上,必须考虑植物能否及时开花结实。如南方大豆是短日植物,南种北引,开花期延迟,引种时要引早熟种。
    (3)抑制开花,促进营养生长,提高产量。如甘蔗是短日植物,临界日长10小时,可以在短日照来临时,用光间断暗期,即可抑制甘蔗开花,增加甘蔗产量。(4)可以利用作物光周期特性,南繁北育,缩短育种周期。

  • 第7题:

    问答题
    渔业资源和渔场学的研究内容。

    正确答案: (1)研究渔业资源生物学的基础理论和方法。
    (2)鱼类的集群与洄游研究方法和基本概念。
    (3)分析和掌握海洋环境与鱼类行动之间的关系。
    (4)渔场形成的基本理论和规律。
    (5)鱼群侦察及其预报方法和原理。
    (6)了解我国近海渔场环境及其渔业资源分布。
    (7)了解世界主要渔场及其渔业资源概况。
    (8)掌握和了解渔业资源与渔场的调查方法。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    鱼类、虾蟹类及其他水生经济动物等在不同的生长时期和生活阶段,随产卵繁殖、索饵育肥或越冬适温等对环境条件要求的变化,在一定季节聚集成群游经或滞留于一定水域范围而形成在渔业生产上具有捕捞价值的相对集中的场所,这就是人们所说的渔场。下列()不属于世界四大渔场。
    A

    北海道渔场

    B

    北海渔场

    C

    纽芬兰渔场

    D

    澳大利亚沿海渔场


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    名词解释题
    渔场图在渔业生产上的意义有哪些?

    正确答案: (1)为生产单位鱼群侦察船只减少盲目探捕,并保证作业中发现鱼群的正确水域和场所,提供科学的依据;
    (2)为渔场预测和渔获量估算方面提供必要的参考;
    (3)编制有理论依据的,并对可捕获高额产量的经济鱼类集聚地点和时期进行预报。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    日本水产资源丰富,渔业发达的原因?()
    A

    寒暖流交汇形成天然渔场

    B

    海水上翻形成天然渔场

    C

    人口稀少,需求少

    D

    人口稀少,需求多


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    渔业资源和渔场学的目的和任务。

    正确答案: 为了传授渔业资源生物学的有关基本知识和调查方法以及有关捕捞对象的洄游分布、渔场形成等,为掌握渔业资源数量变动,探索鱼群分布和掌握中心渔场,为确保渔业资源的可持续利用提供科学依据。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    我国的黄海渔场,渔业资源丰富,被称为“天然鱼仓”。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    潮境渔场:寒暖流交汇形成的(),饵料()密集、渔业资源丰富。


    正确答案:渔场;生物

  • 第14题:

    渔业资源和渔场学的目的和任务。


    正确答案: 为了传授渔业资源生物学的有关基本知识和调查方法以及有关捕捞对象的洄游分布、渔场形成等,为掌握渔业资源数量变动,探索鱼群分布和掌握中心渔场,为确保渔业资源的可持续利用提供科学依据。

  • 第15题:

    渔场图


    正确答案:也称渔捞海图,是指导渔业生产的科学参考图册。绘制捕捞对象在不同生活阶段的分布、洄游、海区环境特点、浮游生物的数量变化和渔获量分布等图册,可作为侦察鱼群和提高渔业生产的参考依据。

  • 第16题:

    我国渔业作业渔场包括我国的()和()。


    正确答案:内陆水域;海洋渔场

  • 第17题:

    厄尔尼诺现象为什么会导致南美西海岸的秘鲁渔场渔业受损?


    正确答案: 东南信风减弱,导致南赤道暖流减弱,进一步导致秘鲁涌升流减弱,海区营养物质减少。

  • 第18题:

    在工业生产上提高酶产量的措施有哪些?


    正确答案: 1、添加诱导物:分为三类(酶的作用底物、酶的催化反应产物、作用底物的类似物)
    2、控制阻遏物浓度:(产物阻遏-添加产物类似物、分解代谢阻遏-分批流加少量碳源,添加一定量的环化cAMP)
    3、添加表面活性剂:(离子型和非离子型-增加细胞通透性)
    4、添加产酶促进剂:(可以促进产酶的物质)

  • 第19题:

    填空题
    潮境渔场:寒暖流交汇形成的(),饵料()密集、渔业资源丰富。

    正确答案: 渔场,生物
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    下列条件哪些是捕捞的良机?()
    A

    有风通过渔场时

    B

    低气压通过渔场后

    C

    低气压通过渔场时

    D

    低气压通过渔场前


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    根据离渔业基地的远近和渔场水深,渔场通常可分为:()、()、()和()、远洋渔场。

    正确答案: 沿岸渔场,近海渔场,外海渔场,深海渔场
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    渔场学是研究渔业生物资源的行动状态()及其与周围环境()之间的相互关系,查明渔况变动规律和渔场形成原理的科学。

    正确答案: 集群、分布和洄游运动等,生物环境和非生物环境
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    1892年日本渔业学者松原新之助等汇编了()。该书汇集了当时渔业生产者对渔场和渔场生物学方面的知识,是一部极其珍贵的古典文献,是日本海洋渔场学研究的经典著作。

    正确答案: 水产考察调查报告
    解析: 暂无解析