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  • 第1题:

    材料:
    教师在“杂交育种和诱变育种”教学结束环节设计如下:
    师:这节课我们学习了杂交育种和诱变育种,另外,在上一章我们已经学习了多倍体育种、单倍体育种的方法,现在请同学们列表比较:杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种在方法、原理、优缺点的异同点。
    杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种处理原理优缺点实例
    问题:
    (1)这位教师采用的结束方式属于哪种类型 (6分)
    (2)简述结束技能的目的以及应用要点。(14分)


    答案:
    解析:
    (1)结束技能的类型包括系统归纳、比较异同、集中小结、领悟主题、巩固练习。该教师采用的类型明显属于比较异同。
    (2)目的和应用要点:
    结束技能的目的:
    ①重申所学知识的重要性或应注意之点。
    ②概括本单元或本节的知识结构,强调重要事实、概念和关键的规律。
    ③检查或自我检测学习效果,经常通过练习、实验操作、回答问题、进行小结等,使学生所学内容和学生原有的认知结构联系起来。
    ④布置思考题和练习题,对所学知识及时复习、巩固和运用。
    结束技能应用要点:
    ①记忆是一个不断巩固的过程,由瞬间记忆到短期记忆再到长期记忆,有一个转化过程,实现这个转化过程最基本的手段就是及时小结,周期性的重复。
    ②课堂小结要紧扣教学内容的目的、重点和知识结构,针对学生的知识掌握情况,采取恰当的方式,把所学的新的知识及时归纳到学生已有的认知结构中。
    ③课结束时,应概括本单元或本节课的知识结构。
    ④要安排适当的学生实践活动,如练习、试验等。
    ⑤课的结束,包括封闭型和开放型。封闭型的结束,结论明确。开放型的结束,鼓励学生继续探索,运用发散思维,培养学生丰富的想象力。
    ⑥布置作业,应要求明确、数量恰当,使每位学生都能记录下来。
    ⑦结束的时间安排要紧凑、合理。

  • 第2题:

    引种、系统选种和()是小麦最常用的育种方法。

    • A、单倍体育种
    • B、杂交育种
    • C、辐射育种
    • D、诱变育种

    正确答案:B

  • 第3题:

    育种工作中最早采用的育种方法是()。

    • A、杂交育种
    • B、系统育种
    • C、诱变育种
    • D、倍性育种

    正确答案:B

  • 第4题:

    ()是水产育种工作中最根本的方法。

    • A、选择育种
    • B、杂交育种
    • C、诱变育种
    • D、转基因育种

    正确答案:A

  • 第5题:

    最迅速、最廉价获得优良品种与类型的育种措施是()。

    • A、引种
    • B、选择育种
    • C、杂交育种
    • D、诱变育种

    正确答案:A

  • 第6题:

    选育新品种的基本方法有系统选种和()。

    • A、诱变良种
    • B、辐射育种
    • C、杂交育种
    • D、倍性育种

    正确答案:C

  • 第7题:

    传统的育种方法包括杂交育种、引种、诱变育种。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    菌种诱变育种的方法有()、()、()、()。


    正确答案:物理诱变;化学诱变;原生质体融合;基因工程改造

  • 第9题:

    下列几种育种方法中,能改变原有基因的分子结构的是()

    • A、杂交育种
    • B、诱变育种
    • C、单倍体育种
    • D、多倍体育种

    正确答案:B

  • 第10题:

    单选题
    ()是水产育种工作中最根本的方法。
    A

    选择育种

    B

    杂交育种

    C

    诱变育种

    D

    转基因育种


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    传统的育种方法包括杂交育种、引种、诱变育种。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 传统的育种方法包括杂交育种、引种、选择育种。

  • 第12题:

    填空题
    微藻育种的方法有选择育种、诱变育种、()、()

    正确答案: 原生质体融合、基因工程育种
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()和杂交育种都是小麦最常用的育种方法。

    • A、诱变育种、引种
    • B、系统选种、辐射育种
    • C、引种、系统选种
    • D、单倍体育种、诱变育种

    正确答案:C

  • 第14题:

    常用的诱变育种方法有:()育种和()育种。


    正确答案:物理辐射;化学诱变

  • 第15题:

    选育无籽西瓜的育种方法是()。

    • A、杂交育种
    • B、诱变育种
    • C、多倍体育种
    • D、转基因育种

    正确答案:C

  • 第16题:

    诱变育种与其他育种方法相比有哪些特点?


    正确答案: (1)能提高突变频率,扩大变异范围。
    (2)能在较短的时间内有效地改良植物品种的个别性状。
    (3)改变植物的孕性,促进远缘杂交成功。
    (4)变异稳定快、育种年限短。

  • 第17题:

    下列哪种品种选育方法为生物技术育种()。

    • A、系统育种
    • B、杂交育种
    • C、诱变育种
    • D、分子育种

    正确答案:D

  • 第18题:

    最基本的林木育种措施是()。

    • A、引种
    • B、选择育种
    • C、杂交育种
    • D、诱变育种

    正确答案:B

  • 第19题:

    在下列几种育种方法中,可以改变原有基因分子结构的育种方法是()

    • A、杂交育种
    • B、诱变育种
    • C、单倍体育种
    • D、多倍体育种

    正确答案:B

  • 第20题:

    下列几种育种方法,能改变原有基因的分子结构的是()

    • A、杂交育种
    • B、诱变育种
    • C、单倍体育种
    • D、多倍体育种

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    最基本的林木育种措施是()。
    A

    引种

    B

    选择育种

    C

    杂交育种

    D

    诱变育种


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    最迅速、最廉价获得优良品种与类型的育种措施是()。
    A

    引种

    B

    选择育种

    C

    杂交育种

    D

    诱变育种


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    诱变育种与其他育种方法相比有哪些特点?

    正确答案: (1)能提高突变频率,扩大变异范围。
    (2)能在较短的时间内有效地改良植物品种的个别性状。
    (3)改变植物的孕性,促进远缘杂交成功。
    (4)变异稳定快、育种年限短。
    解析: 暂无解析