试述速度障碍产生的主观原因及克服方法。
题目
试述速度障碍产生的主观原因及克服方法。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
1、过早地片面发展绝对速度。
2、基础训练不够。
3、技术动作不合理。
4、训练手段不合理。
5、训练手段单调、片面，引不起新异刺激
6、负荷过度、恢复不好等等。
出现速度障碍时，可采用牵引跑、变速跑、下坡跑、带领跑、顺风跑等手段予以克服。
2、基础训练不够。
3、技术动作不合理。
4、训练手段不合理。
5、训练手段单调、片面，引不起新异刺激
6、负荷过度、恢复不好等等。
出现速度障碍时，可采用牵引跑、变速跑、下坡跑、带领跑、顺风跑等手段予以克服。
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第1题：
试述吞咽障碍的评定目的及常用评定方法。
正确答案:评定目的是了解是否存在吞咽障碍，发现吞咽障碍的可能病因，找出吞咽过程中存在的解剖和生理异常，为制定治疗方案提供客观依据。常用的方法：1）临床检查：包括患者主观上吞咽异常的详细描述。2）口腔功能评定：包括唇的运动、颌的位置、软腭运动、喉的运动、舌的运动。3）吞咽功能评定：①反复吞咽唾液测试：评定由吞咽反射诱发吞咽功能的方法；②饮水试验：患者像平常一样喝下30ml的温水，然后观察和记录饮水时间、有无呛咳、饮水状况等，进行评价；③摄食一吞咽过程评定通过意识程度，进食情况，唇、舌、咀嚼运动，食团运送情况等相关内容来观察和评定摄食一吞咽过程中各个阶段出现的问题。4）特殊检查：包括食管吞钡造影检查，气钡双重食管检查，电视荧光进食造影检查，超声检查，电视内镜吞咽检查，测压检查以及咽部荧光核素扫描检查和表面肌电图检查。 -
第2题：
试述克服害怕的心理方法。
正确答案: 1）对抗性条件作用。所谓对抗性条件作用，是把一些能唤直害怕情绪反应的刺激与愉快的活动现时并存，最后以愉快活动所产生的积极的情绪克服由害怕刺激引起的消极反应。
2）系统脱敏法。系统脱敏法是指在身体放松的情况下，安排患者逐渐地接近所害怕的对象，或逐渐提高患者的刺激物强度，让患者逐渐减轻惧怕对象的敏感性。
3）模特塑造法。模特或榜样不仅能使儿童获得良好的行为习惯，高尚的思想品质。不能帮助儿童克服害怕的情绪。向儿童显示同伴能成功堀对付自己所害怕的对象，可以有效的帮助儿童广泛而持久的减少害怕的程度。
4）认知疗法。我们的行为和情绪都有一定的思想作指导，要改变不合理的行为和情绪，道德要找出不合理的思想基础。 -
第3题：
试述"极点"现象和原因及在运动中如何克服"极点"的方法。
正确答案:"极点"产生的机制：主要是由于内脏器官的功能动员水平跟不上肌肉活动的需要，造成氧供不足，大量乳酸及其它代谢产物堆积在血液中。这些化学刺激引起呼吸、循环系统活动失调，并使原来的运动动力定型暂时紊乱，运动中枢抑制过程占优势。因此，极点出现时，动作迟缓无力而不协调，植物性反应加强。出现极点后，放慢跑的速度，加深呼气。良好的赛前状态和适当的准备活动能推迟其出现和减缓其症状。 -
第4题：
以下哪个不是产生速度障碍的主观原因（）
- A、过早地展绝对速度
- B、基础训练不够
- C、技术动作不合理
- D、力量素质不足
正确答案:D -
第5题：
速度障碍产生的客观原因和主观原因是什么？
正确答案:客观原因是：由于技能动作定型的形成运动员技术动作的空间时间特征都趋于稳定；随着运动水平的提高，运动员神经过程灵活性的改进和肌肉收缩，所需能力的提供会遇到最大的困难，而运动员向前移动所需克服的阻力也更大。
主观原因是：过早地片面发展绝对速度；基础训练不够；技术动作不合理；训练手段单调片面，引不起新异刺激；负荷过渡，恢复不好等。可采用牵引跑、变速跑、下坡跑、带领跑、顺风跑等手段克服。 -
第6题：
问答题缩釉产生的原因及克服方法。正确答案： 缩釉产生的原因：⑴釉对坯的润湿性差，高温粘度大，表面张力大。⑵釉层干燥收缩⑶釉层对坯体的附着力差⑷坯釉储存时间长⑸釉烧时，预热初始阶段升温过急。克服方法：⑴降低粘土、氧化锌、氧化铝的含量。⑵提高釉浆粒度，降低釉浆比重。⑶增长烧成预热期时间。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题什么叫速度障碍？如何克服？正确答案： （1）速度训练过程中，有些运动员的速度水平可能会出现从提高转为停滞不前，这种现象称为速度障碍。
（2）突破速度障碍，在训练中注意设计和运动新的训练手段、变换训练方法、加强全面身体训练等，其中最有效的方法是减小速度训练的外部阻力（如采用下坡跑、顺风跑和牵引跑等），这种训练法有利于中枢神经系统对肌肉运动的协调控制能力适应新的刺激，从而打破已有的动力定型，促进速度素质的提高。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题速度障碍产生的客观原因和主观原因是什么？正确答案： 客观原因是：由于技能动作定型的形成运动员技术动作的空间时间特征都趋于稳定；随着运动水平的提高，运动员神经过程灵活性的改进和肌肉收缩，所需能力的提供会遇到最大的困难，而运动员向前移动所需克服的阻力也更大。
主观原因是：过早地片面发展绝对速度；基础训练不够；技术动作不合理；训练手段单调片面，引不起新异刺激；负荷过渡，恢复不好等。可采用牵引跑、变速跑、下坡跑、带领跑、顺风跑等手段克服。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题联系实际论述360度评价方法在实施中的可能障碍及克服障碍的途径。正确答案： 障碍：
（1）害怕下级评估的心理：
（2）文化传统观念的冲突；
（3）下属俱怕权威心态：
（4）悄感好恶与利益冲突。
建议：
（1）必须取得公司高层领导的支持
（2）倡导公平、参与和开放的文化理念
（3）加强宜传与沟通；
（4）选择合适的咨询公司
（5）360度评价方法通常适用于人员发展和培训。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题试述克服心理障碍的心理训练。正确答案： 1、转移注意力训练。
2、肌肉神经放松训练。
3、提高睡眠质量。
4、回忆技术动作的心理训练。
5、消除紧张情绪的心理训练：①参加竞赛；②利用模拟比赛消除紧张情绪；③竞赛中紧张情绪的转移训练；④情绪对比的心理训练。
6、增强竞赛信心的心理训练：①结合赛前测验进行信心训练；②增强信心的自我训练。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题试述"极点"现象和原因及在运动中如何克服"极点"的方法。正确答案： "极点"产生的机制：主要是由于内脏器官的功能动员水平跟不上肌肉活动的需要，造成氧供不足，大量乳酸及其它代谢产物堆积在血液中。这些化学刺激引起呼吸、循环系统活动失调，并使原来的运动动力定型暂时紊乱，运动中枢抑制过程占优势。因此，极点出现时，动作迟缓无力而不协调，植物性反应加强。出现极点后，放慢跑的速度，加深呼气。良好的赛前状态和适当的准备活动能推迟其出现和减缓其症状。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题以下哪个不是产生速度障碍的主观原因（）A过早地展绝对速度
B基础训练不够
C技术动作不合理
D力量素质不足
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
氙振荡的危害、产生条件及克服方法。
正确答案:氙振荡的危害是：引起局部功率上升，使燃料元件局部过热，导致燃料元件的损害；堆内温度场交替上升，加速堆内材料的应力破坏。
反应堆尺寸较大；通量密度较高；对热中子通量密度有显著的扰动。
大的负温度系数；移动控制棒加以补偿。 -
第14题：
试述轴承产生杂音的原因及解决方法。
正确答案:声音现象：出现断续的嘶哑声，可能是轴承内不清洁；出现尖哨音是轴承内缺少润滑油或过紧造成的；出现冲击或振动时是轴承内外圈或滚动体发生剥落、麻点、锈蚀的原因造成的。有时因安装尺寸过紧过松也易产生杂音。
解决办法：当出现杂音时，应进行检查，必要时，要拆卸轴承，进行清洗，加润滑脂，当发现轴承内外圈及滚动体出现剥落、麻点、锈蚀时应及时更换轴承。 -
第15题：
缩釉产生的原因及克服方法。
正确答案: 缩釉产生的原因：⑴釉对坯的润湿性差，高温粘度大，表面张力大。⑵釉层干燥收缩⑶釉层对坯体的附着力差⑷坯釉储存时间长⑸釉烧时，预热初始阶段升温过急。克服方法：⑴降低粘土、氧化锌、氧化铝的含量。⑵提高釉浆粒度，降低釉浆比重。⑶增长烧成预热期时间。 -
第16题：
简述速度障碍发生的主观原因是什么？
正确答案:速度障碍的生理、技术、专项素质、训练的科学性等4方面的原因。 -
第17题：
试述克服心理障碍的心理训练。
正确答案:1、转移注意力训练。
2、肌肉神经放松训练。
3、提高睡眠质量。
4、回忆技术动作的心理训练。
5、消除紧张情绪的心理训练：①参加竞赛；②利用模拟比赛消除紧张情绪；③竞赛中紧张情绪的转移训练；④情绪对比的心理训练。
6、增强竞赛信心的心理训练：①结合赛前测验进行信心训练；②增强信心的自我训练。 -
第18题：
问答题试述组织变革的阻力及克服阻力的方法正确答案：解析： -
第19题：
问答题试述连作障碍产生的原因及其防治方法。正确答案： 产生的原因：
（1）土壤有害微生物积累。设施土壤中土壤病原菌积累是引起连作障碍的最主要的因子。因为设施土壤一年四季均具有病原菌生长繁殖的适宜温度，使得土壤中病原菌数量不断增加，同时设施栽培中化肥的过多使用也导致土壤中病原颉颃菌的减少，更加助长了病原菌的繁殖。
（2）土壤盐类积累。由于设施栽培施肥量较大，加上常年覆盖或季节性覆盖改变了自然状态下的水分平衡，土壤得不到雨水充分淋洗，又因棚室内温度较高，土壤蒸发量大，下层土壤中的盐分随着深层土壤水分的蒸发而上升到表层，产生土壤盐分积聚现象。
（3）植物的自毒作用。某些植物可通过地上部淋溶、根系分泌物和植株残茬等途径来释放一些物质对同茬或下茬同种作物生长产生抑制作用。
防治措施：
（1）轮作和间套作。轮作是解决连作障碍最为简单和有效的方法，通过与病原菌非寄住植物的轮作，土壤中的病原菌可望得到显著减低，从而减轻土传病害的发生。
（2）选用抗病品种。近年来，世界各地相继育成了一些抗根部病害的品种或砧木，因此，采用抗病品种或采用嫁接是生产上控制土传病发生与流行的有效方法。
（3）无土栽培。无土栽培是解决连作障碍的最彻底的方法，由于它采用人工基质或纯粹的营养液进行植物栽培，所以病虫害较少，也不会产生土壤盐类积聚现象和自毒作用。
（4）合理的土壤管理。及时清除作物病残体和周围杂草，集中烧毁深埋。加强耕作管理，深翻土壤，避免过多地使用化肥，增施有机肥。
（5）物防治。生物防治的主要措施有：
1）引入颉颃菌；
2）接种有益微生物；
3）利用他感作用原理防治土传病害；
4）客土法。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题试述吞咽障碍的评定目的及常用评定方法。正确答案： 评定目的是了解是否存在吞咽障碍，发现吞咽障碍的可能病因，找出吞咽过程中存在的解剖和生理异常，为制定治疗方案提供客观依据。
常用的方法：
(1)临床检查：包括患者主观上吞咽异常的详细描述。
(2)口腔功能评定：包括唇的运动、颌的位置、软腭运动、喉的运动、舌的运动。
(3)吞咽功能评定：①反复吞咽唾液测试：评定由吞咽反射诱发吞咽功能的方法；②饮水试验：患者像平常一样喝下30ml的温水，然后观察和记录饮水时间、有无呛咳、饮水状况等，进行评价；③摄食-吞咽过程评定通过意识程度，进食情况，唇、舌、咀嚼运动，食团运送情况等相关内容来观察和评定摄食-吞咽过程中各个阶段出现的问题。
(4)特殊检查：包括食管吞钡造影检查，气钡双重食管检查，电视荧光进食造影检查，超声检查，电视内镜吞咽检查，测压检查以及咽部荧光核素扫描检查和表面肌电图检查。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题试述速度障碍产生的主观原因及克服方法。正确答案： 1、过早地片面发展绝对速度。
2、基础训练不够。
3、技术动作不合理。
4、训练手段不合理。
5、训练手段单调、片面，引不起新异刺激
6、负荷过度、恢复不好等等。
出现速度障碍时，可采用牵引跑、变速跑、下坡跑、带领跑、顺风跑等手段予以克服。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述速度障碍发生的主观原因是什么？正确答案： 速度障碍的生理、技术、专项素质、训练的科学性等4方面的原因。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题氙振荡的危害、产生条件及克服方法。正确答案： 氙振荡的危害是：引起局部功率上升，使燃料元件局部过热，导致燃料元件的损害；堆内温度场交替上升，加速堆内材料的应力破坏。
反应堆尺寸较大；通量密度较高；对热中子通量密度有显著的扰动。
大的负温度系数；移动控制棒加以补偿。解析： 暂无解析