体育目的与目标的特点是什么？
题目
体育目的与目标的特点是什么？
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第1题：
什么是学校体育，实现其目标的基本途径是什么？
正确答案: 学校体育是指以学校体育为主的环境中，运用身体运动、卫生保健等手段，对受教育者施加影响，促进其身心健康发展的有目的，有计划有组织的教育活动.
途径：1）体育与健康课
2）课外体育活动
3）其他体育健身活动。 -
第2题：
我国的体育目的是什么？
正确答案:增强体质，增进健康，改善人们生活方式，提高生活质量，促进社会经济健康、文明发展。 -
第3题：
鳞翅目、鞘翅目、直翅目、双翅目、半翅目的昆虫的前翅分别是什么？
正确答案: 磷翅、鞘翅、覆翅、膜翅、半鞘翅 -
第4题：
中学体育教学的目的任务是什么？
正确答案:中学体育教学的目的任务是：增强学生体质，促进身心发展，使学生全面发展，成为祖国的建设者和保卫者。
（1）全面锻炼学生身体
（2）掌握体育基本知识、基本技能、基本技术
（3）向学生进行思想品德教育 -
第5题：
课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系是什么？
正确答案: 从国家制定的教育目的到实际的课堂教学目标，经历了一系列的变化，可以分为四个不同层次的目标：教育目的、培养目标、课程目标、教学目标
(一)教育目的
教育目的是一定社会培养人的总要求，是根据不同社会的政治、经济、文化、科学和技术发展的要求以及受教育者身心发展的规律决定的。
(二)培养目标
是对各级各类学校人才培养的具体要求。
(三)课程目标
课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。
(四)教学目标
教学目标是课程目标的进一步具体化，是指导、实施和评价教学的基本依据，是师生在学科教学活动中预期达到的教学结果、标准。 -
第6题：
教育目的与培养目标的关系是什么？
正确答案: 教育目的与培养目标是普通与特殊的关系。二者的区别在于，教育目的是一个国家教育的总的要求，而培养目标则是各级各类教育的具体要求;二者的联系在于，培养目标是教育目的的具体化。 -
第7题：
体育目的与目标的特点是什么？
正确答案:目的：
1.主观性
2.预见性
3.概括性
目标：
1.具体性
2.明晰性
3.系统性 -
第8题：
评定体育健身效果时应注意活动项目的特点、评定方法的一致性与指标的变异特征。
正确答案:正确 -
第9题：
问答题现代体育具有哪些基本特点？体育的基本目标与发展目标是什么？正确答案： （1）现代体育的特点有：
①体育愈来愈成为全社会的需要，人民生活的需要。
②竞技运动向国际化和高水平发展。
③体育科学的发展。
（2）体育的基本目标是根据大多数学生的基本要求而确定的，发展目标是针对少数学有所长和有余力的学生确定的，也可作为大多数学生的努力目标。
（一）基本目标基本目标是根据大多数学生的基本要求而确定的，分为五个领域目标。
1、运动参与目标：积极参与各种体育活动并基本形成自觉锻炼的习惯，基本形成终身体育的意识，能够编制可行的个人锻炼计划，具有一定的体育文化欣赏能力。
2、运动技能目标：熟练掌握两项以上健身运动的基本方法和技能；能科学地进行体育锻炼，提高自己的运动能力；掌握常见运动创伤的处置方法。
3、身体健康目标：能测试和评价体质健康状况，掌握有效提高身体素质、全面发展体能的知识与方法；能合理选择人体需要的健康营养食品；养成良好的行为习惯，形成健康的生活方式；具有健康的体魄。
4、心理健康目标：根据自己的能力设置体育学习目标；自觉通过体育活动改善心理状态、克服心理障碍，养成积极乐观的生活态度；运用适宜的方法调节自己的情绪；在运动中体验运动的乐趣和成功的感觉。
5、社会适应目标：表现出良好的体育道德和合作精神；正确处理竞争与合作的关系。
（二）发展目标
发展目标是针对部分学有所长和有余力的学生确定的，也可作为大多数学生的努力目标，分为五个领域目标。
1、运动参与目标：形成良好的体育锻炼习惯；能独立制订适用于自身需要的健身运动处方；具有较高的体育文化素养和观赏水平。
2、运动技能目标：积极提高运动技术水平，发展自己的运动才能，在某个运动项目上达到或相当于国家等级运动员水平；能参加有挑战性的野外活动和运动竞赛。
3、身体健康目标：能选择良好的运动环境，全面发展体能，提高自身科学锻炼的能力，练就强健的体魄。4、心理健康目标：在具有挑战性的运动环境中表现出勇敢顽强的意志品质。
5、社会适应目标：形成良好的行为习惯，主动关心、积极参加社区体育事务。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题教育目的与教学目标的关系是什么？正确答案： 二者的关系是具体现抽象的关系，二者彼此相关，但不能相互取代。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述实现我国体育目的、目标的基本途径。正确答案： 目的：
不同区域的体育工作：家庭体育、学校体育、社会体会
不同形式的体育工作：体育教学、体育锻炼、运动训练、运动竞赛
不同对象的体育工作：学校体育、职工体育、农民体育、部队体育、残疾人体育、高水平竞技体育
不同年龄阶段的体育工作：婴儿体育、幼儿体育、青少年体育、中年人体育、老年人体育
目标：
1体育教育
2体育锻炼
3运动训练
4运动竞赛解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题教育目的与培养目标的关系是什么？正确答案： 教育目的与培养目标是普通与特殊的关系。二者的区别在于，教育目的是一个国家教育的总的要求，而培养目标则是各级各类教育的具体要求;二者的联系在于，培养目标是教育目的的具体化。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述学校体育目标的特点
正确答案: 1）一定的阶段性和终结性.
2）不同方向的指向性。
3）激励进去的前瞻性。
4）一定的曲折性。 -
第14题：
现代体育具有哪些基本特点？体育的基本目标与发展目标是什么？
正确答案: （1）现代体育的特点有：
①体育愈来愈成为全社会的需要，人民生活的需要。
②竞技运动向国际化和高水平发展。
③体育科学的发展。
（2）体育的基本目标是根据大多数学生的基本要求而确定的，发展目标是针对少数学有所长和有余力的学生确定的，也可作为大多数学生的努力目标。
（一）基本目标基本目标是根据大多数学生的基本要求而确定的，分为五个领域目标。
1、运动参与目标：积极参与各种体育活动并基本形成自觉锻炼的习惯，基本形成终身体育的意识，能够编制可行的个人锻炼计划，具有一定的体育文化欣赏能力。
2、运动技能目标：熟练掌握两项以上健身运动的基本方法和技能；能科学地进行体育锻炼，提高自己的运动能力；掌握常见运动创伤的处置方法。
3、身体健康目标：能测试和评价体质健康状况，掌握有效提高身体素质、全面发展体能的知识与方法；能合理选择人体需要的健康营养食品；养成良好的行为习惯，形成健康的生活方式；具有健康的体魄。
4、心理健康目标：根据自己的能力设置体育学习目标；自觉通过体育活动改善心理状态、克服心理障碍，养成积极乐观的生活态度；运用适宜的方法调节自己的情绪；在运动中体验运动的乐趣和成功的感觉。
5、社会适应目标：表现出良好的体育道德和合作精神；正确处理竞争与合作的关系。
（二）发展目标
发展目标是针对部分学有所长和有余力的学生确定的，也可作为大多数学生的努力目标，分为五个领域目标。
1、运动参与目标：形成良好的体育锻炼习惯；能独立制订适用于自身需要的健身运动处方；具有较高的体育文化素养和观赏水平。
2、运动技能目标：积极提高运动技术水平，发展自己的运动才能，在某个运动项目上达到或相当于国家等级运动员水平；能参加有挑战性的野外活动和运动竞赛。
3、身体健康目标：能选择良好的运动环境，全面发展体能，提高自身科学锻炼的能力，练就强健的体魄。4、心理健康目标：在具有挑战性的运动环境中表现出勇敢顽强的意志品质。
5、社会适应目标：形成良好的行为习惯，主动关心、积极参加社区体育事务。 -
第15题：
确定一个国家或地区体育目的的依据是什么？我国的体育目的是什么？
正确答案: 依据：
1、社会发展水平：
⑴国家的政治需要决定体育发展的性质；
⑵国家的经济状况决定体育发展的水平；
2、体育自身的特点与体育本身所具有的功能3、人们的体育需求。
目的：
增强体质，增进健康，改善人们生活方式，提高生活质量，促进社会经济健康、文明发展。 -
第16题：
我国高校体育的目的是什么？
正确答案:我国高校体育的目的：以体育运动和体育锻炼为基本手段，提高运动能力，为国家培养体育后备人才，全面发展身体，增强大学生体质和终身体育意识、促进身心的全面发展，培养大学生终身从事体育锻炼的习惯和能力，使其成为德智体全面发展的建设者和接班人。 -
第17题：
教育目的与教学目标的关系是什么？
正确答案: 二者的关系是具体现抽象的关系，二者彼此相关，但不能相互取代。 -
第18题：
简述体育目的与目标的关系。
正确答案: （1）体育目的是体育实践所要形成或培养的标准和规模，具有高度的概括性，体育实践中只有将体育目的分解成具体的、可操作的、有标准的、分层次的目标体系，才有望最终实现；（2）体育目标是体育实践的具体方向，实际地体现着体育目的在某方面的要求。所以体育目标反映并服务于体育目的：（3）围绕体育目的确定体育目标，体育目标可以是多个的，但体育目标不能背离体育目的。 -
第19题：
制定体育教学目标的基本要求是什么。
正确答案:根据体育教学目标的特征，制定体育教学目标的基本要求是：
（1）教学目标必须明确规定教学后学生所要达到的结果和详细的要求。
（2）教学目标必须用可观察的、可测量的、比较具体化的量化指标加以描述。
（3）预定教学目标的成功程度，必须加以评价。 -
第20题：
问答题制定体育教学目标的基本要求是什么。正确答案： 根据体育教学目标的特征，制定体育教学目标的基本要求是：
（1）教学目标必须明确规定教学后学生所要达到的结果和详细的要求。
（2）教学目标必须用可观察的、可测量的、比较具体化的量化指标加以描述。
（3）预定教学目标的成功程度，必须加以评价。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题确定一个国家或地区体育目的的依据是什么？我国的体育目的是什么？正确答案： 依据：
1、社会发展水平：
⑴国家的政治需要决定体育发展的性质；
⑵国家的经济状况决定体育发展的水平；
2、体育自身的特点与体育本身所具有的功能3、人们的体育需求。
目的：
增强体质，增进健康，改善人们生活方式，提高生活质量，促进社会经济健康、文明发展。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题体育目的与目标的特点是什么？正确答案： 目的：
1.主观性
2.预见性
3.概括性
目标：
1.具体性
2.明晰性
3.系统性解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述体育目的与目标的关系。正确答案： （1）体育目的是体育实践所要形成或培养的标准和规模，具有高度的概括性，体育实践中只有将体育目的分解成具体的、可操作的、有标准的、分层次的目标体系，才有望最终实现；（2）体育目标是体育实践的具体方向，实际地体现着体育目的在某方面的要求。所以体育目标反映并服务于体育目的：（3）围绕体育目的确定体育目标，体育目标可以是多个的，但体育目标不能背离体育目的。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题简述学校体育目标的特点正确答案： 1）一定的阶段性和终结性.
2）不同方向的指向性。
3）激励进去的前瞻性。
4）一定的曲折性。解析： 暂无解析