更多“选择研究课题的常用方法有哪些?”相关问题
  • 第1题:

    中学有哪些常用的教学方法?选择和运用教学方法的依据是什么?


    答案:
    解析:
    常用的教学方法:讲授法、谈话法、演示法、实验法、参观法、练习法等。
    依据:(1)具体的教学目的和任务;
    (2)学科和教材的特点;
    (3)学生的年龄特征、个性特征、知识水平;
    (4)学校的环境和设备条件。

  • 第2题:

    如何根据固体废物的性质选择分选方法?常用分选方法有哪些?


    正确答案: 固体废物的分选是根据固废中各种组分物理性质和物理化学性质的差异而进行分离的作业物理和物理化学性质的差异与分选方法:粒度差异一筛选(筛分);密度差异一重力分选;磁性差异一磁力分选;导电性差异一电力分选(静电分选):表面润湿性(物理化学性质)差异一浮选;光电性差异一光电分选:摩擦性差异一摩擦分选:弹性差异一弹跳分选。

  • 第3题:

    在选择有关学前儿童家庭教育的研究课题时,应注意哪些问题?


    正确答案: 在选择有关学前儿童家庭教育的研究课题时,应注意:
    ①课题要有实用性。
    ②要有可行性。
    ③要有适当性。
    ④要有独特性。
    ⑤要有创新性。

  • 第4题:

    进行园艺植物科学试验研究,就要选择研究课题,那么选择课题的依据有哪些?


    正确答案: 1、依据各级政府下达的科研任务选题
    2、围绕某一确定的研究方向选题:高产栽培技术、新品种选育
    3、从当前生产中急需解决的问题中选题
    4、从园艺科学研究中急需解决的问题中选题
    5、从科研过程中发现的新问题、新苗头中选题
    6、以引进和推广国内外先进的科研成果作为选题

  • 第5题:

    常用的教学方法有哪些,结合实际谈一谈如何选择教法?


    正确答案: 常用的教学方法有:讲授法、谈话法、读书指导法、演示法、参观法、实验法、实习作业法、练习法。
    教学方法是多因素构成体在特定条件下的产物,如何选择是一个复杂的问题,为此应做到:⑴教学方法要与教学目标相适应;⑵教法要与教学内容相适应;⑶教法要与学生实际相适应。

  • 第6题:

    教育研究课题的分类有哪些?


    正确答案:第一,依其性质不则可以分为:理论研究性课题、实践应用性课题。
    第二,依据时间长短的不同可分为:中长期课题、短期课题。
    第三,依据经费来源不同分为:课题管理部门资助课题、自筹经费课题。
    第四,依据课题重要程度不同可分为:一般课题、重点课题。
    第五,依据课题负责人的年龄范围不同分为:青年基金课题,其他课题等。

  • 第7题:

    简述选择研究课题的基本方法。


    正确答案:质疑与引申法 、综合与寻隙法 、关擦与经验提升法 、重复与拓展法、类比与移植法。

  • 第8题:

    中学有哪些常用的教学方法?(至少写出三种)选择和运用教学方法的依据是什么?


    正确答案:讲授法,谈话法,讨论法,读书指导法,演示法,参观法,实验与实习作业法,练习法,研究法
    依据:
    1、教学目的和任务的要求。
    2、课程性质和教材特点。
    3、学生特点。
    4、教学时间、设备、条件。

  • 第9题:

    问答题
    进行园艺植物科学试验研究,就要选择研究课题,那么选择课题的依据有哪些?

    正确答案: 1、依据各级政府下达的科研任务选题
    2、围绕某一确定的研究方向选题:高产栽培技术、新品种选育
    3、从当前生产中急需解决的问题中选题
    4、从园艺科学研究中急需解决的问题中选题
    5、从科研过程中发现的新问题、新苗头中选题
    6、以引进和推广国内外先进的科研成果作为选题
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    选择研究课题的常用方法有哪些?

    正确答案: 移植法(概念和理论的移植、研究方法的移植、技术手段的移植);创造性思维方法(发散思维、收敛思维、反向思维、联想、灵感)科学群体活动方法(即时性交谈、智力激励法)机遇与选题。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述选择研究课题的基本方法。

    正确答案: 质疑与引申法 、综合与寻隙法 、关擦与经验提升法 、重复与拓展法、类比与移植法。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    常用的教学方法有哪些,结合实际谈一谈如何选择教法?

    正确答案: 常用的教学方法有:讲授法、谈话法、读书指导法、演示法、参观法、实验法、实习作业法、练习法。
    教学方法是多因素构成体在特定条件下的产物,如何选择是一个复杂的问题,为此应做到:⑴教学方法要与教学目标相适应;⑵教法要与教学内容相适应;⑶教法要与学生实际相适应。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    中学阶段有哪些常用的教学方法?选择和运用教学方法的依据是什么?


    答案:
    解析:
    [参考答案]中学阶段常用的教学方法有:讲授法、谈话法、演示法、实验法、参观法 练习法等。
    (1)讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识、培养能力、进行思想道德教育的方法,在 以语言传递为主的教学方法中应用最广泛,且其他各种方法在运用中常常要与讲授法结合。
    (2)谈话法是研究者通过与对象面对面的谈话,口头信息的沟通过程中了解对象心理状态 的方法。
    (3)演示法是教师通过展示实物、教具,进行示范性实验,或通过现代化教学手段,使学生 获取知识的教学方法。演示法常配合讲授法、谈话法一起使用,它对提高学生的学习兴趣,发 展观察能力和抽象思维能力,减少学习中的困难有重要作用。
    (4)实验:法是指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境,以引起被试的某些心理活 动,从而进行研究的一种方法。
    (5)参观法是教师根据一定教学目的,组织学生到一定的场所对实际事物进行观察和研 究,从而获得和验证知识的方法。
    (6)练习法是学生在教师的指导下,依靠自觉的控制和校正,反复地完成一定动作或活动 方式,借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。
    选择和运用教学方法的依据:
    任何一种教学方法最核心的作用,就是为实现教学目标和完成教学任务服务。教学方法 的实质就是把教师的教学、学生的学习和教材的内容有效地连接起来,使这些基本要素能够在 教学过程中充分地发挥它们各自的功能和作用,实现预期的教学目标,达到预期的教学效果。 因此选择和运用教学方法的依据,具体包括:①具体的教学目的和任务;②学科和教材的特点; ③学生的年龄特征、个性特征、知识水平;④学校的环境和设备条件;⑤教师素质。这些就是教 师在教学过程中选择教学方法的基本依据。

  • 第14题:

    研究课题的来源有哪些?


    正确答案: 题来源有三种形式。来自两大方面。
    (1)引领:解决社会实践的紧迫需要。这是一种直接性来源。
    (2)总结:从查阅文献资料,了解研究领域最新的成果和有关学科发展的趋势及前沿中挖掘课题。这是一种间接性来源。

  • 第15题:

    研究课题旳来源有哪些?


    正确答案: (1)从教育实践中提出问题;
    (2)从理论学习和研究中发现问题;
    (3)从讨论和交往中发现问题;
    (4)从他人旳研究成果中发现问题;
    (5)从不同学科之间旳交接点寻找问题;
    (6)从社会发展需要出发提出问题。

  • 第16题:

    研究课题的选择有何重要意义?


    正确答案: 研究课题的选择确定了研究工作的方向与效率;研究课题的选择是研究者科学素养的综合体现;研究课题的选择往往酝酿着科学上的新突破;正确选择研究课题是研究工作成功的一半;重大研究课题的选择会影响研究者终身的研究方向。

  • 第17题:

    用离子选择性电极测定离子浓度常用的定量方法有哪些?简述它们的适用范围。


    正确答案:(1)标准曲线法:只适用于简单试样及游离离子的浓度测定。
    (2)电位法:也只适用于简单试样及游离离子的浓度测定。
    (3)增量法:适用于试样组成复杂或存在络合剂的试样中的游离离子和金属离子的总浓度。
    (4)格氏作图法(多次标准加入法):能消除电极零点漂移的影响、适用于低含量组分的测定。

  • 第18题:

    选择研究课题应遵循哪些基本原则?


    正确答案: (1)进取性原则。
    (2)需要性原则:要根据社会的需要,学前教育实践的需要,理论发展的需要以及现代技术发展的需要来选题。
    (3)意义性原则。
    (4)创造性原则:选择的课题要具创新性,即新颖性,独特性和先进性。
    (5)前沿性原则。
    (6)可行性原则。

  • 第19题:

    灌溉用水典型年有哪些常用的选择方法?


    正确答案: (1)按年降水量选择灌溉用水设计典型年。
    (2)按主要作物生长期的降水量选择灌溉用水设计典型年。
    (3)按降水量年内分配情况选择灌溉用水设计典型年。

  • 第20题:

    常用的掩蔽干扰离子的方法有哪些?如何选择合适的掩蔽剂?


    正确答案: ①配位掩蔽法:加入配位剂使之与干扰离子N形成更稳定配合物,则N离子不再能与EDTA配位,从而实现选择滴定。
    ②沉淀掩蔽法:加入沉淀剂,使干扰离子产生沉淀而降低N离子的浓度。
    ③氧化还原掩蔽法:利用氧化还原反应改变干扰离子的价态以消除干扰。

  • 第21题:

    问答题
    中学有哪些常用的教学方法?(至少写出三种)选择和运用教学方法的依据是什么?

    正确答案: 讲授法,谈话法,讨论法,读书指导法,演示法,参观法,实验与实习作业法,练习法,研究法
    依据:
    1、教学目的和任务的要求。
    2、课程性质和教材特点。
    3、学生特点。
    4、教学时间、设备、条件。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    选择心理学研究课题应遵循哪些原则?

    正确答案: (1)需要性原则:需要性原则是指根据社会发展的客观需要和心理与教育科学自身发展的需要选择研究课题。解决社会实践。教育实践和现实生活中的问题,是心理学研究的重要目的之一。
    (2)创造性原则:心理学研究是要解决前人没有解决或没有完全解决的问题,因此它必然要求要有创新,要求自己的独到之处,没有创新就谈不上科研。创新性是科研研究的灵魂,也是选题时应当遵循的一条根本原则。创新性的本质就在于新颖性、独特性和先进性。
    (3)科学性原则:科学性原则,即研究选题应在一定的科学理论的指导下进行,必须有一定的事实根据和科学根据,以保证研究工作最大可能的取得成功。
    (4)可行性原则:即根据研究者具备的主观条件和从事研究所具备的各种客观条件选择研究课题,以保证选择的课题保质保量的完成。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    如何根据固体废物的性质选择分选方法?常用分选方法有哪些?

    正确答案: 固体废物的分选是根据固废中各种组分物理性质和物理化学性质的差异而进行分离的作业物理和物理化学性质的差异与分选方法:粒度差异一筛选(筛分);密度差异一重力分选;磁性差异一磁力分选;导电性差异一电力分选(静电分选):表面润湿性(物理化学性质)差异一浮选;光电性差异一光电分选:摩擦性差异一摩擦分选:弹性差异一弹跳分选。
    解析: 暂无解析