文献训诂中，以“之言、之为言”用来释字，但释者和被释者之间还有语音关系，或同音，或音近，或是双声叠韵。此种称为声训或音训。

题目

文献训诂中，以“之言、之为言”用来释字，但释者和被释者之间还有语音关系，或同音，或音近，或是双声叠韵。此种称为声训或音训。

相似考题

1.文献训诂中,以“之言、之为言”用来释字,但释者和被释者之间还有语音关系,或同音,或音近,或是双声叠韵。此种称为声训或音训。()此题为判断题(对，错)。

2.常见古书术语错误的是:()A、之言、之为言。必然是“声训”除了释义外，释者与被释词有时是同音关系，有时是双声叠韵的关系。B、读为、读曰。用本字来说明同音字。C、读如、读若。一般用来注音。有时说明假借字。D、谓。被释词放于其前。以具体释抽象，或以一般释特殊

3.训诂术语“之言”、“之为言”是用来（）的。A、辨析同义词B、说明通假字C、表示声训D、串讲文意

4.常见古书术语错误的是:()A、曰、为、谓之。被释词放于其后。不仅用来释义，且用于分别同义词或近义词的差别。B、谓。被释词放于其前。以具体释抽象，或以一般释特殊。谓之，被释词放于其后。C、貌。于动词或形容词后。被释词往往表示某种性质或状态的形容词。等于“…的样子”。D、犹。释者与被释词往往是反义关系。

更多“文献训诂中，以“之言、之为言”用来释字，但释者和被释者之间还有语”相关问题

  • 第1题：

    总比释功能通常包括（）

    • A、绝对比释动能和相对比释动能
    • B、绝对比释动能和碰撞比释动能
    • C、绝对比释动能和辐射比释动能
    • D、绝对比释动能、相对比释动能、碰撞比释功能和辐射比释动能
    • E、碰撞比释动能和辐射比释动能

    正确答案:E

  • 第2题：

    《说文•木部》：“李，果也。”采用的训诂方式是（）。

    • A、形训
    • B、义训
    • C、以共名释别名
    • D、以狭义释广义
    • E、同训

    正确答案:B,C,E

  • 第3题：

    下列通释语义的训诂专著中，主要用于解释实词意义是（）。

    • A、《经传释词》
    • B、《经籍纂诂》
    • C、《助字辨略》
    • D、《方言》
    • E、《尔雅》

    正确答案:B,D,E

  • 第4题：

    《说文•皿部》：“盔，菜也。”这种训诂方法属于直陈词义中的（）。

    • A、同义相训
    • B、标明义界
    • C、以狭义释广义
    • D、以共名释别名

    正确答案:D

  • 第5题：

    《说文．玉部》：“圭，玉也。”采用的训诂方式是（）。

    • A、以大名释小名
    • B、以共名释别名
    • C、互训
    • D、义训
    • E、同训

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    古代训诂的两种基本体式是随文释义的（）和通释语的专著。


    正确答案:注疏

  • 第7题：

    单选题
    “郊，距国百里为郊。”的释义方式是（）
    A

    以今语释古语

    B

    以通语释方言

    C

    推因

    D

    描述


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    （）说：“训诂者，用语言解释语言之谓。若以此地之语释彼地之语，或以今时之语释昔时之语，虽属训诂之所有事，而非构成之原理。真正之训诂学，即以语言解释语言，初无时地之限域，且论其法式，明其义例，以求语言文字之系统与根源是也。”

    正确答案： 黄侃
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    训诂术语中，说明被释词是虚词的术语是（）。
    A

    辞

    B

    貌

    C

    言

    D

    谓

    E

    词


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    训诂术语“辞”和“词”经常被用来说明被释词的性质是（）。

    正确答案： 虚词
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    训诂术语“之言”、“之为言”是用来（）的。
    A

    辨析同义词

    B

    说明通假字

    C

    表示声训

    D

    串讲文意


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    《说文．玉部》：“圭，玉也。”采用的训诂方式是（）。
    A

    以大名释小名

    B

    以共名释别名

    C

    互训

    D

    义训

    E

    同训


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《说文•角部》：“解，判也。”《说文•采部》：“释，判也。”采用的训诂方法是（）。

    • A、递训
    • B、互训
    • C、同训
    • D、以狭义释广义

    正确答案:C

  • 第14题：

    训诂术语中，说明被释词是虚词的术语是（）。

    • A、辞
    • B、貌
    • C、言
    • D、谓
    • E、词

    正确答案:A,E

  • 第15题：

    训诂术语“辞”和“词”经常被用来说明被释词的性质是（）。


    正确答案:虚词

  • 第16题：

    训诂术语“之”的作用是（）。

    • A、增字足意
    • B、增字强释
    • C、表明被释词是动词
    • D、表明被释词是代词

    正确答案:C

  • 第17题：

    “郊，距国百里为郊。”的释义方式是（）

    • A、以今语释古语
    • B、以通语释方言
    • C、推因
    • D、描述

    正确答案:D

  • 第18题：

    下列对“解”和“释”辨析不正确的一句是（）

    • A、“解”和“释”都有“解开”的意思。
    • B、“解”和“释”都有分析的意思。
    • C、“解”和“释”还有各自的习惯用法。
    • D、“解”和“释”的意义古代和现代完全一致。

    正确答案:D

  • 第19题：

    填空题
    古代训诂的两种基本体式是随文释义的（）和通释语的专著。

    正确答案： 注疏
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    《说文•皿部》：“盔，菜也。”这种训诂方法属于直陈词义中的（）。
    A

    同义相训

    B

    标明义界

    C

    以狭义释广义

    D

    以共名释别名


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    《说文•木部》：“李，果也。”采用的训诂方式是（）。
    A

    形训

    B

    义训

    C

    以共名释别名

    D

    以狭义释广义

    E

    同训


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    训诂术语“之”的作用是（）。
    A

    增字足意

    B

    增字强释

    C

    表明被释词是动词

    D

    表明被释词是代词


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    下列通释语义的训诂专著中，主要用于解释实词意义是（）。
    A

    《经传释词》

    B

    《经籍纂诂》

    C

    《助字辨略》

    D

    《方言》

    E

    《尔雅》


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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