举例说明文学对音乐的借鉴。
题目
举例说明文学对音乐的借鉴。
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第1题：
请说明在音乐音响编辑中是怎样使用音响改变音乐长度的？请举例说明。
正确答案: 音乐和音响是一对兄弟，总是有呼有应，交替出现。但这是两位性格和个性都不相同的兄弟。一个音乐表情，一个是噪音表真，在艺术中，正因为它们性格和个性不同，交替补充才有意义，才能形成变化。
例如：《奥地利的旋律》第二段，表现《奥地利的旋律》在巴罗克时期的教堂和哥特时期的古堡，用的是古典音乐、古色古香，悠缓绵长……紧接着的是第三段表现旅游和观光购物。完全是一派现代气息。这一段的第一个镜头是维也纳的地铁列车。列车隆隆驶过的音响效果并构成了前段的古典音乐，给第三段带来了现代气息，它的巨大冲击力一下子把我们从古老的奥地利带到了现代化的奥地利了。 -
第2题：
文学理论对音乐的借鉴体现在对音乐（）和（）的吸收上。
正确答案:理念；方法 -
第3题：
何谓比较文学文学跨学科研究中的科际阐发？试举例说明。
正确答案: 运用其它学科的方法、话语来阐发文学，或以文学方法、话语来阐发其它艺术和学科，便构成了比较文学文学跨学科研究中的科际阐发，各种话语比较文学文学跨学科研究中的科际阐发。
文学与其它学科相互影响的过程，也是一个互为阐发的过程。在文学研究中，借鉴其它学科的方法来阐发文学，可以说非常普遍。例如而20世纪文学研究中出现的非理性转向，便有其心理学背景。弗洛伊德的精神分析学说代表了心理学领域的非理性主义潮流。它不再把研究的重心放在意识层面，而是着重于对潜意识的探讨，去发现隐藏于表层意识之下的非理性的一面。这种对人的本能、直觉、梦幻的关注，不仅影响到20世纪西方文学“向内转”的趋势，还产生了精神分析批评。运用精神分析理论，去发掘作家隐秘的创作心理，去发现作品中人物行为的种种无意识动因，一种新的文学批评话语由此而生。 -
第4题：
在卡努杜关于电影是“第七艺术”一说中，所谓的三种时间艺术是（）。
- A、音乐、诗歌、绘画
- B、音乐、文学、戏剧
- C、音乐、诗歌、舞蹈
- D、文学、戏剧、音乐
正确答案:C -
第5题：
举例说明《左传》的文学成就。
正确答案:《左传》的文学成就很高，首先体现在善于叙事上。其叙述复杂历史事件，真实生动，委婉周详，头绪清楚，注意伏线，照应，重点突出。其叙事方法，也多种多样，有正叙、顺叙、倒叙、补叙等二十余种，奇正变化，神妙难测。如僖公二十三年，写重耳出亡。其叙事最突出的是写战争，作者不重战争场面的具体描写，而总是围绕某一主题，侧重写战争的背景、战前准备、双方兵力部署、力量的对比、将帅士兵的活动、战略战术的运用、胜负的原因等与人谋有关的情节来描写，从而使文章矛盾错综复杂，情节跌宕起伏，张弛有致，环环相扣，结构谨严，层次清楚，而又中心突出。如著名的“崤之战”、“城濮之战”、“邲之战”、“长勺之战”等大抵如此。其次，是《左传》的写人艺术。《左传》所写人物众多，既有王侯将相，也有商贾、倡优、役人、盗贼、侠勇等，范围较《尚书》、《春秋》远远扩大。对同一类人，作者也多能突出他们的鲜明个性。如子产和晏婴同是开明的政治家，子产果敢明断，晏婴幽默机警。对同一个人，有时注意到其前后性格的发展变化，如晋公子重耳由贪图享受、胸无大志到雄才大略一代霸主的变化。在刻画人物方面，作者也运用了多种多样的方法。或在矛盾冲突中揭示人物心理与性格特征，或通过补叙情节表现人物性格，或以对比设法刻画人物，或以细节描写深化人物性格。最常见的是通过人物的语言和行动表现人物性格，如“曹刿论战”中对曹刿政治远见和足智沉着性格的刻画。再次，《左传》的语言，简练而丰润，含蓄而畅达，曲折尽情，极富表现力。无论叙述语言还是人物语言大都能如此。尤其人物语言中的外交辞令，许多是脍炙人口的名篇，如屈完对齐侯、展喜犒秦师、烛之武退秦师、王孙满论鼎、吕相绝秦等，或委曲婉转、陈述利害，或辞令激切、语挟风霜，均用辞雅正，曲尽人情，各得其妙。 -
第6题：
（）音乐是文学、音乐、表演三者结合的艺术。
正确答案:说唱 -
第7题：
延安文艺座谈会以后的解放区文学，其艺术形式的最主要特征是（）
- A、对外来形式的借鉴
- B、对"五四"新文学形式的传承
- C、对旧形式、民间形式的借鉴
- D、对中外古今艺术形式的吸收
正确答案:C -
第8题：
举例说明什么是文学语言组织的音乐性？
正确答案:例毛泽东把《智取威虎山》中的台词“迎来春天换人间”改成“迎来春色换人间”，以色换天即是为了表意上的具体生动，更追音乐美，在全句平声中嵌入一个仄声，一举打破声音的平板格局而造成奇妙的跌宕起伏。 -
第9题：
判断题音乐是文学的仆从。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题通过隋唐燕乐的辉煌成就，对我们现今如何吸取借鉴西方音乐有何启示？正确答案： 1.简述什么是隋唐燕乐。（多部乐；坐、立部乐）
2.隋唐统治者对外族音乐兼容并包的态度。
3.我们现今应借鉴西方音乐以求得自身的发展。解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题时间艺术包括（）。A文学音乐
B雕塑
C音乐
D文学
E建筑
正确答案： E,D解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题文学与音乐的汇通还表现在文学的叙事文体即小说具有音乐性。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
通过隋唐燕乐的辉煌成就，对我们现今如何吸取借鉴西方音乐有何启示？
正确答案:1.简述什么是隋唐燕乐。（多部乐；坐、立部乐）
2.隋唐统治者对外族音乐兼容并包的态度。
3.我们现今应借鉴西方音乐以求得自身的发展。 -
第14题：
在文学和绘画的关系中，文学对绘画的借鉴是明显的，绘画对文学的借鉴则几乎没有。
正确答案:错误 -
第15题：
文学形象有哪些特征？举例说明。
正确答案: 文学形象是主观与客观的统一。闻一多《死水》是一首广为传诵的诗作，但诗中“死水”不能轻易断言就是二龙坑的那个死水或者说是二龙坑的死水。作品中被添加了深刻的思想感情，只不过这种思想感情很含蓄，从创作时间看象征腐败的美国社会，从发表时间看象征北洋政府，从诗集出版时间看象征黑暗的中国社会所以说“死水”形象是客观内容与主观情思相结合的产物。
文学形象是假定与真实的统一。比如说《三国演义》吧，我们看三国，都认为曹操是一个十分阴险的人，他玩弄权术。可真实的情况又是怎样的呢，他是是十分了得的政治家，但却没有小说描述的那般阴暗，文学创作是以历史人物为原型进行加工，但又有了一定的提高，有了他自己的生命。真实性是因为这人物确实存在，假定则是作者自己的创作。
是个别与一般的统一。如《西厢记》中的崔莺莺的形象，我们看《西厢记》，可以看到那个时代女性的一般特点，她们深受封建礼教的束缚，一个个都是大家闺秀，这是她身上的一般性；但是她又勇于追求自己的爱情、掌握自己的命运，不得不说，这是她的独特之处。
是确定性和不确定性的统一。说说古诗吧，古诗里的意向是确定的，可是这些意向背后的意境却是不确定的，每个人都有自己的理解。就拿李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”来说吧，读的人不一样，这愁的具体内容也就不一样了。 -
第16题：
文学与音乐的汇通还表现在文学的叙事文体即小说具有音乐性。
正确答案:正确 -
第17题：
简述鲁迅对传统文学中白描手法的借鉴和运用。
正确答案: 鲁迅对中国传统文学中的白描手法曾经有过这样的描述：“中国旧戏上，没有背景，新年卖给孩子看的花纸上，只有主要的几个人„„所以我不去描写风月，对话也决不疏导一大篇。”
白描法在中国传统文学乃至绘画等艺术中都极为典型，它是明显地区别于外来文化的一种艺术手法。通过它，甚至可以看到中国传统的艺术趣味和艺术心理。思想上和精神上坚决反传统的鲁迅，艺术趣味与艺术心理却和这种传统手法相通，既矛盾，又统一。这并不奇怪，鲁迅的一些小说运用白描的工夫达到了炉火纯青的地步，当然，另一些小说也并不以这种手法为主，这说明，鲁迅在对传统艺术的吸收上是本着为自所用的观点，并不盲目，也并不片面。 -
第18题：
举例说明文学意境的特征。
正确答案: 情景交融是意境创造的表现特征，情景交融包括景中藏情式，情中见景式和情景并茂式。如杜甫的《春望》中的两句“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，作者将自己个感情融入到景色当中，使景都带上了主观的色彩，可谓是做到了情景交融。
虚实相生是意境创造的结构特征。如《陌上桑》中，行者、少年、耕者、锄者失常反应是实写的，借以来烘托罗敷的美貌无比，这是虚的。
韵味无穷是意境的审美特征。如李商隐的《锦瑟》一诗说，此情可待成追忆，只是当时已惘然。境外有境，虽有而又飘渺难寻的。这样的意境如雾里看花，更能让人回味，引发人的无限审美想象空间。
意与境谐。即指主体在艺术活动中得以升华的审美精神和生命意识与作品中建构而成的具有浓郁美感氛围的交融与和谐。 -
第19题：
举例说明文学典型的艺术魅力。
正确答案:文学典型的艺术魅力，可以从魅力的表现和魅力的实质两个方面来考察。艺术魅力一般表现为吸引力、感染力和震撼力；而它实质上是由文学典型的真实性、新颖性、诚挚性和蕴藉性造成的。 -
第20题：
单选题延安文艺座谈会以后的解放区文学，其艺术形式的最主要特征是（）A对外来形式的借鉴
B对五四新文学形式的传承
C对旧形式、民间形式的借鉴
D对中外古今艺术形式的吸收
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题举例说明什么是文学语言组织的音乐性？正确答案： 例毛泽东把《智取威虎山》中的台词“迎来春天换人间”改成“迎来春色换人间”，以色换天即是为了表意上的具体生动，更追音乐美，在全句平声中嵌入一个仄声，一举打破声音的平板格局而造成奇妙的跌宕起伏。解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题时间艺术不包括音乐、文学等。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题举例说明儿童文学鉴赏是对艺术形象的再创造。正确答案： 例如《岩石上的小蝌蚪》：一个小男孩逮着两条小蝌蚪，半道上装蝌蚪的瓶子碎了，他便把蝌蚪暂养在岩石上的小水坑里。烈日炎炎，坑里的水在发热、在蒸发，可是出于对“圆脸蛋的小哥哥”的信任，蝌蚪们拒绝了小花狗和小鸭子带它们下山去的邀请，最后它们被晒干，岩石上的“两个小黑点”，这个童话以提供的形象为基础，积极主动地以自己接触的人和事去补充，让他们动起来、活起来。使得故事具有感情色彩和理性色彩。这便发掘了艺术形象的含义，体现了对艺术形象进行了再创造。解析： 暂无解析