更多“对李白、杜甫的比较研究,不属于比较文学的学科范围。”相关问题
  • 第1题:

    比较文学与()、()、()等传统学科一样,也是旨在文学研究的一门学科。


    正确答案:文学史;文艺理论;美学原理

  • 第2题:

    《阿Q和堂·吉诃德形象的比较研究》一文,不属于比较文学论文。


    正确答案:错误

  • 第3题:

    中国的比较文学研究开始得比较早,但是形成一门独立的学科则是在()世纪()年代。


    正确答案:20;80

  • 第4题:

    简述比较文学形象学的研究范围与内容。


    正确答案: 比较文学形象学的研究内容主要围绕注视者、他者以及注视者和他者的关系来展开。注视者是当代形象学研究的重心。他者形象既然是注视者借助他者发现自我和认识自我的过程,那么,注视者在建构他者形象时就不能不受到注视者与他者相遇时的先见、身份、时间等因素的影响,这些因素构成了注视者创建他者形象的基础,决定着他者形象的生成方式和呈现形态。比较文学形象学和他者形象指涉的范围虽比一般文艺理论涉及的形象范围狭窄,但他也并不仅仅指涉人物形象,他存在于文学作品以及相关的游记、回忆录等各种文字材料中,像异国肖像、异国地理环境、异国人等,就都可以纳入比较文学形象学他者的研究范围。他者形象既然是注视者建构出来的,那么,他就不可能是他者现实的客观再现,而往往是注视者欲望投射的产物。由此可见,每一种他者形象的生成总是伴随着注视者自我形象的建构,二者相互发现、相互证明、相互补充。具体而言,二者之间又大致构成狂热、憎恶和亲善三种特异的关系。

  • 第5题:

    普希金与拜伦的比较不属于比较文学研究的范畴。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    下面选项中,哪一项不属于比较文学学科产生的条件:()


    正确答案: A、随着资本主义对世界市场的开拓,过去那种各民族的自给自足和闭关自守的状态被打破了。
    B、不管各民族、各种族的差异如何,在它们中间总是具有着很多的相似之处。
    C、因为文学都是语言的艺术,也都是对于生活的反映。
    D、各民族都经历了大致相似的历史发展阶段。

  • 第7题:

    比较文学既研究国与国、民族与民族文学之间的关系,也研究其他人文学科和自然科学对文学的影响。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    比较文学研究的四个跨越包括()

    • A、跨民族
    • B、跨语言
    • C、跨文化
    • D、跨学科
    • E、跨理论

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    比较文学学科体系构成(重要)


    正确答案: 传统的影响研究从放送、传播和接受三个方面构成研究类型:流传学、渊源学和媒介学;变异研究原本属于影响研究的范畴,变异主要关注“接受”在经过所谓“文化过滤”后所发生的变化:译介学、形象学、接受学等;
    平行研究主要是对那些没有事实联系的不同民族的作家、作品、文学现象以及对文学与其它学科进行研究,比较其异同,并在此基础上引出有价值的结论:类型学、主题学、文体学、跨学科研究等;
    总体文学研究是指把人类各民族文学作为一个整体来进行的文学比较研究,其最终目的是要建构一种属于全人类的共同的文学理论:阐发研究、比较诗学、文学人类学等。

  • 第10题:

    ()把中国丰富的文学资源引入了世界文学的宏大视野,是中国比较文学进入国际比较文学的桥梁。

    • A、平行研究
    • B、影响研究
    • C、接受研究
    • D、阐发研究

    正确答案:D

  • 第11题:

    下述研究中属于比较文学的是()

    • A、李白与杜甫的比较
    • B、华兹华斯与柯尔里奇的比较
    • C、王熙凤和莎士比亚笔下的福斯塔
    • D、川康端成与日本古典文学

    正确答案:C

  • 第12题:

    我国藏族文学与蒙族文学的研究属于比较文学的范围。


    正确答案:正确

  • 第13题:

    比较文学的学科意识表现在哪几方面?


    正确答案: 1、比较文学的研究主体是使学科得以确立的决定性因素:比学在学科身份上的成立在于研究主体而定位的。因为比较文学研究者作为研究主体,他们所面对的研究客体是介于两种民族文学(国别文学)之间或介于文学与其他学科之间的“二元”关系。这种二元关系是依据主体——研究者对两种语言文学之间或文学与其他学科之间的汇通性比较研究而成立的。
    2、比较文学的基本特征“四个跨越”即跨民族、跨语言、跨文化与跨学科。
    3、比较文学开放与多元,体系化与汇通性:开放性。自比较文学诞生以来,总表现出一种开放的意识,不断要求突破成规,从广度和深度上开拓新领域;汇通与体系化。比较文学的四个跨越和三个关系不是表面的、拼凑的存在,而是有机汇融于主体知识结构中,形成内在的汇通性与体系化。

  • 第14题:

    比较文学是强调“比较领域”的新学科,注重()、()、()、()。


    正确答案:跨国族;跨语言;跨文化;跨学科

  • 第15题:

    比较文学研究的对象


    正确答案: 具有跨越性(国家、民族、语言、学科、文明等)与可比性的文学(作品、现象、理论、与之相关的社会文化现象等)关系;
    包括:具有跨越性的文学间的外部关系(史);
    具有跨越性的文学间内部要素(主题、类型、文类、结构、层次、语言、风格等)的关系;
    文学与其他学科间的关系;
    跨文明的文学及理论间的各种可能的影响关系、审美关系与相互阐发关系等。

  • 第16题:

    以下属于比较文学的是()

    • A、李白与杜甫的比较
    • B、华兹华斯与柯尔里奇的比较
    • C、藏族文学与蒙族文学的比较
    • D、川康端成与日本古典文学

    正确答案:C

  • 第17题:

    属于比较文学的是下列哪一项()

    • A、李白与杜甫的比较
    • B、华兹华斯与柯尔里奇的比较
    • C、阿Q与堂吉诃德
    • D、川康端成与日本古典文学

    正确答案:D

  • 第18题:

    作为美国学派的一个重要代表,雷马克认为,比较文学既要研究文学之内的相互影响和关系,也要研究文学以外的学科和知识对文学的影响。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    何谓比较文学文学跨学科研究中的科际阐发?试举例说明。


    正确答案: 运用其它学科的方法、话语来阐发文学,或以文学方法、话语来阐发其它艺术和学科,便构成了比较文学文学跨学科研究中的科际阐发,各种话语比较文学文学跨学科研究中的科际阐发。
    文学与其它学科相互影响的过程,也是一个互为阐发的过程。在文学研究中,借鉴其它学科的方法来阐发文学,可以说非常普遍。例如而20世纪文学研究中出现的非理性转向,便有其心理学背景。弗洛伊德的精神分析学说代表了心理学领域的非理性主义潮流。它不再把研究的重心放在意识层面,而是着重于对潜意识的探讨,去发现隐藏于表层意识之下的非理性的一面。这种对人的本能、直觉、梦幻的关注,不仅影响到20世纪西方文学“向内转”的趋势,还产生了精神分析批评。运用精神分析理论,去发掘作家隐秘的创作心理,去发现作品中人物行为的种种无意识动因,一种新的文学批评话语由此而生。

  • 第20题:

    研究两国文学互相影响假借的是().

    • A、法国比较文学
    • B、美国比较文学

    正确答案:A

  • 第21题:

    比较文学的研究范围,一是();二是()。


    正确答案:跨国界;跨学科

  • 第22题:

    美国学派奠定了比较文学这一学科的基础,最早提出关于比较文学定义的看法。


    正确答案:错误

  • 第23题:

    1887年,德国学者科赫创办第一份《比较文学杂志》,成为欧洲比较文学学科史上的一个开端。


    正确答案:正确