1980年代以后美国的传媒业呈现出怎样的景象和特征？
题目
1980年代以后美国的传媒业呈现出怎样的景象和特征？
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第1题：
传媒产业被称为现代文化产业的中枢，主要是因为（）
- A、传媒业是最具创意性的文化产业类型
- B、传媒业是最具影响力的文化产业子类
- C、传媒业是文化产业资源整合的最佳平台
- D、传媒业是集中了最多文化资源的文化产业
- E、传媒业是文化产业参与国际竞争的主力军
正确答案:B,C,E -
第2题：
《江南的冬景》作者如何描绘微雨后江南冬日农村的景象的？呈现出什么特点？
正确答案: 作者通过作画的方式，呈现给读者一幅微雨寒村的冬霖图景，有景物、有线条、有颜色的深浅变化、有光线的明暗不同，呈现出悠闲迷人的特点。 -
第3题：
嫦娥三号拍到的月球的照片并不是一个绝对真实的、客观的、自然的月球，而是模仿人的眼睛而呈现出的景象。
正确答案:正确 -
第4题：
当代需求呈现出怎样的变化趋势？
正确答案: 三大变化：一是需求的个性化，二是需求的多样化，三是需求的瞬时化。 -
第5题：
战后美国全球战略是怎样演变的？其本质特征是什么？
正确答案: 演变：（1）美国全球扩张时期的“遏制战略”和“和平战略”
（2）美国全球战略调整时期的尼克松主义和“人权外交”
（3）美国对苏“转守为攻”时期的“以实力求和平”战略和“超越遏制”战略
（4）冷战后美国的“参与和扩展战略”和“先发制人战略”
本质特征：（1）联盟战略在美国的全球战略中处于关键地位
（2）美国竭力赋予其霸权以某种道义的或国际法意义上的合法性，同时注意将霸权目标与国家的实力统一起来。
（3）文化战略是美国霸权战略的重要组成部分。 -
第6题：
巨人（）为了开天辟地耗尽了自己的全部体力和精力，他的头变成了（），肚子变成了（），左臂变成了（），右臂变成了（），脚变成了（），让大地呈现出一片壮丽的景象。
正确答案:盘古；东岳泰山；中岳嵩山；南岳衡山；北岳恒山；西岳华山 -
第7题：
今年江苏省经济发展呈现出怎样的态势？
正确答案: （1）三大需求基本稳定，主要经济指标保持在合理区间。
（2）经济发展的结构和动力持续优化。
（3）经济发展的质量和效益不新提升，节能减排任务超额完成。 -
第8题：
整个社会呈现出一片繁荣景象是在资本主义再生产周期的（）。
- A、危机阶段
- B、复苏阶段
- C、萧条阶段
- D、高涨阶段
正确答案:D -
第9题：
问答题20世纪以后．教育的改革和发展呈现出的新特点是什么?正确答案： (1)教育的终身化；
(2)教育的全民化；
(3)教育的民主化；
(4)教育的多元化；
(5)教育技术的现代化。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题在南北战争以后的几十年中，美国经历了最惊人的经济发展最终结果是美国经济在19世纪后半叶以当时所不能比拟的速度突飞猛进。材料说明了南北战争后，美国资本主义经济呈现出怎样的发展状况？正确答案： 迅速发展。解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题乾隆中期以后清朝的文化教育事业呈现出繁花似锦的昌盛景象。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题1980年代以后美国的传媒业呈现出怎样的景象和特征？正确答案： 由于信息技术的发展，广播、电视、互联网等电子媒介迅速崛起，正在取代传统的报纸、杂志、成为当代传播媒介的“龙头”。在美国，这种发展已经达到一个相当成熟的阶段：各种传播媒介的所有权和经营管理正在形成统一的整体，纯粹的“报团”不复存在。大规模、高垄断构成美国媒介产业的特色。
1996年美国通信法颁布前，美国业已形成兼并重组、垄断的趋势。如默多克的新闻公司先后兼并福克斯公司FOX（1985年），新世界通讯集团公司（1996年），挤身为美国第三大媒介集团。美国迪斯尼公司ABC兼并美国广播公司，成为美国第二大媒介集团。1995年特纳广播公司与时代-华纳公司的合并，成为美国，也是世界上最大的媒介集团。其他传媒公司如甘尼特、维阿柯姆CBS等也纷纷行动，媒介融合趋势下，新旧媒体优势互补，强强联合。
时隔三年（2000年），又一轮兼并开始了。影响最大的是美国最大的网络公司之一美国在线AOL与时代-华纳的合并。它将最新的传播技术-计算机网络信息平台，与传统的印刷媒介、无线广播电视、有线和卫星电视集于一身，合并交易额达1830亿美元。这轮兼并的高潮是前所未有的，有的耗资多达二百多亿，彻底改变了美国大众媒介所有权的格局。欧洲也深受美国的影响。
从政策环境来说，兼并浪潮也源于美国通信法的颁布和实施，它打破了传统的界限划分、消除了行业壁垒为兼并提供了法律依据，2003年美国联邦通信委员会推出了新法规进一步给媒体松绑，垄断的趋势无法阻挡。新闻媒介集团转为各种综合性产业集团，呈现跨国、跨行业、跨媒介的特征。
目前格局：五大媒介集团，报纸、杂志、通讯社以及广播电视公司和网络不仅在美国，在世界均有很大影响。21世纪不可避免地会形成了新的垄断，造成新的不平衡。未来如何，仍将拭目以待。解析： 暂无解析 -
第13题：
景观特征分析和景象展示构思，应遵循景观多样化和突出自然美的原则。
正确答案:正确 -
第14题：
戈尔巴乔夫上台至苏联解体这段时期的新闻传媒业所呈现的状况和实质分别是怎样的？
正确答案: 以1986年苏联“二十七大”为标志，苏联开始改革，新闻改革首当其冲。在戈尔巴乔夫强调多元化、公开性的方针下，新闻媒介在自主权和内部利益分配方面发生很大变化。
报刊：信息量增加，报道面拓宽，批评性报道大大增多，体裁活泼多样，更多反映了群众的意见。（系列报刊的活跃）。
广播电视：全面参与批评性、问题性报道，试图解决人民普遍关心的迫切问题，对很多重大事件作了广泛，客观的报道。（批评性的栏目和专题的开播）
通迅社：塔斯社在内部引进竞争机制，加强了信息服务的功能。宣布不完全代表官方，采用不同于官方新闻的电头，允许同一条消息中包含矛盾的看法。
1990年6月，苏联颁布新闻法。该法宣布取消新闻审查制度，社会团体和公民有权办报，但不允许垄断任何一种舆论工具，给予了新闻工作者更多的权利。但是，从原来的强控制到全面开放，步伐太快，法治管理无法跟上，传播中夹杂着许多不负责任的煽动、虚假和低俗的内容，社会观念转变过急，与之前强烈对比，而经济基础没有发生根本变化，于是造成了社会的不稳定。 -
第15题：
20世纪以后．教育的改革和发展呈现出的新特点是什么?
正确答案: (1)教育的终身化；
(2)教育的全民化；
(3)教育的民主化；
(4)教育的多元化；
(5)教育技术的现代化。 -
第16题：
从鸦片战争到19世纪末20世纪初，清政府和西方列强之间的关系呈现出怎样的特征？概述这些变化的原因、影响，及留给我们的启示。
正确答案: 特征：对抗→和好→对抗→完全屈服。
原因和影响：
①两次鸦片战争期间，西方列强开拓世界市场，把矛头指向中国，试图以鸦片和炮舰打开中国大门，清朝统治者愚昧落后，闭关锁国，于是中外关系呈现对抗特征。清政府组织抵抗，但由于政治、经济制度落后而失败，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
②太平天国运动沉重打击了中外反动势力，在镇压太平天国运动的基础上，清政府与列强勾结起来，在六十年代，形成暂时“和好”局面。中国半殖民地化程度逐步加深。
③19世纪末20世纪初，西方资本主义国家向帝国主义阶段过渡，扩张性增强，向清政府提出新的要求。清朝内部的顽固派曾一度利用义和团反侵略，但很快又与列强勾结，共同镇压义和团。清政府完全成为“洋人的朝廷”，中国半殖民地化完全形成。
启示：
①民族压迫的实质是阶级压迫，中外反动势力勾结的基础是共同镇压中国人民革命。腐朽的封建主义无法阻挡西方新兴资本主义的进攻，落后就要挨打。
②中国人民的英勇抗争使列强不能灭亡中国。 -
第17题：
陶渊明作品呈现出怎样的风貌？
正确答案: 冲淡平和旷洁悠远 -
第18题：
鲁迅杂文呈现出怎样的艺术审美价值？
正确答案: 鲁迅的杂文不仅会聚了中国现代散文的成就，而且，他那长江大河似的手笔，娴熟的艺术辩证法的技巧，以及智者的深沉与战士的热情相交融，艺术家的灵动与思想家的敏锐相统一所达到的境界，已将散文，特别是杂文这一“语言的艺术”提到了一个新的高度。这个新的高度就是艺术智慧与辩证法的有机融合。特别是后期杂文，在辩证法的熔炼下，不仅论说问题得心应手，严谨顺畅，没有片面性，而且艺术营造也境界超拔。在杂文中，鲁迅将幽默与峭拔，洗炼与细密，老辣与轻灵，热与冷，悲与喜，隐与显等融于一体，将思想的辩证法引入艺术的领域，又以艺术的辩证法丰富、升华思想的辩证法，从而使他写景、记人、谈事，无往不利；议论、叙事、抒情，成文皆美。在鲁迅杂文的风格形态中，这种特点得到了集中的体现。幽默，是鲁迅杂文重要的风格特色。鲁迅那消纳了古今中外精华的智慧，一旦流淌于杂文艺术的园地，就不免妙趣横生。而这种妙趣横生的智慧中，又处处可见辩证法的灵气。 -
第19题：
20世纪以后教育的改革和发展呈现出哪些新特点？
正确答案: 1教育的终身化。本质在于现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生
2教育的全民化。全民教育就是让所有人都受到教育，特别是适龄儿童受到完全的小学教育和中青年脱盲
3教育的民主化。教育民主化首先是指教育机会均等，包括入学机会教育资源分配机会和教育结果的均等；其次是指师生关系的民主化；再次是指教育活动，教育方式，教育内容的民主化，为学生提供更多的自由选择机会
4教育的多元化。包括教育资思想的多元化，教育目标，办学模式，教学形式，评价标准等的多元化它是社会生活多元化的人的个性化要求在教育上的反映
5教育技术的现代化。现代科学技术在教育技术上的应用，包括教育设备，教育手段，工艺，程序、方法等的现代化以及由此而引起的教育思想，观念的变化 -
第20题：
问答题20世纪以后教育的改革和发展呈现出哪些新特点？正确答案： 1教育的终身化。本质在于现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生
2教育的全民化。全民教育就是让所有人都受到教育，特别是适龄儿童受到完全的小学教育和中青年脱盲
3教育的民主化。教育民主化首先是指教育机会均等，包括入学机会教育资源分配机会和教育结果的均等；其次是指师生关系的民主化；再次是指教育活动，教育方式，教育内容的民主化，为学生提供更多的自由选择机会
4教育的多元化。包括教育资思想的多元化，教育目标，办学模式，教学形式，评价标准等的多元化它是社会生活多元化的人的个性化要求在教育上的反映
5教育技术的现代化。现代科学技术在教育技术上的应用，包括教育设备，教育手段，工艺，程序、方法等的现代化以及由此而引起的教育思想，观念的变化解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题《江南的冬景》作者如何描绘微雨后江南冬日农村的景象的？呈现出什么特点？正确答案： 作者通过作画的方式，呈现给读者一幅微雨寒村的冬霖图景，有景物、有线条、有颜色的深浅变化、有光线的明暗不同，呈现出悠闲迷人的特点。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题当代需求呈现出怎样的变化趋势？正确答案： 三大变化：一是需求的个性化，二是需求的多样化，三是需求的瞬时化。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题戈尔巴乔夫上台至苏联解体这段时期的新闻传媒业所呈现的状况和实质分别是怎样的？正确答案： 以1986年苏联“二十七大”为标志，苏联开始改革，新闻改革首当其冲。在戈尔巴乔夫强调多元化、公开性的方针下，新闻媒介在自主权和内部利益分配方面发生很大变化。
报刊：信息量增加，报道面拓宽，批评性报道大大增多，体裁活泼多样，更多反映了群众的意见。（系列报刊的活跃）。
广播电视：全面参与批评性、问题性报道，试图解决人民普遍关心的迫切问题，对很多重大事件作了广泛，客观的报道。（批评性的栏目和专题的开播）
通迅社：塔斯社在内部引进竞争机制，加强了信息服务的功能。宣布不完全代表官方，采用不同于官方新闻的电头，允许同一条消息中包含矛盾的看法。
1990年6月，苏联颁布新闻法。该法宣布取消新闻审查制度，社会团体和公民有权办报，但不允许垄断任何一种舆论工具，给予了新闻工作者更多的权利。但是，从原来的强控制到全面开放，步伐太快，法治管理无法跟上，传播中夹杂着许多不负责任的煽动、虚假和低俗的内容，社会观念转变过急，与之前强烈对比，而经济基础没有发生根本变化，于是造成了社会的不稳定。解析： 暂无解析