报纸编辑对新闻素材的再创造主要表现在（）。A、对新闻素材的重新选择和组合B、对新闻表现内容的再创造C、对新闻表现形式的再创造D、根据常理，添加细节E、根据人物性格，创造可能的语言与行动事实

题目

报纸编辑对新闻素材的再创造主要表现在（）。

  • A、对新闻素材的重新选择和组合
  • B、对新闻表现内容的再创造
  • C、对新闻表现形式的再创造
  • D、根据常理，添加细节
  • E、根据人物性格，创造可能的语言与行动事实
相似考题

1.记者从纷繁复杂的材料中遴选出的对新闻写作有用的材料是()。A.新闻背景B.新闻事实C.新闻素材D.新闻依据

2.记者的新闻敏感要表现在()A. 获取新闻线索B. 挖掘新闻素材C. 选择报道角度D. 善于沙里淘金E. 预见新闻后面的新闻

3.记者在采访中收集和查阅的可能对报道新闻有用的种种材料，叫做()A. 新闻题材B. 新闻素材C. 新闻背景D. 新闻依据

4.融合新闻生产的基本流程就是集中力量采集新闻素材,再根据各自受众的接受特点进行加工,制成不同的新闻产品,最后通过不同的传播渠道传播给受众。()此题为判断题(对，错)。

更多“报纸编辑对新闻素材的再创造主要表现在（）。A、对新闻素材的重新选择和组合B、对新闻表现内容的再创造C、对新闻表现形式的再创造D、根据常理，添加细节E、根据人物性格，创造可能的语言与行动事实”相关问题

  • 第1题：

    报纸编辑对新闻素材的再创造主要表现在（ ）

    A.对新闻素材的重新选择和组合
    B.对新闻表现内容的再创造
    C.对新闻表现形式的再创造
    D.根据常理，添加细节
    E.根据人物性格，创造可能的语言与行动事实

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第2题：

    新闻是客观的报道，评论是主观的判断，评论要想摆脱主观臆 断而尽可能保持客观理论，必然以新闻事实为基础，而不是依靠自己的想像。这决定了评论永远只能跟在新闻的后面，根据新闻事实，作出相应的评论和价值判断，而不能跑在新闻的前面，不能作出超越新闻事实的判断，不能根据碎片化的想像拼凑出一个事实，然后大加挞伐。
    对这段文字的主旨概括最准确的是（ ）。

    A. 评论是新闻报道的延伸
    B. 评论源于新闻却高于新闻
    C. 评论是对新闻事实的提炼与升华
    D. 评论虽有主观性但仍须基于新闻事实

    答案：D
    解析：
    考点意图判断
    解析
    文段主要阐释了评论的特点，一方面评论和新闻的区别在于，评论是主观的判断，另一方面评论要以新闻事实为基础。两方面都说到的只有D项。A、B、C三项均表述不全面。因此，本题答案为D选项。

  • 第3题：

    记者的新闻敏感要表现在（）

    • A、获取新闻线索
    • B、挖掘新闻素材
    • C、选择报道角度
    • D、善于沙里淘金
    • E、预见新闻后面的新闻

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第4题：

    记者在采访中收集和查阅的可能对报道新闻有用的种种材料，叫做（）

    • A、新闻题材
    • B、新闻素材
    • C、新闻背景
    • D、新闻依据

    正确答案:B,C

  • 第5题：

    对写生对象的加工、提炼、（）、（）的过程，是积累素材和再创造构思的过程。

    • A、概括、归纳
    • B、观察，归纳
    • C、观察、概括
    • D、操作、归纳

    正确答案:A

  • 第6题：

    报纸编辑策划的内容包括报纸策划和（）

    • A、新闻活动策划
    • B、新闻报道策划
    • C、新闻策划
    • D、编辑方针策划

    正确答案:B

  • 第7题：

    电视新闻常用的图像编辑方法不包括（）。

    • A、根据事件发展的时空顺序编辑
    • B、根据新闻事件叙述方式编辑
    • C、根据新闻事实主题的要求编制
    • D、根据领导指示编辑

    正确答案:D

  • 第8题：

    选择和衡量新闻事实的客观标准是（）

    • A、新闻价值
    • B、新闻政策
    • C、新闻宣传思想
    • D、新闻机构自身的编辑方针

    正确答案:A

  • 第9题：

    报纸编辑对新闻素材的再创造主要表现在（）。

    • A、对新闻素材的重新选择和组合
    • B、对新闻表现内容的再创造
    • C、对新闻表现形式的再创造
    • D、根据常理，添加细节
    • E、根据人物性格，创造可能的语言与行动事实

    正确答案:A,C

  • 第10题：

    新闻选择过程中的“把关人”并不只有一个：（）是把关人，决定着哪些素材应写成新闻稿；（）是“把关人”，决定着哪些新闻稿应该专题刊播；编辑审和总编是把关人，决定着哪些内容应该成为重要新闻等。


    正确答案:记者；编辑

  • 第11题：

    单选题
    报纸编辑策划的内容包括报纸策划和（）
    A

    新闻活动策划

    B

    新闻报道策划

    C

    新闻策划

    D

    编辑方针策划


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    标题评价新闻内容的方法主要包括（）。
    A

    通过对新闻事实的选择进行评价

    B

    通过把新闻事实安排在标题中的不同位置进行评价

    C

    通过标出最新鲜的事实进行评价

    D

    通过对新闻事实直接发表议论进行评价

    E

    通过特定的叙事方式进行评价


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    新闻是客观的报道，评论是主观的判断，评论要想摆脱主观臆断而尽可能保持客观理性，必须以新闻事实为基础，而不是依靠自己的想像。这决定了评论永远只能跟在新闻的后面，根据新闻事实，作出相应的评论和价值判断，而不能跑在新闻的前面，不能作出超越新闻事实的判断，不能根据碎片化的想像拼凑出一个事实，然后大加挞伐。
    对这段文字的主旨概括最准确的是：
    A评论是新闻报道的延伸
    B评论源于新闻却高于新闻
    C评论是对新闻事实的提炼与升华
    D评论虽有主观性但仍须基于新闻事实


    答案：D
    解析：
    解析:
    文段先指出“新闻是客观的报道，评论是主观的判断”，接着说“这决定了评论永远只能跟在新闻的后面……而不能跑在新闻的前面，不能作出超越新闻事实的判断”，即评论虽然有主观性，但它只能基于新闻而不能超越新闻。
    D项表述与此一致。
    A项评论是新闻的延伸题目没有表明；B项由题目可知，表述错误，不能高于新闻；C项由题目不能得出评论是对新闻的提炼和升华。
    故正确答案为D。

  • 第14题：

    分析新闻作品的形式主要包括（）。

    A对新闻材料的分析

    B对新闻结构的分析

    C对新闻语言的分析

    D对新闻主题的分析

    E对新闻表现手法的分析


    B,D,E
    略

  • 第15题：

    电视新闻常用的图像编辑方法有（）。

    • A、根据事件发展的时空顺序编辑
    • B、根据新闻事件叙述方式编辑
    • C、根据新闻事实主题的要求编辑
    • D、根据编辑的意识形态编辑

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    网络新闻的编辑主要包括（）。

    • A、对每一条新闻的文字、图片、多媒体的编辑
    • B、对整个网页的设计
    • C、网站新闻更新
    • D、对新闻稿件进行整合
    • E、适当增强新闻的互动性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    体会艺术欣赏中的“再创造”含义，谈谈你对“再创造”的理解。


    正确答案: 所谓“再创造”是指欣赏者由于艺术形象的诱导，结合自身的生活经验，发挥想象、丰富或提炼着艺术形象。
    （一）艺术形象是欣赏者发挥想象的客观基础。
    （二）欣赏者的审美活动是主动的，不是被动地接受。
    （三）讲创造的特性：
    ①艺术欣赏的“再创造”首先表现在想象性，艺术作品是艺术家创作劳动的结果，欣赏者以此为欣赏对象利用自己的审美感官，通过体验等欣赏行为，把艺术作品的形象体系创造性呈现出来，同时还可以改变、再构建作品原有的形象.
    ②艺术欣赏的“再创造”还表现再欣赏者的个体差异性上，这一特征正是艺术想象性的必然结果。艺术欣赏的过程是我们感知形象、想象形象、再造形象的结果，每个审美欣赏者都有其不同的个性特征，所以对同一作品往往有不同的理解。
    ③艺术欣赏的“再创造”还表现在欣赏者艺术爱好的多样性。不同的社会经历、思想意识和审美经验不同，在欣赏中表现出来的爱好的差异。同时在历史发展中还表现为时代的差异性，当然艺术欣赏无论有多大的创造性，都离不开艺术创作本身这一客体。

  • 第18题：

    记者挑选哪些准备用于写作的新闻事实材料，叫做（）。

    • A、新闻选材
    • B、新闻调查
    • C、材料收集
    • D、采集素材

    正确答案:A

  • 第19题：

    新闻编辑工作极其重要意义主要体现在（）。

    • A、编辑工作是对报纸及其传播活动的总设计
    • B、编辑工作是对大量新闻稿件的再创作
    • C、编辑工作是对社内外各项业务的集成
    • D、编辑工作只是自我价值的体现

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    标题评价新闻内容的方法主要包括（）。

    • A、通过对新闻事实的选择进行评价
    • B、通过把新闻事实安排在标题中的不同位置进行评价
    • C、通过标出最新鲜的事实进行评价
    • D、通过对新闻事实直接发表议论进行评价
    • E、通过特定的叙事方式进行评价

    正确答案:A,B,D,E

  • 第21题：

    新闻发布会上一般要给记者提供（）、事实材料、背景资料以及其他相关素材。

    • A、新闻通告
    • B、新闻通稿
    • C、新闻线索
    • D、新闻素材

    正确答案:B

  • 第22题：

    制作新闻标题时命意环节的主要任务包括（）。

    • A、对标题内容的酝酿与构思
    • B、把新闻中最具有新闻价值和社会意义的事实提炼出来
    • C、对新闻进行分析和比较，弄清楚一共记述了哪些内容以及这些内容的性质、意义
    • D、命意不但要分析多个新闻事实的意义，还要对它们进行比较
    • E、不但要确定标题的内容，还要确定标题的表现方式

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第23题：

    多选题
    分析新闻作品的形式主要包括（）。
    A

    对新闻材料的分析

    B

    对新闻结构的分析

    C

    对新闻语言的分析

    D

    对新闻主题的分析

    E

    对新闻表现手法的分析


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    体会艺术欣赏中的“再创造”含义，谈谈你对“再创造”的理解。

    正确答案： 所谓“再创造”是指欣赏者由于艺术形象的诱导，结合自身的生活经验，发挥想象、丰富或提炼着艺术形象。
    （一）艺术形象是欣赏者发挥想象的客观基础。
    （二）欣赏者的审美活动是主动的，不是被动地接受。
    （三）讲创造的特性：
    ①艺术欣赏的“再创造”首先表现在想象性，艺术作品是艺术家创作劳动的结果，欣赏者以此为欣赏对象利用自己的审美感官，通过体验等欣赏行为，把艺术作品的形象体系创造性呈现出来，同时还可以改变、再构建作品原有的形象.
    ②艺术欣赏的“再创造”还表现再欣赏者的个体差异性上，这一特征正是艺术想象性的必然结果。艺术欣赏的过程是我们感知形象、想象形象、再造形象的结果，每个审美欣赏者都有其不同的个性特征，所以对同一作品往往有不同的理解。
    ③艺术欣赏的“再创造”还表现在欣赏者艺术爱好的多样性。不同的社会经历、思想意识和审美经验不同，在欣赏中表现出来的爱好的差异。同时在历史发展中还表现为时代的差异性，当然艺术欣赏无论有多大的创造性，都离不开艺术创作本身这一客体。
    解析： 暂无解析

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