俗话说：耳听为虚，眼见为实，这说明观察的特点之一：（）。A、观察的综合性B、观察的客观性C、观察的直接性D、观察的敏感性

题目

俗话说：耳听为虚，眼见为实，这说明观察的特点之一：（）。

  • A、观察的综合性
  • B、观察的客观性
  • C、观察的直接性
  • D、观察的敏感性
相似考题

1.“眼见为实，耳听为虚”体现了面试的（ ）特点。A．直观性B．全面性C．目标性D．主观性

2.柏拉图是同意“耳听为虚，眼见为实”的说法的。()

3.以下对阴道镜作用的认识,最准确的是()。A、放大观察B、眼见为实C、定位活检D、前面3项都是E、前面3项都不是

4.在网络上,“耳听为虚,眼见为实”,除非亲身经历,否则信息都是不可信的。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”这说明了社会环境对人的发展有很大影响。


    正确答案：
    正确。人的发展总会多多少少受环境的影响，一是自然环境，一是社会环境，社会环境是人的发展的外部条件，对人的发展起着很大的制约作用。题目的引申意思是交什么样的朋友，自己也会受到潜移默化的影响，这正说明了社会对人的影响很大。

  • 第2题：

    "耳听为虚，眼见为实"指的是人际交流中的( )

    A.提问技巧
    B.反馈技巧
    C.观察技巧
    D.说话技巧
    E.倾听技巧

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    有的儿童在观察时，能够根据观察人物，自觉地克服困难和干扰进行观察。这说明他们观察的（）。


    正确答案:目的性增强

  • 第4题：

    俗话说：“眼见为实，耳听为虚”。亲眼看到的一定是事实。（）


    正确答案:错误

  • 第5题：

    套类加工的特点之一，孔加工车工件内部进行，（）观察切削情况。

    • A、不易
    • B、容易
    • C、不必观察
    • D、任意

    正确答案:A

  • 第6题：

    俗话说"情人眼里出西施"，这说明人们在对相貌的看法中存在什么差异（）

    • A、文化
    • B、个体
    • C、关系

    正确答案:C

  • 第7题：

    观察法由于“眼见为实”，因而获取的信息绝对真实、客观，最有价值。（）


    正确答案:错误

  • 第8题：

    俗话说：耳听为虚，眼见为实，这说明观察的特点之一（）

    • A、观察的综合性
    • B、观察的客观性
    • C、观察的直接性
    • D、观察的敏感性

    正确答案:C

  • 第9题：

    判断题
    观察法由于“眼见为实”，因而获取的信息绝对真实、客观，最有价值。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    俗语说：“眼见为实，耳听为虚。”这说明了现代图形具有的（）优点。
    A

    互动性

    B

    多元性

    C

    独创性

    D

    准确性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    俗话说：耳听为虚，眼见为实，这说明观察的特点之一（）
    A

    观察的综合性

    B

    观察的客观性

    C

    观察的直接性

    D

    观察的敏感性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    伊索寓言中有一则故事：墙壁被钉子猛烈地钉坏了，便大声叫道：“你为何要钉坏我，我与你无冤无仇，什么坏事我都没做。”钉子辩解道：“这一切都不是我的责任，你应该去责怪那个狠狠敲打我的人。”这个寓言意在告诉人们（　　）。
    A

    责任要归之于罪魁祸首

    B

    钉子负有不可推卸的连带责任

    C

    眼见为实，耳听为虚

    D

    射人先射马，擒贼先擒王


    正确答案： B
    解析：
    A项正确，这个寓言主要讲述墙壁被钉子钉坏，便质问钉子原因，钉子辩解不是它的责任，而应该追究于敲打钉子的人。阐述的哲理是责任要归咎于罪魁祸首，正如墙被钉坏，是敲钉子的人的错误，而非钉子的错误。

  • 第13题：

    俗话说“江山易改，本性难移”。这说明人格具有（ ）特征。

    A.独特性
    B.稳定性
    C.社会性
    D.功能性

    答案：B
    解析：
    人格有独特性、稳定性、整合性、功能性、社会性的特征。其中，人格的稳定性表现为两个方面：一是人格的跨时间的持续性，在人生的不同时期，人格持续性首先表现为自我的持久性；二是人格的跨情境的一致性。“江山易改，本性难移”体现了人格的跨时间的持续性．说明人格具有稳定性、

  • 第14题：

    俗话说：“饿时吃糠甜如蜜，饱时吃蜜蜜不甜。”这说明心理对行为具有（　　）作用

    A.决定
    B.依存
    C.能动
    D.调节

    答案：C
    解析：
    行为总是在特定的刺激情景下产生的。引起行为的刺激常常通过心理而起作用。同一刺激可能引起不同的反应，不同的刺激也可能引起相同的反应。其原因就在于人的主观性。心理支配行为，又通过行为表现出来。该题不能用决定，因为行为需要刺激的引发；同样道理也不能用依存；在一定的心理作用下，糠变得甜而蜜不甜说明了心理对行为的积极能动性；调节一词的作用太小，用在这里不太合适。故本题正确答案是C。

  • 第15题：

    “耳听为虚，眼见为实”指的是人际交流中的（）

    • A、提问技巧
    • B、反馈技巧
    • C、观察技巧
    • D、通过适当预防和康复措施，减少可以避免的残疾
    • E、倾听技巧

    正确答案:C

  • 第16题：

    俗话说：耳听为虚，眼见为实，这说明观察的特点之一：观察的综合性。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    俗话说“眼见为实、耳听为虚”。请问“眼见”这种采集信息的方法是（）。

    • A、检索媒体
    • B、亲自探究事物本身
    • C、与他人交流
    • D、在因特网上搜索

    正确答案:B

  • 第18题：

    观察目的性差是幼儿观察力发展的特点之一。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    俗语说：“眼见为实，耳听为虚。”这说明了现代图形具有的（）优点。

    • A、互动性
    • B、多元性
    • C、独创性
    • D、准确性

    正确答案:D

  • 第20题：

    俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，这说明了生物界中普遍存在着（）

    • A、适应现象
    • B、遗传现象
    • C、变异现象
    • D、进化现象

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    上文主要想告诉我们：（　　）
    A

    要学会配合他人

    B

    幻想可以通向现实

    C

    要坚持自己的梦想

    D

    耳听为虚，眼见为实


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    观察目的性差是幼儿观察力发展的特点之一。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    俗话说“眼见为实、耳听为虚”。请问“眼见”这种采集信息的方法是（）。
    A

    检索媒体

    B

    亲自探究事物本身

    C

    与他人交流

    D

    在因特网上搜索


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    俗话说：“眼见为实，耳听为虚”。亲眼看到的一定是事实。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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