作为一个影视鉴赏者,应该具备相应的知识结构和审美观念的改变于调整。
第1题:
采购技巧是一个采购人员应具备的知识结构之一。
第2题:
美术鉴赏模块的重点应该放在鉴赏能力和方法的培养上
第3题:
教师应该具备鉴赏分析音乐的能力、()、音乐文化涵养 。
第4题:
教师应该具备的知识结构包括()、()、()。
第5题:
影视鉴赏
第6题:
当读者具备了某种期待视野,作为鉴赏对象的文学文本也具备了某种召唤结构的时候,就能够形成审美的欣赏关系。
第7题:
第8题:
第9题:
歌唱能力
舞蹈能力
编排能力
表现音乐的能力
第10题:
艺术作品只有通过鉴赏才能发挥它的社会意义和美学价值
鉴赏者可以完全脱离艺术作品而进行自由的审美创造
在鉴赏过程中鉴赏者是积极主动地进行审美再创造
鉴赏主体在鉴赏的审美活动中同样可以享受创造的愉悦
艺术家在创作作品时可以不受鉴赏者审美趣味的影响
第11题:
对
错
第12题:
艺术家创作出来的艺术品,必须通过鉴赏主体的审美再创造活动,才能真正发挥它的社会意义和美学价值
艺术鉴赏作为一种审美再创造活动,必然对鉴赏主体提出了相应的条件和要求,需要鉴赏者具有一定的艺术修养和艺术鉴赏力
鉴赏主体在艺术欣赏活动中,并不是被动、消极地接受,而是积极主动地进行着审美再创造
艺术鉴赏同艺术创作一样,也是人类自身主体力量在审美活动中的自我肯定与自我实现
艺术鉴赏作为人类一种高级、复杂的审美再创造活动,也蕴藏着极其奥妙的心理现象和心理规律
第13题:
电视编导具备的素质包括().
第14题:
作为一个优良的OOD,应该具备哪些基本条件?
第15题:
影视艺术鉴赏的主要特点是什么?
第16题:
管理者理想的知识结构应该是“T”型的。
第17题:
()这是一个高明领导者应该具备的能力。
第18题:
影视鉴赏的意义包括()。
第19题:
雄厚的资金
具备厚实的影视知识和审美能力
深刻理解和娴熟运用视觉语言
掌握丰富的影视制作知识
第20题:
第21题:
第22题:
第23题: