词的组合有五种基本类型,例如“研究问题”属于(),“跑得很快”属于(),“马上出发”属于(),“火山爆发”属于()。
第1题:
由词演变成词组(例如铁和路都是词,后演变成词语铁路)的过程叫做()。
第2题:
词的组合有五种基本类型,例如“研究问题”是(),“跑得很快”是(),“火速准备”是(),“我们努力”是()。
第3题:
词和词组合的结构类型最基本的有五种,它们是()、偏正结构、述宾结构、述补结构和联合结构。
第4题:
强调教师本身即是研究者,研究的目的在解决平日碰到的问题属何种研究?()
第5题:
确定检索词时应该注意的问题是:()
第6题:
词的组合有五种基本类型,例如“研究问题”属于(),“跑得很快”属于(),“马上出发”属于(),“火山爆发”属于()。
第7题:
词的组合有多种类型,例如“看了一本书”是()。
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
语气词“吧、吗、呢、啊”等。例如:吃吧、走吗、去呢、跑啊。
结构助词“的、地、得”。例如:我的书、慢慢地走、跑得很快。
动态助词“了、着、过”。例如:走了、看着、去过。
名词的后缀“们、子、头”。例如:你们、房子、石头。
第12题:
第13题:
词的组合有五种基本类型,例如“研究问题”属于(),“跑的很快”属于(),“马上出发”属于(),“火山爆发”属于()。
第14题:
个案研究有的基本类型有()。
第15题:
有些词是兼类词,例如“文明”从语法功能看兼属()和()。
第16题:
词的组合的五种基本结构类型是:主谓结构、()、述补结构、()、联合结构。
第17题:
词的组合有哪五种基本类型?
第18题:
词的结构类型体现了词的()关系,最常见最基本的结构类型有()、()、()、()、()五种。
第19题:
举例说明词的组合的五种基本结构类型。
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
第24题:
尽量考虑检索词的同义词。
检索词尽量简短。
尽量不选择不具有实际意义的检索词,例如“发展”、“研究”等
检索词一定要在检索课题的题目中出现。