在意识起源问题上，下列观点正确的是：（）A、意识是人脑的机能和属性B、意识是客观世界的主观映像C、意识是自然界长期发展的产物D、意识是社会的产物

题目

在意识起源问题上，下列观点正确的是：（）

  • A、意识是人脑的机能和属性
  • B、意识是客观世界的主观映像
  • C、意识是自然界长期发展的产物
  • D、意识是社会的产物
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1.关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是儿童对成人无意识的模仿。（ ）

2.在意识的起源问题上,下列说法正确的是()A、意识是人脑的机能B、意识是物质世界的主观映象C、意识是人的劳动的产物D、意识是自然界长期发展的产物

3.关于意识起源的正确观点有()①意识是物质世界长期发展的产物②意识是自然界长期进化的产物③意识是社会的产物④意识是物质发展的最高产物⑤意识是人脑天赋的产物。A.①②④⑤B.①②③④C.①③⑤D.②③⑤

4.在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是（ ）。A．生物起源说B．神话起源说C．心理起源说D．劳动起源说

更多“在意识起源问题上，下列观点正确的是：（）”相关问题

  • 第1题：

    根据认识发展规律，在认识的“熟知”与“真知”问题上正确的观点是（ ）。

    A.熟知即真知
    B.熟知必然转化为真知
    C.熟知起源于真知
    D.熟知不等于真知

    答案：D
    解析：
    真知指的是正确的认识，熟知指的是人们十分熟悉但不一定是正确的认识。干扰项A是把熟知和真知混同了。一切认识中包括熟知和真知，都起源于实践，所以“熟知起源于真知”是错误的命题。认识的发展规律还指出，实践是全部认识过程和认识过程的每一个阶段的基础，是检验认识的真理性的标准，离开了实践，一切熟知都不可能产生，熟知也不可能转化为真理性的认识。因此，干扰项B、C应该排除。

  • 第2题：

    教育起源于无意识模仿的观点属于教育的（ ）。

    A.生物起源说
    B.心理起源说
    C.意识起源说
    D.神话起源说

    答案：B
    解析：
    这是心理起源说的观点，它强调的是教育是无意识模仿的活动。意识的两个基本特征是活动的计划性和目的性。教育是一种有计划、有目的的活动，如在原始社会，年长一代在生产中向年轻一代传授一些生产经验，在生活中向年轻一代传授一些生活经验，目的是使年轻一代更好地适应生产劳动和社会生活，这种生产教育和生活经验的传递就是教育。因此，教育是一种有意识的活动。

  • 第3题：

    在文艺起源的问题上，主要观点有：（）

    • A、模仿说
    • B、巫术说
    • C、游戏说
    • D、劳动说
    • E、再现说

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    根据认识的发展规律，在认识的“熟知”与“真知”问题上的正确观点是（）

    • A、熟知即真知
    • B、熟知不等于真知
    • C、熟知起源于真知
    • D、熟知必然转化为真知

    正确答案:B

  • 第5题：

    在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是（）。

    • A、生物起源说
    • B、神话起源说
    • C、心理起源说
    • D、劳动起源说

    正确答案:A

  • 第6题：

    在国家起源的要因问题上，布丹坚持（）的混合观点。

    • A、正当论
    • B、暴力论
    • C、环境论
    • D、契约论
    • E、主权论

    正确答案:B,D

  • 第7题：

    在教育起源的问题上，最古老的观点是（）

    • A、神话起源说
    • B、生物起源说
    • C、心理起源说
    • D、劳动起源说

    正确答案:A

  • 第8题：

    在教育起源的问题上，认为教育起源于儿童对成人行为道德“无意识模仿”的观点被称为（）

    • A、神话起源说
    • B、生物起源说
    • C、心理起源说
    • D、劳动起源说

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    在教育起源的问题上，最古老的观点是（）
    A

    神话起源说

    B

    生物起源说

    C

    心理起源说

    D

    劳动起源说


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    在意识起源问题上，下列观点正确的是：（）
    A

    意识是人脑的机能和属性

    B

    意识是客观世界的主观映像

    C

    意识是自然界长期发展的产物

    D

    意识是社会的产物


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    根据认识的发展规律，在认识的“熟知”与“真知”问题上的正确观点是（）。
    A

    熟知即真知

    B

    熟知不等于真知

    C

    熟知起源于真知

    D

    熟知必然化为真知


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    在医学起源问题上存在哪几种不同观点.

    正确答案： 一、医起源于圣人（错误在于夸大了作为个人的力量）.
    二、医源于巫（医学需要建立在理性基础上，巫从本质上则是信仰主义）.
    三、医源于动物本能（此观点混淆了动物本能救护行为与人类医学之间的界限）.
    四、医食同源（认识食物也同样要追溯其起源过程，某些矿物药、外治法、针灸法等不一定与寻找食物有关）历史事实证明，医学只能产生于广大人民群众的生产生活实践。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在教育起源问题上，历来存在不同的观点。其中，以美国学者孟禄为代表主张的是（ ）

    A.生理起源说
    B.劳动起源说
    C.心理起源说
    D.交往起源说

    答案：C
    解析：
    【考情点拨】本题考查教育的起源与发展。
    【应试指导】教育的心理起源说的代表人物是美国的教育家孟禄。他认为，教育并非起源于生物的本能，而是产生于儿童对成人的无意识的模仿，而这种无意识的模仿不是习性的，而是遗传性的。模仿是最初的教育形式和手段，模仿心理是教育的基础。

  • 第14题：

    受当时在人类起源问题上认识水平的局限而提出的一种根本错误的，也是所有的宗教所持的教育起源观点是（）

    • A、神话起源说
    • B、生物起源说
    • C、心理起源说
    • D、劳动起源说

    正确答案:A

  • 第15题：

    根据认识的发展规律，在认识的“熟知”与“真知”问题上的正确观点是（）。

    • A、熟知即真知
    • B、熟知不等于真知
    • C、熟知起源于真知
    • D、熟知必然化为真知

    正确答案:B

  • 第16题：

    认为“教育起源于儿童对成人的无意识模仿”，符合下列哪种观点（）

    • A、教育的神话起源论
    • B、教育的生物起源论
    • C、教育的心理起源论
    • D、教育的劳动起源论

    正确答案:C

  • 第17题：

    在医学起源问题上存在哪几种不同观点.


    正确答案: 一、医起源于圣人（错误在于夸大了作为个人的力量）.
    二、医源于巫（医学需要建立在理性基础上，巫从本质上则是信仰主义）.
    三、医源于动物本能（此观点混淆了动物本能救护行为与人类医学之间的界限）.
    四、医食同源（认识食物也同样要追溯其起源过程，某些矿物药、外治法、针灸法等不一定与寻找食物有关）历史事实证明，医学只能产生于广大人民群众的生产生活实践。

  • 第18题：

    在政府或政治社会的起源问题上，奥斯丁的观点是（）

    • A、家庭起源论 
    • B、社会契约论 
    • C、习惯性服从论 
    • D、暴力论或战争论

    正确答案:C

  • 第19题：

    在意识本质问题上下列观点错误的是（）

    • A、意识是人脑的机能和属性
    • B、意识是人脑的分泌物
    • C、意识是客观世界的主观映象
    • D、意识是知、情、意的统一

    正确答案:B,D

  • 第20题：

    目前思维和语言的起源产生问题上比较倾向于一致观点。


    正确答案:一方面承认语言与思维确实密不可分，至少在语言出现后它是人类思维的最主要的工具；另一方面又承认人类的思维可能先于语言产生，或者说人类是先有思维后有语言的。

  • 第21题：

    单选题
    受当时在人类起源问题上认识水平的局限而提出的一种根本错误的，也是所有的宗教所持的教育起源观点是（）
    A

    神话起源说

    B

    生物起源说

    C

    心理起源说

    D

    劳动起源说


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在教育起源的问题上，认为教育起源于儿童对成人行为道德“无意识模仿”的观点被称为（）
    A

    神话起源说

    B

    生物起源说

    C

    心理起源说

    D

    劳动起源说


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    根据认识的发展规律，在认识的“熟知”与“真知”问题上的正确观点是（）
    A

    熟知即真知

    B

    熟知不等于真知

    C

    熟知起源于真知

    D

    熟知必然转化为真知


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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