文艺复兴时期,理论科学与实证科学联系在了一起,在促进西方文明发展的同时,对科学技术也有很大影响?
第1题:
怎样认识西方科技知识的三次传入对中国近代科学技术发展的影响?
从总的方面来看,由于传教士传入的并不是当时最先进的西方科技知识,中国封建统治者又只是出于统治的需要,因此只有天文、数学、地学等方面的西方科技知识在中国的上层社会中间产生了一定影响,而未能在整个社会中产生多大后果。中国科学技术没有因西方科技知识的传入而获得生机,相反,自清朝中叶之后,传统科学技术的成果在清王朝的统治下也日益减少了。
第2题:
第3题:
科技是第一生产力。科学技术对人类社会发展的积极影响体现在()。
第4题:
下列哪些体现了科学技术的文化功能()
第5题:
取消哲学基本问题的看法主要是从实证主义哲学那里得来的。实证主义是现代西方哲学中的一种主要思潮,在科学主义流派中长期占据主导地位,在人本主义流派中也有很大影响。实证主义认为一切知识都以经验可实证的事实为基础,而无法被经验所实证的概念或命题,如关于世界本原究竟是物质还是精神之类的问题,均应从科学中排除出去。什么是哲学的基本问题?
第6题:
科学技术的发展,创造了巨大的财富,拓宽了人类的生存空间,改善了人们的生活质量,促进了人类文明、社会进步和经济繁荣。同时,也应清楚地看到与之相关的()及潜在危害性。
第7题:
被中华文明忽视而被西方文明所重视的()为后世科学技术的发展奠定了一定的物质基础。
第8题:
高技术是指以当代科学技术最新成就为基础,处于科学技术发展前沿的,对提高生产力、促进社会文明、增强综合国力起关键作用的技术群。
第9题:
对
错
第10题:
科学技术促进了教育观念的转变
科学技术促进了教育内容的改变
科学技术决定了教育内容
科学技术的进步与教育的进步完全同步
科学技术促进了教育方式的改变
第11题:
陶器
黄金加工
玻璃
建筑学
第12题:
完成科学知识再生产
推进科学的体制化
科学研究
促进科技成果开发利用
第13题:
第14题:
明朝后期,西方天主教在华传播的同时,传教士也带来了西方的科学技术。此时有一位陕西泾阳的科学家在接受科学技术时同时接受了天主教,请问这位科学家是?
第15题:
下列哪些体现了科学技术的教育功能()
第16题:
在人类文明诞生和发展的慢慢历程中,科学技术始终占据着非常重要的地位,正是因为有了科学技术的推动,人类社会才得以跨越愚昧落后,走向文明进步
第17题:
科研发展与道德进步的关系是()。
第18题:
科学技术是人类智慧的精华,是人类文明进步的象征。抢占科技制高点,就是争夺发展的主动权。国家重视科技创新是因为()①文化与经济相互交融,在经济发展中,科学技术的作用越来越重要②科学技术是综合国力的重要内容,大力发展科学技术有利于增强我国的综合国力③科学技术是第一生产力④科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素
第19题:
在科学发展史上,在1950s-1990s期间()开始发展。
第20题:
试述知识产权在促进科学技术发展方面的作用。
第21题:
科学技术本身是一种文化
科学技术促进了人类精神风貌的改变
科学技术促进了其他文化的全面发展
科学技术决定了文化
科学技术的发展和文化的发展是同步的
第22题:
第23题:
科学技术与政治文明毫无关系
科学技术的发展会威胁到政治文明的稳定
科学技术为政治文明的发展提供思想武器
科学技术为政治文明提供崭新的物质技术手段
科学技术为政治文明的发展提供精神动力