宗教的主张一定会感动个人。

题目

宗教的主张一定会感动个人。

相似考题

1.宗教极端势力指一股在宗教名义的掩盖下,传播宗教极端思想主张,蒙骗、诱惑信教群众从事暴恐活动或分裂活动的社会政治势力。()此题为判断题(对，错)。

2.个人劳动力供给曲线的形状表明，随着工资率的上升，个人的劳动力供给时间()。A:一定会增加 B:一定会减少 C:先增加后减少 D:先减少后增加

3.卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于（ ）。 A.社会本位论 B.个人本位论 C.宗教本位论 D.文化本位论

4.“天人合一”是哪种宗教的主张()。A、基督教B、伊斯兰教C、佛教D、道教

更多“宗教的主张一定会感动个人。”相关问题

  • 第1题：

    费尔巴哈主张消火一切宗教，所以，他是一个无神论者。（ ）


    答案：错
    解析：

  • 第2题：

    在我国提出了“以美育代替宗教”是（）的主张。
    蔡元培
    略

  • 第3题：

    2012年是《感动中国》十周年，十年沉淀下来的感动，是中国人心灵的历史，是一种不断升华的精神价值。100多个普通人的故事能感动我们的心灵，这说明（）。 ①对一个人价值的评价就是看其贡献 ②有令人感动故事的人才能实现人生价值 ③人的价值在于创造价值 ④在个人与社会的统一中实现人生价值

    A①②

    B②③

    C①③

    D①④


    D
    100多个普通人的故事之所以能感动我们的心灵是因为他们在劳动和奉献中和在个人与社会的统一中实现了人生价值。对一个人价值的评价就是看其对社会的责任和贡献。故②③项错误。本题选D项。分析：考点1：实现人生的价值

  • 第4题：

    “以美育代宗教”的主张的提出者是：（）。


    正确答案:蔡元培

  • 第5题：

    有一个宗教主张时间是循环的，每一个周期叫作一个“劫波”或“劫”，每个“劫”大约几十亿年。这个宗教是（）。

    • A、道教
    • B、儒教
    • C、佛教
    • D、基督教

    正确答案:C

  • 第6题：

    我党处理宗教问题的基本政策是（）

    • A、严格限制宗教信仰
    • B、主张有选择地信仰宗教
    • C、禁止信仰任何宗教
    • D、尊重和保护宗教信仰自由

    正确答案:D

  • 第7题：

    宗教极端势力是一股在宗教名义掩盖下，传播极端主义思想主张，从事恐怖活动或分裂活动的社会政治势力。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    单选题
    卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于（　）。
    A

    社会本位论

    B

    个人本位论

    C

    宗教本位论

    D

    文化本位论


    正确答案： B
    解析： 法国思想家卢梭是个人本位论的代表人物之一。

  • 第9题：

    问答题
    伏尔泰的宗教主张。

    正确答案： （1）宗教迷信是人类理性的主要敌人，是社会祸害的万恶之源。人们之所以接受宗教，一是由于无知，二是由于僧侣们的恶意欺骗。
    （2）他以严谨的历史事实为依据，指出，所谓的《圣经》是杜撰的产物，是胡言乱语、荒唐可笑的神话故事；所谓的基督教实际上是犹太人吸收了各民族中流行的各种宗教传统综合而成的；所谓的耶稣基督只是一个凡人。宗教裁判对所谓异端的迫害剥夺人的一切，极其恶劣。号召人们同宗教作斗争。
    （3）但他并不主张取消宗教。
    第一，他坚持自然神论的观点，认为没有上帝便没有世界，上帝是永恒的，世界也是永恒的。上帝为自然界立法。上帝只发布一次命令，宇宙便永远服从。上帝怎样创造世界是不可知的。
    第二，宗教虽有辱人类理性，但对束缚人们行动、维系社会道德必不可少。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    主张教育目的是培养合格公民和社会成员的是()。
    A

    宗教本位论

    B

    社会本位论

    C

    个人本位论

    D

    教育无目的论


    正确答案： C
    解析： 本题考查教育目的理论。社会本位教育目的论的观点是：因为个人生活在社会中，受制于社会环境，所以要从社会发展需要出发，注意教育的社会价值；主张教育目的是培养合格公民和社会成员。故选B。

  • 第11题：

    判断题
    个人价值观和行为准一定会推动一个人去实现个人远景。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    （）任北大校长期间，提出了“（）”的主张，坚决主张审美教育与宗教分离，取而代之，认为审美教育是自由的、进步的、普及的，取代强制的、保守的，有界的宗教是历史的必然

    正确答案： 蔡元培；以审美教育代宗教
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于（　　）。

    A、社会本位论
    B、个人本位论
    C、宗教本位论
    D、文化本位论

    答案：B
    解析：
    法国思想家卢梭是个人本位论的代表人物之一。

  • 第14题：

    个人价值观和行为准一定会推动一个人去实现个人远景。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第15题：

    加尔文宗教观的核心是（）。

    • A、主张只有依靠信仰才能得救
    • B、主张一个人发财致富完全靠上帝的恩赐
    • C、反对天主教会的等级观念，否定教皇统治人民的权力
    • D、主张先定论

    正确答案:D

  • 第16题：

    加尔文宗教改革和路德宗教改革的主要相同点是（） ①坚持《圣经》是最高权威 ②主张简化宗教仪式 ③反对教皇权威 ④主张“先定论”

    • A、①②③④
    • B、①②③
    • C、②③④
    • D、①③④

    正确答案:B

  • 第17题：

    伏尔泰的宗教主张。


    正确答案: （1）宗教迷信是人类理性的主要敌人，是社会祸害的万恶之源。人们之所以接受宗教，一是由于无知，二是由于僧侣们的恶意欺骗。
    （2）他以严谨的历史事实为依据，指出，所谓的《圣经》是杜撰的产物，是胡言乱语、荒唐可笑的神话故事；所谓的基督教实际上是犹太人吸收了各民族中流行的各种宗教传统综合而成的；所谓的耶稣基督只是一个凡人。宗教裁判对所谓异端的迫害剥夺人的一切，极其恶劣。号召人们同宗教作斗争。
    （3）但他并不主张取消宗教。
    第一，他坚持自然神论的观点，认为没有上帝便没有世界，上帝是永恒的，世界也是永恒的。上帝为自然界立法。上帝只发布一次命令，宇宙便永远服从。上帝怎样创造世界是不可知的。
    第二，宗教虽有辱人类理性，但对束缚人们行动、维系社会道德必不可少。

  • 第18题：

    个人的理性行为一定会带来理性的总体后果。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    下列关于马丁·路德宗教改革与加尔文宗教改革相同点的表述，正确的是（） ①坚持《圣经》是最高权威，反对教皇权威 ②主张人在出生前上帝就先定了他后天的命运 ③主张建立民主的、共和制的教会 ④主张简化宗教仪式

    • A、①②④
    • B、①③④
    • C、①④
    • D、②④

    正确答案:C

  • 第20题：

    判断题
    宗教的主张一定会感动个人。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    个人劳动力供给曲线的形状表明，随着工资率的上升，个人的劳动力供给时间（　）。
    A

    一定会增加 

    B

    一定会减少 

    C

    先增加后减少 

    D

    先减少后增加


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    我党处理宗教问题的基本政策是（）
    A

    严格限制宗教信仰

    B

    主张有选择地信仰宗教

    C

    禁止信仰任何宗教

    D

    尊重和保护宗教信仰自由


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下面属于伊斯兰教的主张的一项是（）
    A

    主张慈悲

    B

    人类是有原罪的

    C

    无偶像崇拜的宗教

    D

    信奉果报


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容