简述墨子赈荒抗灾的主要方法。
题目
简述墨子赈荒抗灾的主要方法。
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第1题：
简述荒溪治理的生物措施。
正确答案: 荒溪治理的生物措施主要包括林业、农业和牧业等几个方面。
1.林业措施：在治理泥石流的生物措施中，以林业措施效果最好，尤其森林具有最高的第一性生产力，它在陆地生态系统中，具有最大的和最有效的生态平衡调节作用。其中林业措施按其目的和作用可分为水源涵养林、水土保持林、护床防冲林、护堤固滩林。
2.农业措施：在自然生态系统中，由于人类农业生产活动，可使环境发生很大变化，因此需要建立相应的农业生态系统。防止山洪及泥石流灾害可采取水土保持耕作措施，农田基本建设措施。
3.牧业措施：适度放牧，改良牧草，改放牧为圈养，分区轮牧，选择水土保持性强的牧草。 -
第2题：
简述《墨子》的特点。
正确答案: 文章质朴，较少文采，但逻辑性很强，善于运用具体的事例进行说理，从具体问题的争论进而为概括性的辩难，这是说理文的一大进展。 -
第3题：
阅读下列材料，并回答问题。（20分） 材料一： 凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足则迁此处。凡天下田，丰荒相通，此处荒则移彼丰处，以赈此荒处，彼处荒则移此丰处，以赈彼荒处。 ——洪秀全《天朝田亩制度》 材料二： 我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数夫人专制，故要社会革命。 ——孙中山《三民主义语中国前途》 世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。 ——孙中山名言 材料三：中国缺少的东西固然很多，但是主要的就是少了两件东西：一件是独立，一件是民主。这两件东西少了一件，中国的事情就办不好。一面少了两件，另一面却多了两件。多了两件是什么东西呢？一件是帝国主义的压迫，一件是封建主义的压迫。……因此，我们要破坏帝国主义，要破坏封建主义。 ——毛泽东《新民主主义的宪政》 请回答： 根据以上材料，指出近代中国民主革命的目标是什么？（2分）孙中山为顺应“世界之潮流”主要做了什么贡献？有何主要历史意义？（8分）
正确答案: 主题：外争独立；内争民主。（反帝反封建）（2分）
主要贡献：领导了辛亥革命（或建立中华民国），颁布了《中华民国临时约法》（或确立共和政体）。其它答案言之有理即可给分（2分）
意义：辛亥革命是近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级革命。推翻了清朝的统治，结束了两千多年的君主专制政体；建立了资产阶级共和国；使民主共和的观念深入人心；成为近代中国民主化进程的一座丰碑。（答出其中三点即可给6分） -
第4题：
阅读下列材料：（21分） 材料一“凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分，杂以九等。如一家六人，分三人好田，分三人丑田，好丑各一半。凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。凡天下田，丰荒相通，此处荒，则移彼丰处，以赈此荒处。彼处荒，则移此丰处，以赈彼荒处。务使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。” ——《天朝田亩制度》 材料二政治上主张以法治国，设新闻官，广采社会舆论，官吏由公众选举；经济上，主张学习西方，发展工商业，奖励技术发明，建铁路、造轮船；文教上，提倡设立新式学堂，办医院，禁止贩卖人口。 ——《资政新篇》 请回答： 《天朝田亩制度》的核心内容是什么？是依据什么原则制定的？其主张能否真正实现？为什么？（9分）
正确答案: 核心内容：废除封建土地所有制，按人口和年龄平均分配土地。
原则：“凡天下田，天下人同耕”或“无处不均匀”。
不能实现。因为绝对平均主义脱离社会实际，是无法实现的空想。 -
第5题：
墨子的经济思想，主要体现在《墨子》一书的《非攻》中。
正确答案:错误 -
第6题：
简述孙诒让《墨子闲诂》的特色。
正确答案: 1）《闲诂》善于运用因声求义的方法来考求词义，突破字形的束缚。
2）常常引用《周礼》来印证《墨子闲诂》。 -
第7题：
“赈灾”的“赈”字的拼音是（）。
正确答案:zhèn -
第8题：
填空题目前，中央政府的扶贫投入主要有三类，即扶贫贷款、以代工赈和（）正确答案： 财政资金解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述墨子赈荒抗灾的主要方法。正确答案： （1）积粟备荒。
（2）节用抗灾。
（3）足财抗灾。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述荒煤气的流动途径？正确答案： 焦炉产生的荒煤气由炉顶空间经上升管、桥管进入集气管内，在桥管上设有氨水喷头，借氨水的蒸发，使煤气急剧冷却，煤气进入集气管时，温度大约为90℃左右，集气管又用“∩”型管与吸气管道相连接，然后进入气液分离器。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述墨子的科技教育思想及历史意义。正确答案：
战国初年,墨家学派创始人墨翟确定了一套有特色的教育内容,其中的科学和技术教育表现出了鲜明的学派特色。
(1)墨子科技教育思想的主要内容
墨子的自然科学教育思想达到很高的造诣,涉及到数学、光学、声学、力学以及心理学等许多方面:
①墨家教科书《墨经》通过朴素的数学名词的定义与界说,表达出丰富的数学概念,严密的逻辑推理和深邃的数理哲学思想,达到相当高的水平。
②《墨经》对力学和机械学规律的探索已相当深入,它对力的定义与现代力学定义有相通之处。
③光学是墨子科学教育中最出色的部分,墨家最早发现光的直线行进这一基本光学原理,由此探讨了一系列光学基本问题,并做了类似“小孔成像的实验”。
④墨子的实用科学技术知识教育思想也有出色的成就,主要表现为器械制造,首先是战争攻防器械,其次是生产器械。
(2)墨子科技教育思想的历史意义
墨子的科技教育思想有较高的科学价值,其中不少在当时世界上居领先地位。作为儒家教育思想对立面出现的以墨子为代表的墨家教育思想,包含有不少合理主张,尤其是其科学技术知识和技能技巧的专门教育,是中国教育史上首先提出与实行的。所有这一切都使墨家的教育实践和教育思想成为中国教育史上一份独特的、很有价值的遗产。墨子科技教育思想的历史意义在于:
①自然科学教育思想的意义
a.许多自然科学概念虽不说都是首创,但都被赋予了科学的含义。一方面,通过定义的形式,使这些概念具有明确的规定性;另一方面,这些概念已形成了一定的逻辑体系;
b.《墨子》所使用的主要自然科学概念,几乎都有相应的定义,这说明当时自然科学知识在一定程度上已超越了感性经验的范围,有了明显的理论性质;
c.许多自然科学知识,并未停留在单纯的现象记载上,而是在实验的基础上通过对各种现象的分析,从中找出本质联系,概括地反映出某一方面规律的一般原理。
②实用科学技术知识教育思想的意义
墨家学派作为先秦时期的显学,与其他学派相比,最突出的特点是墨子及其门徒除了讲理论,还注重动手操作的技艺传授。这种教育思想使得墨子所进行的科技教育,注重实用与实践,注重发展学生思维,用逻辑思维来辨析明理,形成了世界上最早的逻辑学。
③在科技教育思想中的道德培养的意义
墨子的科技教育思想,不仅仅局限于科学知识的传授,还表现在科技教育中对道德的培养上。从实行“兼爱”的思想出发,墨子认为教育的目的应该培养为义的“兼士”,即在社会分工合作的原则下,各尽所能,在生产劳动中通过“交相利”而达到“兼相爱”。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述孙诒让《墨子闲诂》的特色。正确答案： 1）《闲诂》善于运用因声求义的方法来考求词义，突破字形的束缚。
2）常常引用《周礼》来印证《墨子闲诂》。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述墨子的思想观点。
正确答案: 墨子，墨家创始人，名翟，战国时期鲁国人。出身平民，做过木匠，据说曾师从孔子，因不满儒学而另立学派，曾往各国讲学，门徒很多，有严密组织，并且能行侠仗义，赴汤蹈火。代表著作是《墨子》，由其弟子编辑而成。
思想理论：十大主张：兼爱、非攻、尚贤、尚同、节葬、节用、非乐、非命、尊天、明鬼。墨子思想更多的代表了下层劳动者的利益和要求。墨家同儒家一样讲“仁爱”，但墨家讲“兼爱”，即不分亲疏远近，一视同仁的博爱，不像儒家的爱是由亲而疏，推近及远。墨子认为，“兼爱”要“交相利”，是要“兴天下之利，除天下之害”。从“兼爱”出发，墨家认为战争对人民的危害最大，因而主张“非攻”，反对不义的战争和兼并。墨家的“尚贤”，也以“兼爱”为“标准”，只要他能兼爱，则无论什么出身的任都可以做官，所谓“官无常贵，民无终贱，有能则举之，无能则下之”，这是明确地反对奴隶贵族的世袭制，而具有阶级平等的意思。墨家的“尚同”，主要讲统一思想，统一政令，使天下百姓能与天子的是非相同。墨家主张节约财富，节制人的欲望，因而反对儒家所主张的“久丧、厚葬”，反对无益于民众的金钱和时间的浪费，提倡“节葬”、“节用”、“非乐”。墨家所讲的“非命”，实际也是主张人们依靠自己的努力来改变生活处境，而不要屈服于命运。其“尊天”和“明鬼”则是肯定“天志”和“鬼神”的存在，这一方面是墨家思想局限性的反映，另一方面也是这个团体宗教性的要求，是企图利用所谓的“天志”和“鬼神”的法力来威慑和警戒统治者。
形式逻辑与自然科学：后期墨家提出了以“名”（即概念）、“辞”（即判断）、“说”（即推理）为思维的三种基本形式，甚至还提出了推理的四种形式。在几何学方面，墨家论述了点、线、面、圆的关系；在力学方面，论述了杠杆原理、力与运动和重量的关系等等，充分展示了中华民族的聪明才智。 -
第14题：
简述郑观应赈荒救灾论的方法。
正确答案: （1）注重救荒宣传。
（2）要求查赈官员严格自律。
（3）收恤灾区妇女。 -
第15题：
阅读下列材料：（21分） 材料一“凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分，杂以九等。如一家六人，分三人好田，分三人丑田，好丑各一半。凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。凡天下田，丰荒相通，此处荒，则移彼丰处，以赈此荒处。彼处荒，则移此丰处，以赈彼荒处。务使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。” ——《天朝田亩制度》 材料二政治上主张以法治国，设新闻官，广采社会舆论，官吏由公众选举；经济上，主张学习西方，发展工商业，奖励技术发明，建铁路、造轮船；文教上，提倡设立新式学堂，办医院，禁止贩卖人口。 ——《资政新篇》 请回答： 从时代的发展来看，《资政新篇》与《天朝田亩制度》，哪一个更符合时代潮流？（3分）
正确答案: 《资政新篇》 -
第16题：
阅读下列材料：（21分） 材料一“凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分，杂以九等。如一家六人，分三人好田，分三人丑田，好丑各一半。凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。凡天下田，丰荒相通，此处荒，则移彼丰处，以赈此荒处。彼处荒，则移此丰处，以赈彼荒处。务使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。” ——《天朝田亩制度》 材料二政治上主张以法治国，设新闻官，广采社会舆论，官吏由公众选举；经济上，主张学习西方，发展工商业，奖励技术发明，建铁路、造轮船；文教上，提倡设立新式学堂，办医院，禁止贩卖人口。 ——《资政新篇》 请回答： 《资政新篇》的作者是谁？这本书提出了什么新主张？（6分）
正确答案: 洪仁玕，提出发展资本主义新主张。 -
第17题：
简述孙诒让《墨子闲诂》所做的工作。
正确答案: 首先是校文字。《墨子》一书用字古奥，讹误衍脱之处比比皆是，难以卒读，孙氏比较诸家之说，择善而从。
其次是明句读。《墨子》艰深难读，有不少地方该在哪里断都难以判定，每逢这类场合，孙氏总是用“句”表示该字下应点断。
再次是正训诂。包括说明用字问题、诠释实词词义、说明虚词用法。 -
第18题：
简述荒煤气的流动途径？
正确答案: 焦炉产生的荒煤气由炉顶空间经上升管、桥管进入集气管内，在桥管上设有氨水喷头，借氨水的蒸发，使煤气急剧冷却，煤气进入集气管时，温度大约为90℃左右，集气管又用“∩”型管与吸气管道相连接，然后进入气液分离器。 -
第19题：
问答题简述郑观应赈荒救灾论的方法。正确答案： （1）注重救荒宣传。
（2）要求查赈官员严格自律。
（3）收恤灾区妇女。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述荒溪治理的生物措施。正确答案： 荒溪治理的生物措施主要包括林业、农业和牧业等几个方面。
1.林业措施：在治理泥石流的生物措施中，以林业措施效果最好，尤其森林具有最高的第一性生产力，它在陆地生态系统中，具有最大的和最有效的生态平衡调节作用。其中林业措施按其目的和作用可分为水源涵养林、水土保持林、护床防冲林、护堤固滩林。
2.农业措施：在自然生态系统中，由于人类农业生产活动，可使环境发生很大变化，因此需要建立相应的农业生态系统。防止山洪及泥石流灾害可采取水土保持耕作措施，农田基本建设措施。
3.牧业措施：适度放牧，改良牧草，改放牧为圈养，分区轮牧，选择水土保持性强的牧草。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题（）抗灾主要是工程结构抗灾，和工程结构在受灾以后的检测与加固等。A土木工程；
B通用工程；
C信息工程；
D水利工程。
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述《墨子》的特点。正确答案： 文章质朴，较少文采，但逻辑性很强，善于运用具体的事例进行说理，从具体问题的争论进而为概括性的辩难，这是说理文的一大进展。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述墨子"兼相爱交相利"的内容。正确答案： 墨子"兼相爱交相利"的内容体商品经济中最基本的平等与互利原则。解析： 暂无解析