按照（），公民的平等自由并不以不同个人的目的具有相同的内在价值，或者他们的自由及福利价值相同为先决条件。A、契约论B、演绎论C、理想论

题目

按照（），公民的平等自由并不以不同个人的目的具有相同的内在价值，或者他们的自由及福利价值相同为先决条件。

  • A、契约论
  • B、演绎论
  • C、理想论
相似考题

1.卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了自由发展的人，在教育目的观上属于 ( )A．社会本位论B．社会需要与人的发展统一论C．伦理本位论D．个人本位论

2.提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育的目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个人价值的教育观点是（ ）。A．个人本位论B．社会本位论C．形式教育论D．实质教育论

3.以下属于柏克的著作的有()。A、《法国革命论》B、《政府论》C、《论自由》D、《社会契约论》

4.法国思想家卢梭的主要著作有（）A.《论人类不平等的起源和基础》B.《自由论》C.《社会契约论》D.《正义论》

更多“按照（），公民的平等自由并不以不同个人的目的具有相同的内在价值，或者他们的自由及福利价值相同为先决条件。A、契约论B、演绎论C、理想论”相关问题

  • 第1题：

    以下是洛克政治和哲学著作的是()

    A、《论自由》

    B、《法国革命论》

    C、《政府论》

    D、《社会契约论》


    参考答案：C

  • 第2题：

    提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个性价值的教育观点是（）。
    A.个人本位论
    B.社会本位论
    C.形式教育论
    D.实质教育论


    答案：A
    解析：
    【名师点评】个人本位论之教育目的论认为：个人的价值高于社会价值，因此应当根据个人的本性和个体的发展需要来确定教育目的。其代表人物有卢梭、福禄贝尔。故正确答案为A。

  • 第3题：

    卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于（　　）。

    A、社会本位论
    B、个人本位论
    C、宗教本位论
    D、文化本位论

    答案：B
    解析：
    法国思想家卢梭是个人本位论的代表人物之一。

  • 第4题：

    提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育目的在于把受教育者培养成人，发展个性，增进他们个人价值的教育观点是（）

    • A、个人本位论
    • B、社会本位论
    • C、形式教育论
    • D、实质教育

    正确答案:A

  • 第5题：

    把人的价值看成高于社会价值，把人作为教育目的根本所在的思想是（）

    • A、神学教育目的论
    • B、社会本位教育目的论
    • C、个人本位教育目的论
    • D、国家本位教育目的论

    正确答案:C

  • 第6题：

    用“文化”来统筹教育、社会、人三者之间的关系，其最终目的在于唤醒人们的意识，使其具有自动追求理想价值的意志，并使文化有所创造，形成与发展新的文化教育目的观是（）。

    • A、文化本位论
    • B、社会本位论
    • C、伦理本位论
    • D、生活本位论

    正确答案:A

  • 第7题：

    卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了自由发展的人。在教育目的观上属于（）

    • A、社会本位论
    • B、社会需要与人的发展统一论
    • C、伦理本位论
    • D、个人本位论

    正确答案:D

  • 第8题：

    “生活本身没有任何价值，它的价值在于怎样使用它”——卢梭。这句话体现了哪种理论？（）

    • A、社会本位论
    • B、个人本位论
    • C、教育无目的论
    • D、个人本位论和社会本位论的统一

    正确答案:B

  • 第9题：

    关于受众的某种理论认为，同一社会群体的成员具有大致相同的经验，信奉类似的社会准则和价值观，对事物抱有类似的看法和态度。这种理论叫（）.

    • A、个人差异论
    • B、社会分类论
    • C、认识连贯论
    • D、社会关系论

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育目的在于把受教育者培养成人，发展个性，增进他们个人价值的教育观点是（）
    A

    个人本位论

    B

    社会本位论

    C

    形式教育论

    D

    实质教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    按照（），公民的平等自由并不以不同个人的目的具有相同的内在价值，或者他们的自由及福利价值相同为先决条件。
    A

    契约论

    B

    演绎论

    C

    理想论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    基础教育阶段不同价值取向的教育目的有（）。
    A

    社会本位论

    B

    生活本位论

    C

    经济本位论

    D

    文化本位论

    E

    个人本位论


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，这（　　）的观点。

    A．宗教本位论
    B．社会本位论
    C．个人本位论
    D．文化本位论

    答案：C
    解析：
    个人本位论主张教育目的应以个人价值为中心，应主要根据令人自身完善和发展的精神性需要来制定教育目的和建构教育活动。

  • 第14题：

    劳动价值论又被称为（　）。

    A.有效价值论
    B.无效价值论
    C.理想价值论
    D.客观价值论

    答案：D
    解析：
    劳动价值论认为价值实体是客观的，衡量价值的尺度也是客观的。因此劳动价值论又被称为客观价值论。

  • 第15题：

    法国思想家卢梭的主要著作有（）

    • A、《论人类不平等的起源和基础》
    • B、《自由论》
    • C、《社会契约论》
    • D、《正义论》

    正确答案:A,C

  • 第16题：

    以下哪些教育目的论属于个人本位论（）。

    • A、卢梭的自然主义教育目的论
    • B、哈耶克等人的自由主义教育目的论
    • C、存在主义教育目的论
    • D、涂尔干社会学派教育目的论

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    基础教育阶段不同价值取向的教育目的有（）。

    • A、社会本位论
    • B、生活本位论
    • C、经济本位论
    • D、文化本位论
    • E、个人本位论

    正确答案:A,B,D,E

  • 第18题：

    公民有信仰宗教和不信仰宗教的自由，有信仰有神论和无神论的自由。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    强调个人价值的权威性和独特性，认为德育目的在于提升受教育者个体的价值，使他们真正成为道德的主体，实现道德上的自由或自治。这是德育的（）

    • A、神学目的论
    • B、个人中心目的论
    • C、社会中心目的论
    • D、教师中心目的论

    正确答案:B

  • 第20题：

    认为社会价值高于个体价值，把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的价值取向属于（）

    • A、伦理本位论
    • B、个人本位论
    • C、社会本位论
    • D、生活本位论

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于（　）。
    A

    社会本位论

    B

    个人本位论

    C

    宗教本位论

    D

    文化本位论


    正确答案： B
    解析： 法国思想家卢梭是个人本位论的代表人物之一。

  • 第22题：

    单选题
    认为社会价值高于个体价值，把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的价值取向属于（）
    A

    伦理本位论

    B

    个人本位论

    C

    社会本位论

    D

    生活本位论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    法国思想家卢梭的主要著作有（）
    A

    《论人类不平等的起源和基础》

    B

    《自由论》

    C

    《社会契约论》

    D

    《正义论》


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

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