权力构成的要素有（）A、权力主体B、权力客体C、权力作用对象D、权力目的E、权力作用方式

题目

权力构成的要素有（）

  • A、权力主体
  • B、权力客体
  • C、权力作用对象
  • D、权力目的
  • E、权力作用方式
相似考题

1.公共决策体制的构成因素有：(1)决策权力;(2)决策程序。()

2.领导者非权力性影响力的构成因素有（）A、品格因素B、职位因素C、能力因素D、知识因素E、感情因素

3.构成领导者非权力性影响力的因素有（）。A、品德B、才能C、知识D、感情E、计划

4.构成组织的基本要素有（）。A、特定的目标B、充分的计划C、成员的职务和权力D、组织的环境E、成员之间的关系

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  • 第1题：

    教师威信的构成因素有（）。

    • A、权力威信
    • B、亲近威信
    • C、畏惧威信
    • D、信服威信

    正确答案:A,D

  • 第2题：

    构成领导权力影响力的要素有（）。

    • A、资历
    • B、职位
    • C、智力
    • D、传统

    正确答案:A,B,D

  • 第3题：

    政治权力的客观构成要素有哪些？


    正确答案: 1、生产资料
    2、物质财富
    3、暴力
    4、权力者所拥有的自然资源，所处的地理条件，有益的文化传统，有利的形势变化和时机以及政治权力客体的服从心理等。

  • 第4题：

    政治权力包含的要素有（）。

    • A、权力主体、权力作用方式
    • B、权利客体、权力的格局
    • C、目的性、权力的大小
    • D、强制力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    影响权力制约的因素有哪些？


    正确答案: 制约主体活动的独立性。赋予权力制约主体以超然于社会公共权力之上的独立性，唯有这种独立性才能保证制约活动的有效性，否则就会蜕变为权力的工具甚至附庸。
    制约活动的规范性。权力制约应该而且必须以法律为依据，法律是统治阶级意志的体现，要保证权力的行使符合统治阶级的意志，就必须用法律约束权力的运用。同时，以法律为依据也保证了制约活动消除个人或个别集团利益影响的渗透，将制约活动纳入法制的轨道。制约活动的权威性。独立性是制约活动发生的前提，而权威性则是保证制约活动有效的基础。权力所有者之所以能对权力行使者进行限制与约束，必须赋予前者以至高无上的权威，尽管制约方式是多样的，但任何缺乏权威的方式方法都只能是徒劳无益的。制约手段的强制性。强制不是目的，但任何制约手段都应该具有强制性的色彩，只有以
    相应的强制力量为手段，才能迫使权力行使者无论愿意与否都必须接受权力所有者的约束，才能保证制约对象无论愿意与否都能合法地行使权力。制约对象活动的公开性。
    制约与被制约的对等性。即对权力的赋予与对权力制约的赋予对应对等。权力随意行使，没有制约不行；制约者处于被制约者单方面支配和控制之下，没有与被制约者平等的地位、平等的权力也不行。

  • 第6题：

    领导的权力来源中构成职位权力的是（　）。

    • A、奖励的权力
    • B、处罚的权力
    • C、法定的权力
    • D、感召的权力
    • E、专长的权力

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    多选题
    领导者权力性影响力的构成因素有（）
    A

    传统因素

    B

    职位因素

    C

    资历因素

    D

    能力因素

    E

    知识因素


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    权力构成的要素有（）
    A

    权力主体

    B

    权力客体

    C

    权力作用对象

    D

    权力目的

    E

    权力作用方式


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    政治权力的主观构成要素有哪些？

    正确答案： 政治权力的主观构成要素是指政治权力形成过程中，政治权力主体自身的状况和条件。政治权力的主观构成要素主要有：
    （1）能力素质。政治权力主体的能力素质是其智力和体力的总和。能力素质是政治权力主观构成要素中最为基本的要素，它是政治权力得以形成和保持的基础。
    （2）身份资格。政治权力主体的身份资格的含义同样因主体不同而相异。个人的身份资格就是人的社会政治角色。群体也有其特定的身份资格，其主要有群体的社会形象、社会地位、社会政治威望和声誉等等。
    （3）理论与策略。理论是政治权力主体对于社会政治目标及其原则的构思。作为政治权力的主观构成要素，理论实际上反映政治权力主体的政治目标及其原则符合于多少人的利益。策略是政治权力主体在具体的客观条件下强化自身力量、弱化对方力量的方式，因此，策略是与实际政治生活的具体时间、地点、性质、内容、对象、矛盾程度等等复杂因素紧密联系在一起的，从这个意义上讲，策略是政治权力在具体情况下能否形成和保持的关键。
    （4）组织。组织是若干个人的有机集合。组织的力量取决于组织基础、组织原则、组织结构、组织运行方式以及组织成员的相互关系等多方面因素。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    教师威信的构成因素有（）。
    A

    权力威信

    B

    亲近威信

    C

    畏惧威信

    D

    信服威信


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    领导者非权力性影响力的构成因素有（）
    A

    品格因素

    B

    职位因素

    C

    能力因素

    D

    知识因素

    E

    感情因素


    正确答案： A,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    构成领导权力影响力的要素有（）。
    A

    资历

    B

    职位

    C

    智力

    D

    传统


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    隐性课程概念的首次提出：（）年杰克逊出版（）一书，书中首次提出了隐性课程。他认为：构成班级生活的稳固要素有三个，即“群体”、“表扬”、“权力”。权力差异是班级生活中社会结构最显著的特征。


    正确答案:1968；班级生活

  • 第14题：

    公共决策体制的构成因素有（）。

    • A、决策者
    • B、决策权力
    • C、决策程序
    • D、决策规则和方式

    正确答案:B,C,D

  • 第15题：

    政治权力的结构所涉要素有（）。

    • A、权力运动的时间性
    • B、权力运行的层次
    • C、权力作用的方向和方式
    • D、权力作用的结果

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    政治权力的主观构成要素有（）。

    • A、权力主体的能力素质
    • B、理论策略
    • C、组织规模及程度
    • D、已有权力、实际政绩等

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    构成非权力性影响力的主要因素有（）。

    • A、品德因素
    • B、感情因素
    • C、才能因素
    • D、知识因素

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    国家权力要素有哪些。


    正确答案: （一）领土空间：A.地理位置：首先是海陆山河分布；其次是交通地理位置；第三就是国防地理位置；B.领土面积；（二）.自然资源；（三）.人口规模.（四）经济水平；五）.军事力量.；（六）科学技术；（七）国民士气；（八）政府的质量：政治性质，政府的法制化民主化程度，政府的机构和效能，政府的组织协调和控制能力。

  • 第19题：

    多选题
    构成领导者非权力性影响力的因素有（）。
    A

    品德

    B

    才能

    C

    知识

    D

    感情

    E

    计划


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    政治权力的主观构成要素有（）。
    A

    权力主体的能力素质

    B

    理论策略

    C

    组织规模及程度

    D

    已有权力、实际政绩等


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    构成非权力性影响力的主要因素有（）。
    A

    品德因素

    B

    感情因素

    C

    才能因素

    D

    知识因素


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    构成组织的基本要素有（）。
    A

    特定的目标

    B

    充分的计划

    C

    成员的职务和权力

    D

    组织的环境

    E

    成员之间的关系


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    隐性课程概念的首次提出：（）年杰克逊出版（）一书，书中首次提出了隐性课程。他认为：构成班级生活的稳固要素有三个，即“群体”、“表扬”、“权力”。权力差异是班级生活中社会结构最显著的特征。

    正确答案： 1968,班级生活
    解析： 暂无解析

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